![《最好的教育在哪裏》讀後感]( "《最好的教育在哪裏》讀後感")
- 認真讀完一本著作後，相信大家都增長了不少見聞，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《最好的教育在哪裏》讀後感，歡迎閲讀與收藏。《最好的教育在哪裏》讀後感1一位著名的作家説過，看一個人有兩個取向，一是看他“做什麼”，二是...
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![哪國的孩子最好教讀後感]( "哪國的孩子最好教讀後感")
- 今天，老師讓我們讀一篇《瀟湘晨報》上的故事——“哪國的孩子最好教”，我讀完後，不以為然，後來仔細一想，還是有些問題。因為別的國家的孩子敢於向老師發問，還喜歡追根問到底；他們懂得愛護鳥類，懂得相應的法律；他們考慮問題全面，懂得步步深入，將所有可能發生的條件全部排除後，再謹慎的...
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![什麼是最好的教育讀後感]( "什麼是最好的教育讀後感")
- 學生教育讀後感篇一：《什麼是最好的教育》讀後感作為教師，應該對教育關注，我精心拜讀了張平的《什麼是最好的教育後，感慨良多。這本書從交會學生如何做人、如何學習、如何做事、如何交往四個方面入手，闡述了教師如何更有效的關注教育細節，如何身體力行地搞好教育工作，成為出色的...
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![龍在哪裏觀後感]( "龍在哪裏觀後感")
- 動畫大電影《龍在哪裏？》，堪稱是好萊塢級的動畫鉅製，而對於我個人來説這是本年度我最愛的，可以説這是一部逼格很高的動畫鉅製。也許是太喜歡，就連片名都讓我覺得很有逼格，在電影片名里加入標點符號並不希奇，然而動畫片中不知道是首個，但對於我來説很新鮮，剛剛看到這個片名的時候，第...
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![《適合的教育才是最好的教育》讀後感]( "《適合的教育才是最好的教育》讀後感")
- 我們都希望給自己的孩子“最好的教育”；我們也提倡要給孩子“適合的教育”；但實際上，“適合的教育”才是“最好的教育”。——以上的加黑加粗概念成功引起我的關注，於是便有了下文。這本書有五個章節：從減負談起，呼喚“有限教育”；從區域入手，區域均衡是關鍵；從高考切入，改革要“以...
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- 我是一名老師，一名想當好老師，卻苦於還沒有找到好方法的老師；同時，我也是一名家長，一名想選好老師，卻不清楚什麼才是好老師的家長。肩負着這兩個重要角色的我，暑假裏有幸拜讀了林文虎老師著作的《好老師在這裏》一書。通常而言，教育書籍常常讓人感到枯燥乏味。然而本書中那一個個...
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![教育智慧從哪裏來讀後感]( "教育智慧從哪裏來讀後感")
- 這個學期，學校送了我們一本書《教育智慧從哪裏來》。全書五個部分，分別就教師問題、學生問題、師生關係、教師與家長關係等當前在學校、社會和家庭教育中普遍存在的熱門的教育案例進行點評和剖析，深入淺出，入情入理，發人深省，每每閃爍着王老師深邃的教育功底和教育智慧。令我讀...
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![虎皮貓你在哪裏讀後感]( "虎皮貓你在哪裏讀後感")
- 讀完一本名著以後，相信大家一定領會了不少東西，這時就有必須要寫一篇讀後感了！是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的虎皮貓你在哪裏讀後感，歡迎大家分享。虎皮貓你在哪裏讀後感1一本書可以開闊眼界，也可以改變自己，還可以創造未來。我給大家推薦的書是《虎皮貓，你在...
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![《教育智慧從哪裏來》的讀後感500字]( "《教育智慧從哪裏來》的讀後感500字")
- 《教育智慧從哪裏來》一書，通過對100個教育案例的剖析，王曉春老師給我們提供了一些解決問題的錦囊妙計，它給我們拓展了思路，指明瞭方向，值得我們借鑑學習。書中王老師通過一些淺顯易懂的例子告訴我們，老師光有愛心還是遠遠不夠的，正如醫生與病人的關係好而缺乏醫術的話，並不能保...
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![《教育智慧從哪裏來》讀後感700字]( "《教育智慧從哪裏來》讀後感700字")
- 當認真看完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的《教育智慧從哪裏來》讀後感700字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。這本書讓我明白了，身為教育者，全身心地去愛學生固然重...
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![《什麼是最好的教育》讀後感]( "《什麼是最好的教育》讀後感")
- 作為教師，應該對教育關注，我精心拜讀了張平的《什麼是最好的教育後，感慨良多。這本書從交會學生如何做人、如何學習、如何做事、如何交往四個方面入手，闡述了教師如何更有效的關注教育細節，如何身體力行地搞好教育工作，成為出色的人民教師。什麼是最好的教育?教育的目的是什麼?...
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![《最好的教育在哪裏》教師讀後感]( "《最好的教育在哪裏》教師讀後感")
- 到底怎樣的教育，是好的教育？曾經迷惘，如今閲讀了《最好的教育在哪裏》，心裏也是有了一點清晰的影子。最好的教育是樸實無華的，它就在我們教師的日常生活裏，它就在我們教師的教育信仰裏，它就在我們教師的愛心裏，它就在我們教師的專業素養裏，它就在我們學生的成長裏。人生須知負責任...
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![《虎皮貓你在哪裏》讀後感]( "《虎皮貓你在哪裏》讀後感")
- 如果大家要問我:你最喜歡看哪本書?我會毫不猶豫地回答:我最喜歡看《虎皮貓，你在哪裏》這本書。這本書是小朋友們都喜歡的楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》系列中其中一本。裏面的主人公有一個奇怪的'小動物叫—笑貓。聽了這名字，大家可能就知道了這是一隻會笑的貓。的確，這隻貓...
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![《教育智慧從哪裏來》讀後感]( "《教育智慧從哪裏來》讀後感")
- 讀完一本名著以後，相信你一定有很多值得分享的收穫，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的《教育智慧從哪裏來》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《教育智慧從哪裏來》讀後感1讀書，就一個人而言，如莎士比亞的詩：“生活...
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![《最好的教育在哪裏》的讀書心得]( "《最好的教育在哪裏》的讀書心得")
- 讀了於潔老師的《最好的教育在哪裏》，受益匪淺，總結出來，於潔老師教育中的靈魂有以下幾點：所謂"最好的老師"不是與我敬仰的於潔錢夢龍魏書生等老師相比——他們的人格學識能力乃至天賦我是永遠無法企及的比也白比;但我可以和自己比呀!也就是用今天的李鎮西與昨天的李鎮西相比...
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![神奇小孩在哪裏讀後感]( "神奇小孩在哪裏讀後感")
- 當認真看完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編幫大家整理的神奇小孩在哪裏讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。今天我走進了古怪的牛爾小學，認識了一羣聰明、機靈、堅強、勇敢、不畏強敵...
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![《教育智慧從哪裏來》的讀後感範文]( "《教育智慧從哪裏來》的讀後感範文")
- 中隊長方芳同學，被全票評選為三好生。可是她卻沉默了。我輕輕的摟着她，關切地問：“被評上了三好學生應該很高興啊，你怎麼會悶悶不樂呢？是不是出了什麼事，我能幫你嗎？”她説：“趙老師，你一會兒有空嗎？我有事找你。”我把她帶到了教師閲覽室。她從衣袋裏拿出一封信説：“趙老師，這是我爸...
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![《教育智慧從哪裏來》讀後感範文]( "《教育智慧從哪裏來》讀後感範文")
- 當看完一本著作後，相信你一定有很多值得分享的收穫，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的《教育智慧從哪裏來》讀後感範文，希望能夠幫助到大家。《教育智慧從哪裏來》讀後感1今年暑假期間，我閲讀了《教育智慧從...
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- 讀完一本書以後，你有什麼總結呢？這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編為大家整理的《好老師在這裏》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。《好老師在這裏》讀後感1暑假期間，在學校組織的讀一本好書活動中，我選中了《好老師在這裏》這本書。越讀我便越覺得...
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![《最好的教育是陪伴》讀後感]( "《最好的教育是陪伴》讀後感")
- 看完一本名著後，你有什麼領悟呢？不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的《最好的教育是陪伴》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《最好的教育是陪伴》讀後感1“最好的教育是陪伴”是我非常推崇且盡力去做的一種家庭教育方式，我個人認...
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![《愛,錯在哪裏》讀後感範文]( "《愛,錯在哪裏》讀後感範文")
- 把《愛，錯在哪裏》一口氣看完，像是在和一位老朋友在推心置腹的聊着天。世事無常，人無常，唯愛永恆。文中關於‘承諾’一説，對我來説印象較為深刻，讓我看到了從小在關係中對‘承諾’的執着，原來我以為，不管是誰，哪怕爸爸媽媽，承諾的`事不管過多久，不管情況發生了什麼樣的改變，就一定要...
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![《虎皮貓，你在哪裏》讀後感]( "《虎皮貓，你在哪裏》讀後感")
- 今晚，我懷着好奇的心情打開《虎皮貓，你在哪裏》這本書。這本書裏講：笑貓為了尋找虎皮貓，為了純潔的愛情歷盡了千辛萬苦，終於在一個廢棄的排煙口找到了自己心愛的虎皮貓。可是，它是一隻男貓，它無情的把笑貓推下了十多米高的煙囱。笑貓的腿摔傷了。但笑貓並不放棄，終於在一個鐘樓上...
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![教育智慧從哪裏來讀後感範文]( "教育智慧從哪裏來讀後感範文")
- 讀了這本書給我帶來的是震撼更是驚喜，一個個教育實例呈現在我們眼前，好像這些事例我們都遇見過，但在這些事情的處理上我卻從未有過這樣的智慧。我感歎一個有智慧的教師是多麼的幸福，孩子們的未來更是令人充滿期待。王曉春老師在處理孩子問題上是多麼的從容淡定更是巧妙令人信...
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![《幸福在哪裏》讀後感範文]( "《幸福在哪裏》讀後感範文")
- 看了《幸福在哪裏》這本書後，讓我印象最深的是默默奉獻、不求回報的白芳禮爺爺。他每天起早貪黑蹬三輪車，兩個饅頭、一碗白開水就是午飯。74歲是頤養天年的.年紀，但他仍在工作，將自己辛苦賺來的錢，用來資助學習優秀但家境貧寒的大學生。他省吃儉用，只為能讓更多的貧困孩子上大...
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![《最好的教育在哪裏》讀後感範文]( "《最好的教育在哪裏》讀後感範文")
- 一位著名的作家説過，看一個人有兩個取向，一是看他“做什麼”，二是看他“不做什麼”。有時候，看一個人“不做什麼”，更能看出他的精神和品質。因為“做什麼”往往具有共性，而“不做什麼”常常具有個性。在江蘇省教科院教師書院趙國忠主任研究於潔老師而撰寫的《天使教師》中，我看...
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