![湘教版4年級語文下冊《飲湖上初晴後雨》教學反思]( "湘教版4年級語文下冊《飲湖上初晴後雨》教學反思")
- 《飲湖上初晴後雨》是湘教版教科書四年級下冊的一首寫景抒情的經典詩文，是宋代大詩人蘇軾的一篇傳世佳作。這首詩抓住了夏季時晴時雨的特徵，描繪了西湖在不同天氣下呈現的別樣風姿，表達了詩人對西湖美景的熱愛與讚美。在學校2007年上學期青年教師賽課活動中，我選擇了此詩參賽...
- 14090
![《飲湖上初晴後雨》兩首教學反思]( "《飲湖上初晴後雨》兩首教學反思")
- 導讀：古詩兩首《飲湖上初晴後雨》教學反思是小編給大家推薦的優質教學資源。希望可以幫助到有需要的朋友，具體內容如下：本學期，我上了一堂公開課——《飲湖上初晴後雨》，反思這堂課的教學，在此談談教後感。中國是一個詩的國度,國家教育部頒發試用的“課程標準”,十分強調古詩文...
- 21792
![飲湖上初晴後雨課後反思]( "飲湖上初晴後雨課後反思")
- 導語：中國是一個詩的國度,有着許多著名的詩篇，其中蘇軾的《飲湖上初晴後雨》成為語文教學的一課。下面是小編分享的《飲湖上初晴後雨》課後反思，歡迎閲讀!飲湖上初晴後雨課後反思篇一：《飲湖上初晴後雨》是一首寫景抒情的經典詩文，是宋代大詩人蘇軾的一篇傳世佳作。這首詩抓住...
- 7947
![語文《飲湖上初晴後雨》教學反思]( "語文《飲湖上初晴後雨》教學反思")
- 詩詞類文章，體會詩（詞）的意境是教學的重點和難點，那麼怎樣領會詩歌的意境呢？一般要透過詩歌語言，特別是關鍵詞語的深層含義，把握詩歌的畫面和氣氛，感受此時此景中作者的感情。《飲湖上初晴後雨》所抒之情，三年級的學生應該可以共鳴，即對祖國大好河山的讚美熱愛之情，但在此詩中，這種贊...
- 32942
![飲湖上初晴後雨教學反思3篇]( "飲湖上初晴後雨教學反思3篇")
- 中國是一個詩的國度,而在這詩的國度裏，蘇軾的《飲湖上初晴後雨》是著名的詩作。下面是小編分享的飲湖上初晴後雨教學反思，歡迎大家閲讀。第一篇：飲湖上初晴後雨教學反思《飲湖上初晴後雨》這首詩描寫了晴天和雨天西湖優美的湖光山色，詩人以濃烈的情感讚歎了西湖的天然之美，表...
- 11913
![飲湖上初晴後雨教學案例反思]( "飲湖上初晴後雨教學案例反思")
- 飲湖上初晴後雨教學案例反思1飲湖上初晴後雨北宋（蘇軾）水光瀲灩晴方好，山色空濛餘亦奇。欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜。1、瀲灩：水光盪漾，波光閃動。2、空濛：迷迷茫茫，若有若無。3、亦：也。4、奇：奇妙。5、西子：西施6、欲：想要。7、淡粧濃抹：素淡的粧容或是濃重華麗的打扮8、相宜：合...
- 17794
![飲湖上初晴後雨教學反思15篇]( "飲湖上初晴後雨教學反思15篇")
- 作為一名優秀的教師，我們的工作之一就是課堂教學，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的飲湖上初晴後雨教學反思，歡迎閲讀與收藏。飲湖上初晴後雨教學反思1上週五，我上了一節微型課——《飲湖上初晴後雨》，反思這堂...
- 24082
![飲湖上初晴後雨反思]( "飲湖上初晴後雨反思")
- 一、教育機智不夠，主要表現在如下幾個環節1、這首詩屬於比較難讀的詩，所以在預設時，我分配了比較多的時間來進行多種形式、分層次的讀，以達到讀好的目的。可是，沒想到學生早就會背了(他們已經完成了古詩70首的背誦了)，這時，我有點蒙了，沒能及時調整方案，比如：那你們能讀好嗎?把學生...
- 18727
![語文《飲湖上初晴後雨》的教學反思]( "語文《飲湖上初晴後雨》的教學反思")
- 聽了姜美君老師執教的《飲湖上初晴後雨》這節課，有一種美的享受。本節課學生藉助輔導書結合註釋理解詩意，意在讓學生通過多種途徑學會自主學習，培養理解，表達能力。創設情境又為學生再次感悟提供了平台，在這一層次中教師通過提問，讓學生閃爍出思維的火花，整體體驗詩的意境，並比較...
- 32018
![《飲湖上初晴後雨》教學反思]( "《飲湖上初晴後雨》教學反思")
- 《飲湖上初晴後雨》這首詩描寫了晴天和雨天西湖優美的湖光山色，詩人以濃烈的情感讚歎了西湖的天然之美，表達了自己對西湖，對祖國河山的無限熱愛之情。課堂一開始，我就通過多媒體課件向學生播放了美麗的西湖視頻，讓學生對西湖的美有了最直觀的感受，營造了閲讀期待。首先我從詩題...
- 8491
![飲湖上初晴後雨的學反思]( "飲湖上初晴後雨的學反思")
- **年**月**日,我非常幸運的參加了由**市優質化工程組組織的“同課異構”活動。在我校吳校長的帶領下，我和李**老師，馮**老師一起來到**市**實驗學校，與這裏的老師共同執教人教版小學三年級上冊的古詩《飲湖上初晴後雨》。通過這次活動，不僅使我感受到了浙江老師先進的教學理...
- 13710
![《飲湖上初晴後雨》的教學反思]( "《飲湖上初晴後雨》的教學反思")
- 教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段。《飲湖上初晴後雨》的教學反思篇一：《飲湖上初晴後雨》是人教版三年級上冊第六單元的一首寫景抒情的經典詩文，是宋代...
- 7499
![《飲湖上初晴後雨》教學反思15篇]( "《飲湖上初晴後雨》教學反思15篇")
- 作為一位剛到崗的人民教師，我們的任務之一就是教學，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的《飲湖上初晴後雨》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《飲湖上初晴後雨》教學反思1聽了姜美君老師執教的...
- 33214
![《飲湖上初晴後雨》教學反思4篇]( "《飲湖上初晴後雨》教學反思4篇")
- 導語:吾日三省吾身，有反思有行動便有進步。以下是小編整理好的《飲湖上初晴後雨》教學反思，歡迎閲讀《飲湖上初晴後雨》教學反思篇1《飲湖上初晴後雨》是四年級上冊的一首寫景抒情的經典詩文，是宋代大詩人蘇軾的一篇傳世佳作。這首詩抓住了夏季時晴時雨的特徵，描繪了西湖在不...
- 8511
![三年級語文上冊《飲湖上初晴後雨》教學反思]( "三年級語文上冊《飲湖上初晴後雨》教學反思")
- 《飲湖上初晴後雨》這首古詩的語言還是比較通俗易懂的，但是詩中的某些詞語的理解卻是可意會而不好言傳的。備課也經歷了一個比較長的過程，反覆領悟古詩，瞭解學情，課堂中每個問題的設計，過渡語的反覆斟酌我都經歷了反覆思考反覆推敲的過程。備課結束之後，我最大的感受就是老師引...
- 33908
![蘇軾《飲湖上初晴後雨》教學反思]( "蘇軾《飲湖上初晴後雨》教學反思")
- 引導語：《飲湖上初晴後雨》是一首寫景詩，描繪了西湖在不同氣候下呈現的不通風姿。蘇軾《飲湖上初晴後雨》教學反思《飲湖上初晴後雨》這首詩的難點應該是重點詞的理解及對詩描繪的意境的把握上。因此，課堂上，我通過多種方式創設情境，力圖讓學生真正入境。首先，以上有天堂，下有蘇...
- 7794
![《飲湖上初晴後雨》教學教案反思]( "《飲湖上初晴後雨》教學教案反思")
- 《飲湖上初晴後雨》是人教版三年級上冊第六單元的一首寫景抒情的經典詩文，是宋代大詩人蘇軾蘇軾的一篇傳世佳作。這首詩抓住了夏季時晴時雨的特徵，描繪了西湖在不同天氣下呈現的別樣風姿，表達了詩人蘇軾對西湖美景的熱愛與讚美。接下來小編為你帶來《飲湖上初晴後雨》教學反...
- 32782
![《飲湖上初晴後雨》教學反思範文]( "《飲湖上初晴後雨》教學反思範文")
- 《飲湖上初晴後雨》是四年級上冊的一首寫景抒情的經典詩文，是宋代大詩人蘇軾的一篇傳世佳作。這首詩抓住了夏季時晴時雨的特徵，描繪了西湖在不同天氣下呈現的別樣風姿，表達了詩人對西湖美景的熱愛與讚美。古詩教學歷來是閲讀教學的難點，它的最大難點是什麼？難就難在怎樣引導學...
- 15884
![五年級飲湖上初晴後雨教學反思]( "五年級飲湖上初晴後雨教學反思")
- 本來詩歌教學我一向遵循以讀代講，讀中促思，讀中悟情的教學方法，本堂課也不例外。本課結束後我通過詢問學生，自我反思，檢查學生的作業情況有幾點思考；1、在學生談到西施的美美在何處時，學生無法感受“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜”的魅力，對西施濃淡相宜的美無法領悟時，我的教學...
- 33692
![《飲湖上初晴後雨》課文教學反思]( "《飲湖上初晴後雨》課文教學反思")
- 聽了姜美君老師執教的《飲湖上初晴後雨》這節課，有一種美的享受。本節課學生藉助輔導書結合註釋理解詩意，意在讓學生通過多種途徑學會自主學習，培養理解，表達能力。創設情境又為學生再次感悟提供了平台，在這一層次中教師通過提問，讓學生閃爍出思維的火花，整體體驗詩的意境，並比較...
- 26517
![飲湖上初晴後雨教學反思3則]( "飲湖上初晴後雨教學反思3則")
- 導語：《飲湖上初晴後雨》是一首寫景抒情的經典詩文，為宋代大詩人蘇軾的代表作，《飲湖上初晴後雨》成為中國詩歌史上的傑作，久為人們所傳誦。下面是小編分享的飲湖上初晴後雨的教學反思3則，歡迎大家閲讀。飲湖上初晴後雨教學反思第一則：聽了姜美君老師執教的《飲湖上初晴後雨》...
- 23928
![三年級語文《飲湖上初晴後雨》的教學反思]( "三年級語文《飲湖上初晴後雨》的教學反思")
- 中國是一個詩的國度，國家教育部頒發試用的“課程標準”，十分強調古詩文的教學與古詩文文化的傳承。在我們的教材中，收有大量的優秀古詩文。編者將古詩選入語文教材，重在引導學生在瞭解中華優秀文化的同時，積累語言，增加文化底藴。教學這首古詩，一是為了激發學生對祖國傳統文化的...
- 26438
![飲湖上初晴後雨教學反思18篇]( "飲湖上初晴後雨教學反思18篇")
- 作為一名優秀的人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編整理的飲湖上初晴後雨教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。飲湖上初晴後雨教學反思1《飲湖上初晴後雨》是人教版三年級上冊第六單元的一首寫景...
- 27602
![五年級語文下冊《飲湖上初晴後雨》教案]( "五年級語文下冊《飲湖上初晴後雨》教案")
- 五年級語文下冊《飲湖上初晴後雨》教案應該如何寫呢?五年級語文下冊《飲湖上初晴後雨》教案內容的學習目標是什麼呢?五年級語文下冊《飲湖上初晴後雨》教案講述的重點內容是什麼呢?歡迎閲讀小編整理的五年級語文下冊《飲湖上初晴後雨》教案，希望能夠幫到大家。設計理念：這...
- 22136
![飲湖上初晴後雨教學反思]( "飲湖上初晴後雨教學反思")
- 身為一名優秀的人民教師，我們的工作之一就是教學，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的飲湖上初晴後雨教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。飲湖上初晴後雨教學反思1《飲湖上初晴後雨》是人教版三年級上冊第六...
- 21745
文書都
