![品德與社會《辦一張自己的報紙》優秀教案]( "品德與社會《辦一張自己的報紙》優秀教案")
- 一、教學目標：1、瞭解報紙在我們日常生活中有着密切的關係，可以為我們獲取信息，提供渠道。2、瞭解辦一張報紙的基本方法，收集社會中的有效信息。3、學會合作，在合作中感受快樂，享受活動成果。二、教學重點：讓學生了解辦一張報紙的.基本方法。三、教學難點：讓學生學會收集有效信息...
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![品德與社會的教案]( "品德與社會的教案")
- 品德與社會的教案教學目標：知識：使學生知道古代通信的主要方式和特點；知道近代以來通信的主要種類和特點。能力：培養學生分析概括小結的主要內容，並能有條理的表達大意的能力。情感、態度、價值觀：向學生滲透科學技術是第一生產力的觀念；使學生初步理解科學技術的發展推動了人類...
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![小學品德與社會《愛惜生活用品》優秀教案]( "小學品德與社會《愛惜生活用品》優秀教案")
- 教學目標[德育目標]：知道愛惜生活用品是熱愛家庭的表現，懂得生活用品來之不易，應當愛惜。[智育目標]：愛惜生活用品，不故意損壞。東西擺放整齊有序，不亂扔。[素質發展目標]：激發學生對生活用品的愛惜之情。教學重點難點[教學重點]：讓學生懂得為什麼要愛惜生活用品以及怎樣愛惜生活...
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![品德與社會教案]( "品德與社會教案")
- 安全地成長板書設計當我受傷了流鼻血了小小事故手劃破了會自救腳扭傷了……不驚慌生重病120危險之時遇匪徒110會求救遇火災119獨自在家安全指南（家有學童）孩子假期裏或者平時放學回家，獨自在家時，家長該教給他哪些知識，才能讓他在緊急情況出現時，毫不慌亂地遠離危險呢？近日，美國...
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![品德與社會《自己的幹部自己選》教案設計]( "品德與社會《自己的幹部自己選》教案設計")
- 教學內容：教科書第23——24頁，第二單元《L我們的權利和義務》中第一個主題《我們是集體的主人》中的第二個話題《自己的幹部自己選》。教學目標：情感與態度：讓學生知道，在學校集體生活中的民主權利，初步形成現代民主意識，養成對集體，對社會負責的態度。行為與習慣：積極參與學校集...
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![《品德與社會》教案設計]( "《品德與社會》教案設計")
- 《品德與社會》教案設計教學目標：1、知道在世界的其他地方生活着許多華人，他們和我們有着同樣的血脈、同樣的根。2、知道海外華人雖身在異鄉卻有着割不斷的中國情節，他們時刻關注着中華民族的繁榮興旺，併為祖國貢獻自己的力量。教學準備：1、學生收集各個國家裏的中國城資料和...
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![品德與社會《我自己》教案設計]( "品德與社會《我自己》教案設計")
- 教學目標[德育目標]：知道良好的興趣愛好有利於自己的學習和生活。[智育目標]：瞭解自己，認識自己，悦納自己。[素質發展目標]：願意向別人介紹自己，在與人交流過程中獲得良好的情感體驗，培養學生的自我意識和自信心。教學重點難點[教學重點]：瞭解自己，認識自己，悦納自己。[教學難點]：願...
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![四年級下品德與社會計劃教案-優秀教案]( "四年級下品德與社會計劃教案-優秀教案")
- 主題一：誠實不需要理由教學目標：1、知道誠實的含義。2、即使做錯了，也能勇敢承認錯誤。3、知道因為“偶爾撒一次謊”也會使自己失去別人的信任，給自己帶來麻煩。4、正確理解“善意的謊言”。教學過程：一、談話導入1、教師講故事。2、學生根據自己的經歷談體會，並適時讚揚學生們...
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![小學品德與社會優秀教案]( "小學品德與社會優秀教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，很有必要精心設計一份教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的小學品德與社會優秀教案，僅供參考，大家一起來看看吧。一、教學目標1、知道學習要肯於動腦筋，不怕困難，掌握克服學習中各種困難...
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![《品德與社會》教案]( "《品德與社會》教案")
- 《品德與社會》教案教學目標：1、通過觀察和查找資料，瞭解曾經發生在我國以及世界上的重大自然災害，認識大自然有不可抗拒的一面。2、瞭解人類為應對自然災害所做的不懈努力和探索、取得的經驗和成績、採取的預防和預報措施。3、體會人們在危難中團結互助、英勇抗災的可貴精...
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![品德與社會環球去旅行優秀教案]( "品德與社會環球去旅行優秀教案")
- 教材分析：當代兒童生活在一個開放的時代，國與國之間的文化、經濟交流以及相互聯繫，比歷史上任何一個時期都密切，兒童們接觸世界的機會較多。本單元的設計目的在於幫助學生從小形成開闊的國際視野，以多元的觀念來認識多彩的世界，為他們成為一個具有國際視野的中國人打下良好的基...
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![《品德與社會》優秀教案]( "《品德與社會》優秀教案")
- 《品德與社會》優秀教案教學目標１、能夠舉例説明中外民間進行交流的活動。２、能夠用自己的話解釋中國吸引眾多外國人的原因。３、形成民族自豪感和愛國主義情感。教學準備１、教師在課前應對中外民間友好來往的`情況和活動有大致的瞭解。２、課前給學生布置作業，蒐集相關的內容，在...
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![最新人教版品德與社會《來自社會的》優秀教案]( "最新人教版品德與社會《來自社會的》優秀教案")
- 一、教學目標1．讓同學認識到學校各類工作人員為了自身的生長付出了心血，使同學感受到他們對自身的愛，並懂得自身應該怎樣尊敬他們。2．通過觀察瞭解，讓同學知道社會各界對少年兒童的關心和保護。3．讓同學瞭解國家所制定的一些維護兒童權益的法律，從中體會到這也是國家對少年兒童...
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![三年級上冊品德與社會優秀教案]( "三年級上冊品德與社會優秀教案")
- 〖課程資源的開發與運用〗（一）學生準備1.通過各種途徑，理解“集體”的概念。2.設計好採訪學校有關部門及教師時的問題。3.準備採訪所需的工具，如照相機、錄音機等。4.蒐集、整理採訪時獲得的各種圖文資料，供活動交流時使用。5.回憶自己以前為班級做的事及今後準備為班級做的事...
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![《可愛的家鄉人》品德與社會優秀教案]( "《可愛的家鄉人》品德與社會優秀教案")
- 教學要求：學習通過不同渠道獲取信息的方法，感知家鄉人的可愛，簡單瞭解家鄉不同時代的優秀人物，激發對家鄉人的敬佩與熱愛。教學重點：瞭解家鄉不同時代的優秀人物，讓同學感知家鄉歷史的久遠，凸現歷史縱深感，發生自豪感。教學準備：教學掛圖教學過程：一、誰是我們的家鄉人1、討論：什麼...
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![品德與社會《自己的幹部自己選》的教學設計]( "品德與社會《自己的幹部自己選》的教學設計")
- 教學內容：教科書第23，24頁教學目標：情感與態度：讓學生知道，在學校集體生活中的民主權利，初步形成現代民主意識，養成對集體，對社會負責的態度。行為與習慣：積極參與學校集體的民主活動，初步理解公平、公正、民主、平等在集體生活中的定義，探尋參與民主活動，維護民主權利的方法。知識與...
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![品德與社會《愛護自己的名譽》優秀教案]( "品德與社會《愛護自己的名譽》優秀教案")
- 教材分析（一）本課內容結構分析第14頁通過幾幅圖片，讓學生分辨誰美？誰不美？第15頁的圖片，安排了兩組圖畫。第一組圖畫列舉出瞭解決問題的方式，衝突發生後是各做自我批評還是互不服氣，讓學生選擇。選擇答案不是最終目的，關鍵要學生談談為什麼，兩種方式會帶來什麼後果。這一點很重要，小...
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![小學品德與社會《家鄉的變化》優秀教案]( "小學品德與社會《家鄉的變化》優秀教案")
- 一、教學目標：1、通過調查訪問、觀察等形式收集資料，瞭解家鄉的過去，認識家鄉的今昔變化；2、通過調查、訪問、對比感受家鄉的巨大變化。培養熱愛家鄉的情懷；3、在合作、自主、探究的學習過程中，培養同學查找資料、訪談、資料研究、合作交往的能力。4、進一步萌發對家鄉的熱愛之...
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![《品德與社會》三年級優秀教案]( "《品德與社會》三年級優秀教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的《品德與社會》三年級優秀教案，歡迎大家分享。《品德與社會》三年級優秀教案1教學目標：1、讓學生感受家鄉的變化發展，進一步激發其熱愛...
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![品德與社會《我家的故事》優秀教案]( "品德與社會《我家的故事》優秀教案")
- 教學目標1、瞭解家裏的喜和樂2、知道家人操心和煩惱的事。3、讚美家人的辛勤勞動。教學設計一、導入師：每個人都有一個家，每個家庭都有許多的故事，今天我們就來講一講“我家的故事”。教師出示課題：我家的故事。二、説一説家庭趣事1、教師出示圖片。師：每一幅圖背後都有一個故...
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![品德與社會的優秀教案]( "品德與社會的優秀教案")
- 品德與社會的優秀教案教學目標：學習從他人的情感和想法等角度，去判斷、理解和解決問題。在與他人的交往互動中，嘗試多角度地看待和考慮問題。學會積極樂觀地考慮和對待事情，學會寬容、欣賞他人，做一個快樂地兒童。教學重難點：引導小朋友能瞭解他人地心情和感受，學會理解和寬容。...
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![品德與社會《我們一起的家》優秀教案範文]( "品德與社會《我們一起的家》優秀教案範文")
- 一、引入：我們每個人都有一個自身的家，每天和爸爸媽媽生活在一起，快樂而幸福。同時我們又有一個一起的家，名字叫——中國。今天我們就來了解一下我們一起的家。（板書課題）二、認知學習——認識祖國真大。1、首先我們拿出地球儀，在上面找找我們的國家，咱們祖國版圖的形狀像什麼？再...
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![《品德與社會》教案範文]( "《品德與社會》教案範文")
- 教學目標：1.通過對遠古時代人們生活狀況的瞭解，感受人類從野蠻走向文明的艱辛與漫長，以及我國曆史的源遠流長。2．從食的角度，瞭解人類社會的發展，尤其是農業的發展及其對世界的貢獻，體會人與自然的關係以及勞動人民的智慧，培養民族自豪感。3．瞭解和欣賞中國飲食文化的特點，感受飲食...
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![品德與社會小學品德教案]( "品德與社會小學品德教案")
- 教學目標１．瞭解家庭和學校附近交通設施的設置情況，並知道它們的作用。２．尊重交通警察及其交通管理人員所付出的勞動。３．掌握報警的方法。４．對交通設施設置不合理的狀況能提出建議。教科書分析參見第１３０～１３１頁。教學準備教師走訪交通部門，瞭解教學所需要的情況。教學活動及過程１．導入。“上節...
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![品德與社會《認識我自己》教案設計]( "品德與社會《認識我自己》教案設計")
- 學習目標（一）知識目標初步瞭解自己的優勢與不足，學會欣賞別人、尊重別人，懂得取長補短的道理。（二）能力目標培養學生的動手能力和與同學溝通、合作的能力。（三）情感、態度與價值觀目標培養學生大膽展示自己、積極參與和探究的學習態度與精神。教學建議1．嘗試、探究和體驗給自己畫...
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文書都
