![人教版八年級《桃花源記》教案]( "人教版八年級《桃花源記》教案")
- 教學目的1．朗讀、背誦文育課文。2．理解積累一些文言實詞。3．認識作者通過描寫“世外桃源＂所表達的不滿黑暗現實，追求理想社會的思想感情。重點、難點重點：（1）朗讀、背誦文言文。（2）理解積累一些文言實詞。（3）理解文章的敍事線索。難點：理解文章故事曲折迴環，懸念迭起，引人入勝的寫法。教...
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- 教學目標：1、熟讀並背誦課文。2、掌握、積累一部分文言常用詞語，瞭解古今異義現象。3、把握文章的線索，體味簡潔而豐富的語言。4、理解“世外桃源”所寄託的作者的社會理想。教學重點：同教學目標教學難點：1．把握作品虛景實寫、實中有虛的寫法。2、正確認識和評價課文所描繪的理...
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- 課型：新授課編者：執筆：第一課時【學習目標】1、瞭解古今詞義的變化，積累部分文言詞語。2、疏通文章大意，瞭解故事情節，理清寫作脈絡。3、運用想象探究故事中的某些細節，培養想象能力。【學習重難點】積累部分文言詞語【學習過程】一、課前預習1、初讀課文藉助工具書和課下注釋，給...
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![桃花源記教案]( "桃花源記教案")
- 【YJBYS小編寄語】新的學期新的開始，同學們又回到課堂了，本站文學網小編給大家帶來了《桃花源記》優秀教案，希望能給大家帶來幫助，祝大家學習愉快!教學目標一、知識目標1.積累一些常見的文言詞語。2.瞭解本文所描繪的理想社會，感受寧靜的田園生活，正確理解作者的理想。3.熟讀並...
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![《桃花源記》教案合集八篇]( "《桃花源記》教案合集八篇")
- 作為一位傑出的老師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編整理的《桃花源記》教案8篇，希望能夠幫助到大家。《桃花源記》教案篇1【設計指導思想】1、以學生為主體,教師為主導。2、...
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![《桃花源記》微教案]( "《桃花源記》微教案")
- 《桃花源記》是東晉文人陶淵明的代表作之一，描繪了一個沒有階級，沒有剝削，自食其力，自給自足，和平恬靜，人人自得其樂的社會。一、導入誰來解釋一下世外桃源的含義或舉例説明其含義。比喻理想中的生活安樂而環境優美的世界;另比喻一種空想的脱離現實生活的地方。注：根據學生的解...
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- 學習目標：1．有感情地朗讀、背誦課文。2．理解積累一些文言實詞。3、掌握課文內容，理解作者寄託的思想感情學習重點：瞭解常用的文言知識，如“詞類活用”“一詞多義”等知識鏈接:（1）瞭解作者：陶淵明，名潛，字元亮，別號“五柳先生”，東晉偉大詩人。後人稱靖節先生。他所作的詩文，內容多描寫...
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![《桃花源記》教學案]( "《桃花源記》教學案")
- 教學目標：1.準確、流利地朗讀、背誦、翻譯課文。2.掌握相關的文言實詞和虛詞及古今異義現象。3.理清文章的敍事線索，理解課文內容。4.學習文章曲折迴環，思念迭起，引人入勝的寫法。5.認識作者通過描寫世外桃源所表達的不滿黑暗現實，追求理想社會的思想感情。教學重點積累常用文...
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![《桃花源記》教案錦集八篇]( "《桃花源記》教案錦集八篇")
- 作為一名教學工作者，時常需要用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編整理的《桃花源記》教案8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《桃花源記》教案篇1【設計指導思想】１、以學生為主體,教師為主導２、突出語言訓練和思維訓練【教...
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![八年級《桃花源記》説課稿]( "八年級《桃花源記》説課稿")
- 一、説教材（一）課文在教材中所處的地位及作用《桃花源記》是八年級語文下冊第七單元的一篇文言文。這是一篇美文，居單元之首，是重點篇目，學好它是極其重要的。（二）教學內容《桃花源記》藉助虛構的故事來表現作者的社會理想，表達了陶淵明對理想社會的追求，反映了古代勞動人民對美好...
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![桃花源記教案集錦八篇]( "桃花源記教案集錦八篇")
- 作為一名教師，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的桃花源記教案8篇，歡迎閲讀與收藏。桃花源記教案篇1【學習目標】1.積累常用的文言詞語；理解作者的寫作意圖。2.熟讀並背誦全文；品味簡潔而藴含豐...
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![九年級《桃花源記》教案]( "九年級《桃花源記》教案")
- 導語：《桃花源記》是九年級上冊課文，歌詠了一個人人安居樂業的理想社會。下面是《桃花源記》的教學設計，歡迎參考!【教學目標】1、理解、積累重點文言詞語和句式，通譯全文。2、整體把握文章內容。3、理解本文深刻的主題思想，感受作者美好的社會理想。4、學習本文虛景實寫、實...
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![八年級上冊語文《桃花源記》教案]( "八年級上冊語文《桃花源記》教案")
- 《桃花源記》作者生活的朝代，社會動盪，戰亂頻繁，生靈塗炭。陶淵明曾做過幾任小官，因不滿現實黑暗，辭官歸隱，躬耕僻野，寄情山水。八年級上冊語文《桃花源記》教案怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的八年級上冊語文《桃花源記》教案相關資料，歡迎大家閲讀！八年級上冊語文《...
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![八年級桃花源記導學案]( "八年級桃花源記導學案")
- 桃花源記通過描寫世外桃源"表達了作者不滿黑暗現實，追求理想社會的思想感情。下面是八年級桃花源記導學案，和小編一起來看一下吧。【教材分析】《桃花源記》是義務教育課程標準實驗教材人教版版八年級下冊第五單元的第一篇課文。本單元所選四篇文言文都是記一類的散文，其單...
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![桃花源記教案合集八篇]( "桃花源記教案合集八篇")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編收集整理的桃花源記教案8篇，歡迎閲讀與收藏。桃花源記教案篇1教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的...
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![《桃花源記》的教案]( "《桃花源記》的教案")
- 《桃花源記》裏，我們有幸欣賞到了世外的清閒平適，感受到了自然和諧的社會之美，與漁人一起經歷了這場奇妙之旅。下面是《桃花源記》的教案，和小編一起來看一下吧。一、教學目標知識與能力：1.指導學生準確、流利、有感情地朗讀課文。2.引導學生理解文章字詞與基本內容。3.對文章...
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![八年級上冊語文《桃花源記》的教案]( "八年級上冊語文《桃花源記》的教案")
- 學習目標1、知識目標：根據漁人的行蹤，理清課文思路，掌握課文內容2、能力目標：背誦課文，領悟文章優美、簡潔、精煉的語言特色3、情感目標：體會作者對“世外桃源”的理想社會的描述，認識其對美好社會的嚮往和追求學習過程整體感知1、有節奏、有感情地誦讀課文。複述課文內容。2、...
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![《桃花源記》八年級語文教案]( "《桃花源記》八年級語文教案")
- 教法建議1．理解課文內容，對於古文內容的理解，最好的、切實有效的辦法，就是通讀、讀熟，達到背誦的效果，就能理解其內容。具體説，理解課文內容，可分為這樣幾個步驟：第一步，掃清語言障礙，把文章讀順暢，通過多次誦讀熟悉故事；第二步，抓住文章線索，理清結構，記住文章中所有重要語句，想像故事的...
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![《桃花源記》教案]( "《桃花源記》教案")
- 一、文本體式特徵《桃花源記》是陶淵明的五言古詩《桃花源詩》前面的一篇小記,相當於詩的序言.作者在詩中描繪了桃花源的歷史,風俗和恬靜的生活,抒發了對淳樸的理想社會的的愛慕之情.作者用客觀的記敍方法,虛構了一些情節,塑造了一個幽美的切處桃源,並通過這外故事,表現...
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![人教版八年級上冊《桃花源記》導學案]( "人教版八年級上冊《桃花源記》導學案")
- 學習目標1．有感情地朗讀、背誦課文。2．理解積累一些文言實詞。3．瞭解作者通過描寫“世外桃源"所表達的不滿黑暗現實,追求理想社會的思想感情。學習重點1．重點文言實詞，特別是古今異義詞。2．瞭解作者通過描寫“世外桃源"所表達的不滿黑暗現實,追求理想社會的思想感情。一、自...
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![桃花源記七年級語文教案]( "桃花源記七年級語文教案")
- 《桃花源記》教學設計、第一課時一、教學目標（一）知識目標1．讀準下列字音：豁然、儼然、衣着、阡陌、鬢、要、邑、詣、驥、語2．積累文言詞彙，掌握文言詞彙的特點。（1）通假字：具、要；（2）古今異義：交通、妻子、絕境、無論；（3）一詞多義：舍、尋；（4）辨析同義詞：悉、並、具、鹹、皆；（5）句式：省略句。3．瞭解...
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![桃花源記的教案]( "桃花源記的教案")
- 桃花源記的教案【教學目標】1．學習本文以漁人行蹤為線索，以時間為順序，以簡練、質樸的語言進行記敍的寫作特點。2．瞭解古今詞義的變化，積累一些文言常用詞語。3．認識作者通過描繪“世外桃源”所表達的社會理想，感受寧靜的田園生活，正確理解作者寄託的思想感情。【教學重點、難點...
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![人教版八年級語文上冊《桃花源記》教案]( "人教版八年級語文上冊《桃花源記》教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的人教版八年級語文上冊《桃花源記》教案，歡迎大家分享。人教版八年級語文上冊《桃花源記》教案1教學目標知識與技能⑴積累重點...
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- 桃花源記陶淵明一、教學目標（一）知識目標1、識記生字詞，積累重點文言詞語和句式，通譯全文。2、研讀課文，整體把握文章內容。3、理解本文深刻的主題思想，感受作者美好的社會理想。4、熟讀並背誦全文。（二）能力目標1、加強朗讀訓練，提高誦讀能力。2、理解、積累重點文言詞語和句式，培...
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- 教學目標1．知識與技能根據漁人的行蹤，理清課文思路，掌握課文內容2．過程與方法反覆誦讀，領悟文章優美、簡潔、精煉的語言特色3．情感、態度與價值觀體會作者對“世外桃源”的理想社會的描述重難點1．重點學習翻譯第一段，掌握重點字詞。2．難點理清文章線索、結構教學方法誦讀法、合作...
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文書都
