![關於黃河頌教學設計（精選8篇）]( "關於黃河頌教學設計（精選8篇）")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的關於黃河頌教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。黃河頌教學設計篇1教學目...
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![《黃河頌》的教學設計範文]( "《黃河頌》的教學設計範文")
- 教學目標1.正確流暢、充滿感情地朗讀課文。2.以詩歌關鍵詞分析來深入理解詩歌。3.體會詩歌藴含的濃烈的愛國熱情，培養愛國情懷。教學重點：調動學生情感，充滿感情地朗讀課文。教學難點：以詩歌關鍵詞分析來深入理解詩歌。教學方法：朗讀教學過程一、導入黃河，是中華民族五千年文明...
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![《黃河頌》的教學設計方案]( "《黃河頌》的教學設計方案")
- 【學習目標】１、掌握字詞；２、通過了解作家、作品，瞭解本文的寫作背景；３、能正確、流利、有感情的朗讀詩文；４、理解詩文的內涵；５、培養學生的熱愛祖國、熱愛生活的感情。【教學過程】黃河以它英雄的氣魄，出現在亞洲平原上，象徵着中華民族偉大的精神。古往今來，多少詩人為它讚頌着、歌唱...
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![《黃河頌》教學設計範文]( "《黃河頌》教學設計範文")
- 【教學目標】１、知識目標：努力培養朗讀、感悟和理解能力，培養學生鑑賞詩歌的能力。體味歌詞意境，積累經典語言。２、情感目標：深刻感悟黃河的英雄氣概，深入理解中華民族的堅強品格。啟發學生熱愛祖國的思想感情，提高文化品位和審美情趣。３、能力目標：重視運用質疑、感悟、聯想和探究...
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![《黃河頌》教學設計模板]( "《黃河頌》教學設計模板")
- 1、理解詩歌內容，培養學生愛國主義情感。2、提高朗讀詩歌的能力教學重點有感情地朗讀詩歌，理解詩歌讚頌黃河，讚頌民族偉大的內涵。課時安排一課時教學設計導入請一兩個學生談談黃河在中華民族歷史上的重要地位和地理位置上的重要性。感性認識師生共同欣賞黃河照片和錄象激發...
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![《黃河頌》優質教學設計]( "《黃河頌》優質教學設計")
- 作為一位傑出的老師，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的《黃河頌》優質教學設計，希望能夠幫助到大家。《黃河頌》詩人採用象徵的手法表面上歌...
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![黃河頌的教學設計範文]( "黃河頌的教學設計範文")
- [教學目標]1、聯繫時代背景理解詩歌的內容，培養學生的愛國主義情操。2、訓練與提高學生有感情地朗讀詩歌的能力。（初一學生對這首歌詞產生的時代背景的認知比較淺顯，教師應設法使學生通過了解時代背景來體會詩歌的內容，從而培養學生的愛國熱情，故確立第一個教學目標。感情朗讀...
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![黃河頌的優秀教學設計]( "黃河頌的優秀教學設計")
- 指導思想隨着素質教育的發展和教育信息化的推進，“課程整合”的教學模式成了我國面向21世紀基礎教育教學改革的新視點。它與傳統的學科教學有一定的交叉性、繼承性、綜合性，並具有相對獨立特點。它的研究與實施為學生主體性、創造性的發揮創設了良好的基礎。本課例嘗試將現...
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- 教學目標知識與技能：指導學生把握詩歌的基調，有感情的朗讀課文，培養鑑賞詩歌的能力。過程和方法：自主、合作、探究。情感態度和價值觀：培養學生愛國思想。教學重點：誦讀、感悟。課時安排：一課時教學過程一、導入欣賞圖片黃河是中華民族的母親河，它孕育了五千年中華文明古國的燦爛...
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![黃河頌教學設計模板]( "黃河頌教學設計模板")
- 【教學目標】1、知識與技能：瞭解本首歌詞的創作歷史背景;有感情地朗讀課文，品讀歌詞中的語言;提高詩歌的朗讀能力。2、過程與方法：通過反覆朗讀課文，深入理解藴含在失重的思想感情;通過合作交流，理解詩歌用平實的語言表達深厚濃郁的思想感情。3、感受詩中所表現的偉大的民族精...
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![《黃河頌》的教學設計]( "《黃河頌》的教學設計")
- 《黃河頌》的教學設計教學目標：1、瞭解本首歌詞的創作歷史背景;有感情地朗讀課文，品讀歌詞中的語言;提高詩歌的朗讀能力。2、通過反覆朗讀課文，深入理解藴含在失重的思想感情;通過合作交流，理解詩歌用平實的語言表達深厚濃郁的思想感情。3、感受詩中所表現的偉大的民族精神和...
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![人教版《黃河頌》教學設計]( "人教版《黃河頌》教學設計")
- 教學目標：1、知識與能力目標①積累詞語,學習本課出現的生字、詞，並學會運用。瞭解詩人光未然及音樂家冼星海。②有感情的朗讀歌詞，充分展開想象，體會歌詞中體現出的英雄氣魄，體味詩人的愛國情感。③理解歌詞中的比喻、擬人修辭手法的運用，並學習運用到寫作中去。2、過程與方法...
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- [教學目標]1、聯繫時代背景理解詩歌的內容，培養學生的愛國主義情操。2、訓練與提高學生有感情地朗讀詩歌的能力。（初一學生對這首歌詞產生的時代背景的認知比較淺顯，教師應設法使學生通過了解時代背景來體會詩歌的內容，從而培養學生的愛國熱情，故確立第一個教學目標。感情朗讀...
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![《黃河頌》教學設計方案]( "《黃河頌》教學設計方案")
- 【指導思想】隨着素質教育的發展和教育信息化的推進，“課程整合”的教學模式成了我國面向21世紀基礎教育教學改革的新視點。它與傳統的學科教學有一定的交叉性、繼承性、綜合性，並具有相對獨立特點。它的研究與實施為學生主體性、創造性的發揮創設了良好的基礎。本課例嘗試...
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![最新黃河頌教學設計]( "最新黃河頌教學設計")
- 【教學目標】1、努力培養朗讀、感悟和理解能力，培養學生鑑賞詩歌的能力。2、體味歌詞意境，積累經典語言。3、深刻感悟黃河的英雄氣概，深入理解中華民族的堅強品格。【教學重點】有感情地朗讀詩歌，理解詩歌讚頌黃河，讚頌民族偉大的內涵。【教學難點】領會詩歌的內涵。【教學過...
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![關於黃河頌教學設計]( "關於黃河頌教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的關於黃河頌教學設計，希望對大家有所幫助。教學目標...
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![黃河頌教學設計方案]( "黃河頌教學設計方案")
- 教學目標①知識與技能：指導學生把握詩文基調，有表情朗讀詩文，培養學生鑑賞詩歌的能力。②過程和方法：自主、合作、探究的學習方式。教學重點反覆誦讀，感悟詩歌的思想感情。教時安排：一課時教學過程一、導入播放音樂《黃河大合唱》之第一、第二部。以強烈的氣勢感染學生，引起學生...
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![黃河頌教學設計範文]( "黃河頌教學設計範文")
- [教學目標]1、聯繫時代背景理解詩歌的內容，培養學生的愛國主義情操。2、訓練與提高學生有感情地朗讀詩歌的能力。（初一學生對這首歌詞產生的時代背景的認知比較淺顯，教師應設法使學生通過了解時代背景來體會詩歌的內容，從而培養學生的愛國熱情，故確立第一個教學目標。感情朗讀...
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![《黃河頌》教案設計]( "《黃河頌》教案設計")
- 教材分析作為炎黃子孫，龍的傳人，在我們心中，祖國不是一個普通的名詞。她意味着大地、江河、語言、文化等等。愛祖國就是愛這些與我們密切相關的事物。本單元的課文，都是表現愛國主題的文學作品。本文是一篇優美的`抒情散文。本文使用散文形式寫成的黃河頌、民族精神頌。很適...
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![《黃河頌》精品教學設計]( "《黃河頌》精品教學設計")
- 教學目標：1、理解詩歌內容，培養學生愛國主義情感。1、提高朗讀詩歌的能力教學重點：有感情地朗讀詩歌，理解詩歌讚頌黃河，讚頌民族偉大的內涵。教學方法：朗讀法課時安排：一課時教學設計一、導入：請一兩個學生談談黃河在中華民族歷史上的重要地位和地理位置上的重要性。二、感性認識...
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![黃河頌教學設計範例]( "黃河頌教學設計範例")
- 【教學目標】1、理解詩歌內容，培養學生愛國主義情操。2、提高朗讀詩歌的能力。【教學重點】有感情地朗誦詩歌，理解詩歌讚頌黃河、讚頌民族偉大精神的內涵。【課時安排】大約一個半課時。【課前準備】1、教師：⑴通過網絡或其他途徑搜尋有關黃河的攝影作品和影像作品，使學生能...
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![黃河頌的教學設計]( "黃河頌的教學設計")
- 黃河頌的教學設計教學目標：1.蒐集有關黃河的資料（文明、文化、災難）；瞭解一些抗日戰爭中中華兒女可歌可泣的英勇事蹟。2.通過自主學習，整體感知並把握詩歌內容。3.學會有感情地朗誦詩歌，理解詩歌以熱烈的頌歌形式塑造的黃河形象，感受中華民族頑強的奮鬥精神與不屈的意志。4.欣賞...
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![黃河頌的名師教學設計]( "黃河頌的名師教學設計")
- 設計理念：《黃河頌》，旋律激昂，氣勢磅礴，充滿了強烈的衝擊力和震撼力，展示了黃河桀驁不馴的血性和中華民族的英雄氣概。教學時可充分利用CAI輔助教學的優勢，通過直接訴諸視覺、聽覺的畫面和音樂來激發學生胸中的澎湃激昂的民族感情，深深地打動學生的心靈。教學語言詩意化，環節緊...
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![《黃河頌》教學設計模版]( "《黃河頌》教學設計模版")
- 教學目標1.努力培養朗讀、感悟和理解能力，培養學生鑑賞詩歌的能力。2.體味歌詞意境，積累經典語言。3.深刻感悟黃河的英雄氣概，深入理解中華民族的堅強品格。教學重點有感情地朗讀詩歌，理解詩歌讚頌黃河，讚頌民族偉大的內涵。教學難點領會詩歌的內涵教學過程一、導入黃河流域是...
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![黃河頌 教學教案設計]( "黃河頌 教學教案設計")
- 第6課《黃河頌》教案光未然黃梅縣劉佐鄉中學周和枝教學目標：1、瞭解本首歌詞的創作歷史背景；有感情地朗讀課文，品讀歌詞中的語言；提高詩歌的朗讀能力。2、通過反覆朗讀課文，深入理解藴含在失重的思想感情；通過合作交流，理解詩歌用平實的語言表達深厚濃郁的思想感情。3、感受詩中...
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