![《雁城雪》改寫]( "《雁城雪》改寫")
- 葡萄美，沙場一夜醉北方沙，一把血腥成罪雪域狼，嘶啞了屍骨妖冶朔氣過，誰無邪兵戈烽火血流，塞外煙火，看淡蒼穹禿鷲一輪北方月城破後滿身血色宿命誰來借，決絕戰場捺撇劍冷手中捏，今昔誰人不怯傷痕復身語凝噎，回神在軍帖血洗前世孽，馬失前蹄墜跌雨水敲打斜，淋浴這生死別前方路，將軍疑心結...
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![小學生愛我雁城從我做起比賽的演講稿]( "小學生愛我雁城從我做起比賽的演講稿")
- 今天我演講的題目是——《愛我雁城，從我做起》每當我注視着中國地圖，總要深情地找尋你、呼喚你；每當我向遠方的朋友談起你，總要自豪的讚美你，歌頌你。因為你是我美麗的家鄉——雁城。雁城衡陽，你從悠遠的歷史深邃中款款而來，你散發着紙的清香，閃爍着哲學智慧的`光芒，在文人墨客的...
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![春天雁城喜相聚的散文]( "春天雁城喜相聚的散文")
- 正月初四是2014年立春的前一天，我們152班同學在分別了二十多年後相聚在雁城華新大酒店，舉行畢業25週年的紀念活動。這一天天氣十分晴朗，陽光明媚，暖意融融。再次聚首的同學們不光是感受到了天氣的美好，久別重逢的快樂喜悦更令聚會的每個人無法言表。幾天過去了，但我的心緒還是...
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![愛我雁城，從我做起的演講稿範文]( "愛我雁城，從我做起的演講稿範文")
- 今天我演講的題目是——《愛我雁城，從我做起》。每當我注視着中國地圖，總要深情地找尋你、呼喚你；每當我向遠方的朋友談起你，總要自豪的讚美你，歌頌你。因為你是我美麗的家鄉——雁城。雁城衡陽，你從悠遠的'歷史深邃中款款而來，你散發着紙的清香，閃爍着哲學智慧的光芒，在文人墨客...
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![關於雁城雪改寫]( "關於雁城雪改寫")
- 葡萄美，沙場一夜醉北方沙，一把血腥成罪雪域狼，嘶啞了屍骨妖冶朔氣過，誰無邪兵戈烽火血流，塞外煙火，看淡蒼穹禿鷲一輪北方月城破後滿身血色宿命誰來借，決絕戰場捺撇劍冷手中捏，今昔誰人不怯傷痕復身語凝噎，回神在軍帖血洗前世孽，馬失前蹄墜跌雨水敲打斜，淋浴這生死別前方路，將軍疑心結...
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![杜牧《早雁》]( "杜牧《早雁》")
- 引導語：《早雁》是唐代文學家杜牧的詩作。此詩採用比興象徵手法，借雁抒懷，以驚飛四散的鴻雁比喻流離失所的人民，對他們有家而不能歸的悲慘處境寄予深切的同情其古詩全文如下：《早雁》杜牧金河秋半虜弦開，雲外驚飛四散哀。仙掌月明孤影過，長門燈暗數聲來。須知胡騎紛紛在，豈逐春風...
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- 原文孤雁不飲啄，飛鳴聲念羣。誰憐一片影，相失萬重雲？望盡似猶見，哀多如更聞。野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。翻譯一隻離羣的孤雁，它不喝水不啄食，只是一個勁地飛着叫着，思念和追尋着它的夥伴。又有誰來憐惜這浩渺天空中的孤雁呢？然而它和雁羣相失在雲海瀰漫間，它望盡天涯，彷彿夥伴們就在眼...
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![遊雁蕩山]( "遊雁蕩山")
- 遊雁蕩山1國慶長假，秋高氣爽，金秋時節的陣陣秋風把我們全家從家裏“吹”到了風景奇麗的雁蕩山。雁蕩山位於我們浙江温州，是我們浙江著名的山脈，這麼好聽的山名不知是否和大雁有關係？其實雁蕩山分別位於温州的南、北部，所以當地人又把我們熟知的雁蕩山分別暱稱為“南雁”和“北...
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![雁蕩山]( "雁蕩山")
- 雁蕩山18月9日上午，我們全家人一起到秀麗的雁蕩山遊玩。經過兩個小時的長途跋涉，我們終於到達了目的地。一下車，一陣清爽的微風迎面襲來。遠處，巍峨峻拔的羣山屹立在我眼前。看着，都想讓人迫不及待地區發掘深山中的奧祕。廢話不多説，我們即刻啟程，跟隨着導遊的腳步，參觀雁蕩山。...
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![鴻雁詩歌]( "鴻雁詩歌")
- ■夕陽下的寂寞寂寞，躲進一支煙，沿着黃昏蔓延。荒漠也悄無聲息，任我用手勢，用眼神將夕陽燒紅。我試着走進回憶，撫摸曾經的蜜語甜言。歲月見證了一些幸福，只是我想不起細節。我的頭疼總是很準時，想一次就疼一次。只能望天，望望天，那浮雲可以治癒我的傷。■落單的鴻雁一聲哀鳴從雲的...
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![蘭州城關區雁北路小學學區劃分]( "蘭州城關區雁北路小學學區劃分")
- 蘭州市城關區雁北路小學，位於甘肅省蘭州市。接下來由小編為大家整理出蘭州城關區雁北路小學學區劃分，希望大家喜歡！蘭州城關區雁北路小學學區劃分黃河以南，雁西路（大潤發十字至黃河邊）以西，雁灘路（天水北路與原體校十字至大潤發十字）以北，團結路轉彎至天水北路至原體校十字以東，華僑...
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![杜甫《孤雁》]( "杜甫《孤雁》")
- 賞析通過鑑賞與分析得出理性的認識，既受到藝術作品的形象、內容的制約，又根據自己的思想感情、生活經驗、藝術觀點和藝術興趣對形象加以補充和完善。以下是小編整理的杜甫《孤雁》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。孤雁杜甫孤雁不飲啄，飛鳴聲念羣。誰憐一片影，相失萬重...
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![雁南飛,雁南飛的詩歌]( "雁南飛,雁南飛的詩歌")
- “雁南飛，雁南飛……”曲調無奈綿長血液洶湧，我們何異於那對鴛鴦世情嘲弄，我在他鄉，你也在他鄉山高水長。只盼新春不約而同歸故鄉“雁南飛，雁南飛……”遠方白霧茫茫你緊鄒眉頭，翹首望身邊野花鮮豔，孤蝶來回飄蕩你熱衷一隻蜜蜂，專注一朵朵芬芳“雁南飛，雁南飛……”好事多磨我執意...
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- 雁門太守行（黑雲壓城城欲摧）作者：李賀朝代：唐朝【雁門太守行】黑雲壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。[1]角聲滿天秋色裏，塞上燕脂凝夜紫。[2]半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金台上意，提攜玉龍為君死。[3]譯文戰爭的烏雲翻滾而來，像是要把城樓壓垮；鱗片狀的鎧甲在日光照射下金光...
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![蘭州城關區雁寧路小學學區劃分]( "蘭州城關區雁寧路小學學區劃分")
- 蘭州市城關區雁寧路小學建於1932年。下面是小編分享的`蘭州城關區雁寧路小學學區劃分，文章內容希望大家喜歡。蘭州城關區雁寧路小學學區劃分團結路以南，天水北路（省政協丁字路口至雁灘橋）以西，雁灘路（原體校十字至大潤發十字）以南，雁西路（大潤發十字至南河道十字路口，不含雁西路門...
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![詩經：鴻雁]( "詩經：鴻雁")
- 《小雅·鴻雁》是中國古代第一部詩歌總集《詩經》中的一首詩。這是一首飢者歌其食，勞者歌其事的現實主義詩作。下面一起來欣賞下!《詩經：鴻雁》鴻雁于飛，肅肅其羽。之子於徵，劬勞於野。爰及矜人，哀此鰥寡。鴻雁于飛，集於中澤。之子於垣，百堵皆作。雖則劬勞，其究安宅?鴻雁於...
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![早雁教案]( "早雁教案")
- 教學目標與要求1.讓學生了解中晚唐社會現實在詩歌中的大致反映.2.瞭解杜牧詩歌中表現出來的詩人對統治者的不滿和諷刺,對人民疾苦同情的情懷.3.學習詩歌中象徵手法的運用.一、導入以温習《阿房宮賦》導入課文，由此介紹作者.杜牧（803－853），字牧之，京兆萬年（今陝西西安）人。文宗大...
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![《歸雁》杜甫]( "《歸雁》杜甫")
- 歸雁杜甫春來萬里客，亂定幾年歸?腸斷江城雁，高高向北飛。杜甫詩鑑賞：此詩作於廣德二年(764)春暮，在成都草堂。詩中寄託了深切的鄉思，並流露出對朝廷的繫念和對國事的關心。春來萬里客，亂定幾年歸?點明瞭時間和客居情況，表達急切渴望迴歸故鄉的心情。安史之亂以後，八年來，杜甫帶着...
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![《聞雁》鑑賞]( "《聞雁》鑑賞")
- 《聞雁》是唐代詩人韋應物創作的一首五絕。這首詩是詩人韋應物在秋雨之夜、歸思正深之際，聽到自遠而近的雁叫聲，有感而作。此詩描寫了由遠飛的大雁引起遊子對故土的懷念，表達了詩人思鄉之情。全詩語言質樸自然，意境悽切古澹。下面小編給大家帶來《聞雁》鑑賞。希望能夠幫到大...
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- 小學，是人們接受初等正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分。下面是小編分享的蘭州城關區雁東路小學學區劃分，文章內容希望大家喜歡。蘭州城關區雁東路小學學區劃分南河路（高新路與南河路丁字路口至黃河邊）以北，高新路以東，雁灘路（雁灘路與高新路丁字路口至雁灘路與雁興路丁字...
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- 學區劃分主要根據適齡學生人數、學校分佈、所在社區、學校規模、交通狀況等因素，按照確保公平和就近原則，以下是小編為大家整理蘭州城關區雁南路小學學區劃分相關內容，文章希望大家喜歡！蘭州城關區雁南路小學學區劃分雁南路（三森美居十字路口至雁南路與高新路十字路口）以南，高新...
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![杜甫《孤雁 》]( "杜甫《孤雁 》")
- 《孤雁》朝代：唐代作者：杜甫原文：孤雁不飲啄，飛鳴聲念羣。誰憐一片影，相失萬重雲?望盡似猶見，哀多如更聞。野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。《孤雁》賞析：《孤雁》這首詠物詩作於大曆初年杜甫旅居夔州期間。由於四川政局混亂，杜甫帶着家人離開成都，乘船沿長江出川，滯留夔州。詩人晚年多病，故...
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![蘭州城關區雁園路小學學區劃分]( "蘭州城關區雁園路小學學區劃分")
- 小學教育階段後為中學教育階段，小學包含在九年義務教育內，小學教育不收取任何費用。接下來由小編為大家整理蘭州城關區雁園路小學學區劃分的相關介紹，文章希望大家喜歡！蘭州城關區雁園路小學學區劃分招生區域分為兩塊。1、黃河以南，天慶花園東側雁興路以西轉彎雁園路（西側雁園...
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- 原文：孤雁/後飛雁朝代：唐代作者：杜甫孤雁不飲啄，飛鳴聲念羣。誰憐一片影，相失萬重雲？望盡似猶見，哀多如更聞。野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。譯文：一隻離羣的孤雁，它不喝水不啄食，只是一個勁地飛着叫着，思念和追尋着它的夥伴。又有誰來憐惜這浩渺天空中的孤雁呢？然而它和雁羣相失在雲海瀰漫...
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![《大雁》詩歌]( "《大雁》詩歌")
- 在學習、工作、生活中，大家都收藏過自己喜歡的詩歌吧，詩歌以強烈的節奏、美妙的韻律、精煉的語言、奇特的想象，豐富的感情展現其語言的藝術。其實很多朋友都不太清楚什麼樣的詩歌才是好的詩歌，下面是小編為大家整理的《大雁》詩歌，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。...
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