![《練習6》教案範文]( "《練習6》教案範文")
- 《練習6》教案範文第一課時1．指導練習第1題。(1)讀題審題，明確題目要求。(2)在作業本上抄寫8個詞語。(3)查字典或查聽課筆記，寫出4個帶點詞的意思。教師重點指導“十年樹木，百年樹人”，要求先寫出字面意思，再寫出比喻義。2．指導練習第2題。(1)讀題審題，讓學生明白同一個詞在不同...
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![蘇教版《練習五》教案]( "蘇教版《練習五》教案")
- 教學內容：P46—47第6—9教學目標：進一步學會解決實際問題的應用題，能看懂線段圖，能利用線段圖幫助解決問題，基本上會用不同的方法解決問題。教學過程：一、練習指導1、P46.6學生獨立審題並解答。評講：你從圖中得到哪些信息？要求什麼問題？能一步求出問題嗎？先求什麼？為什麼？再求什麼？怎...
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![蘇教版《練習二》教案]( "蘇教版《練習二》教案")
- 教學內容：P11教學目標：進一步鞏固兩位數除以一位數的.計算方法，提高計算技能，發展估算意識。繼續培養運用所學知識解決實際問題的能力。教學過程：一、基本訓練1、口算44÷226÷268÷366÷378÷644÷236÷384÷42、先估計得數是幾十多，再計算52÷396÷368÷475÷582÷43、體育室...
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![《練習5》教案]( "《練習5》教案")
- 一、教學目標：1、會用音序查字法，能比較指定的形近字。2、會給指定的詞語找出意思相反或相近的詞，能劃初步同類的詞。3、能看圖回答問題，並按要求寫幾句話：進一步懂得鄰居間應相互關心，相互幫助。二、課時安排：2課時第1課時課時目標：1、會用音序查字法。2、能比較指定的形近字。3...
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![練習教案設計]( "練習教案設計")
- 練習教案設計《練習1》教案設計教學要求1.按筆順寫字。2.學用字詞句：認真讀詞語和描紅；製作課程表；給句子加標再分角色朗讀。3.讀讀背背：讀背成語，讀背古詩。4.寫鉛筆字，認識先橫後豎的筆順規則5.口語交際：説説我的家四課時。第一課時一、教學“認清筆順”1.審題。（1）引導學生看題...
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![練習6教學設計方案]( "練習6教學設計方案")
- 教學要求：1．能學着教材的方法説説自己所知道的姓2．按先中間後兩邊，先裏邊後封口的筆順規則練習寫字。3．朗讀背誦歌謠《九九歌》4．能仔細觀察圖畫，展開合理想像，運用一段連貫的話複述圖意。第一課時一、教學第一題：學習字詞句1．導入：2．自讀兒歌。⑴學生藉助漢語拼音讀兒歌。⑵指名試讀...
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![《單元練習課》教案]( "《單元練習課》教案")
- 教學目標1．通過練習，進一步掌握混合運算順序，使學生能夠進行正確計算，提高學生的計算能力。2．進一步體會數學與實際生活的`密切聯繫，發展學生提出問題和解決問題的能力。教學準備投影片切入舉偶談話引入。數學來源於生活，在生活中處處有數學，處處應用到數學知識，今天，我們繼續來上...
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![一年級上冊《練習6》教案]( "一年級上冊《練習6》教案")
- 課題練習6課型新授課教學要求1、讀讀背背，瞭解冬天的特徵。2、仔細觀察圖畫，展開合理想象，運用一段連貫的話複述圖意。教學重點讀讀背背，瞭解冬天的特徵。仔細觀察圖畫，展開合理想象，運用一段連貫的話複述圖意。教學時間第三課時授課時間20xx年12月25日教學過程一、教學第四題：...
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![《6的乘法口訣練習》的教案]( "《6的乘法口訣練習》的教案")
- 教科書第62頁練習十三第4～11題。教學目的：1、要求學生記住6的乘法口訣。2、能夠正確而比較熟練的運用6的乘法口訣。3、經過訓練進一步提高形式的'推理能力和良好的思維習慣。教學重點、難點：1、掌握6的乘法口訣。2、能夠正確而比較熟練的運用6的乘法口訣。教學過程：一、複習...
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![練習 8的教案]( "練習 8的教案")
- 練習8的教案明確本節課任務。自學質疑審題，分組讀題，明確要求。學生自學各題，教師巡視。檢查反饋反饋第一題。指名拼讀。先一句一句地讀，再連起來讀。準確認讀句子，注意讀準讀音。反饋第二題出示幾位同學的練習，集體討論。反饋第三題出示練習，糾正存在問題。第四題出示句子，這兩...
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![《練習6》教學設計優秀案例]( "《練習6》教學設計優秀案例")
- 教學目標1.能區別多音字的不同讀音，能改正句子中的錯別字。2.能寫出表示流水、颳風、下雨等聲音的詞語，能在句子中找出反義詞。3.能把用“可是”作轉折的不完整的句子補充完整。4.能給句子正確地加上冒號和引號。5.能有感情地朗讀短文，並按事情發展的順序複述短文的內容。教...
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![《口算練習》教案]( "《口算練習》教案")
- 教學內容：17頁練習四。教學目標：1、經過多練多想，讓學生在練習的過程中熟練掌握除法口算的.基本法。2、熟練掌握除法口算後，能在生活中學會運用。教學重點、難點：注意發現學生錯多，難以明白的一些典型例題給學生講解。教學過程：一、聽算6÷260÷2600÷26000÷28÷480÷4800÷480...
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![《練習》教案]( "《練習》教案")
- 教學內容：課本P87頁。教學目標：1、、培養和提高學生觀察、推理、遷移的能力。2、讓學生經歷交流的過程，培養協作能力。3、訓練學生用乘法解決問題的能力，鞏固求一個數的幾倍是多少的問題和其他用乘法解決的問題，讓學生在解決問題的過程中數記口訣。教學重點、難點：1、會解決求...
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![《練習3》教案]( "《練習3》教案")
- 《練習3》教案《練習３》[訓練內容]這個練習共安排8道訓練題，包括以下幾項內容：1．用鋼筆描紅。2．瞭解一的變調規律。3．按要求寫詞。4．照樣子擴展句子。5．熟記成語。6．讀背諺語。7．説話練習。8．學寫毛筆字。[教學要求]第一課時一．教學第一題（略）二．教學第二題1．審題。(1)指名讀題。(2)引導...
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![練習-教案設計]( "練習-教案設計")
- 練習-教案設計教學目標：1、能區別並正確讀出前後鼻韻母，能給多音字“衝、寧、擔、背”按讀音組詞；能寫出“盼頭、精心”的近義詞；能區別“建”與“鍵”的字形、字義和用法。2、能仿照例子把句子寫具體；能給課文有關人物説的話加上冒號和引號。3、能把排列錯亂的句子整理成一段...
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![《練習5》教學教案]( "《練習5》教學教案")
- 教學要求：1．字詞句的綜合練習。2．按先橫後豎的筆順規則，照樣子練習寫字。3．知道我國主要節日的名稱。4．朗讀並背誦兒歌。5．仔細觀察圖畫，能根據圖下問題説一段通順的話。教學時間：三課時。第一課時一．教學第一題：學習字詞句。課前準備：教學掛圖或投影片、水彩筆。1．審題。⑴學生藉助拼...
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![練習3的教案]( "練習3的教案")
- 練習3的教案教學目標：1、熟悉掌握部首查字法，並學以致用。2、寫好鉛筆字3、熟記4條成語4、訓練口頭表達能力。教學掛圖或投影片，生字卡，小黑板教學時間：2課時第一課時一、課時目標：1、悉掌握部首查字法，並學以致用。2、寫好鉛筆字3、熟記4條成語二、教具準備：掛圖，字典三、教學過...
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![《練習6》的教案示例]( "《練習6》的教案示例")
- 《練習6》的教案示例《練習6》的教案一、教學要求1、用鋼筆描紅。2、讀一讀，注意“不”字的聲調變化。3、寫幾個來源於寓言故事的成語。4、讀句子，用帶點的詞語造句。5、熟記成語。6、讀讀背背。7、説話：即席演講。8、學寫毛筆字。二、教學時間：三課時三、教學過程第一課時一...
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![《練習6》教學計劃]( "《練習6》教學計劃")
- 教學目的1．讓學生動腦、動手、動口，在生活實踐中學語文。2．學寫鉛筆字，認識“走之底”的`寫法。教具準備投影片。教學過程一、教學第三題1．你們喜歡體育比賽嗎？是什麼？你們喜歡哪些體育明星呢？2．帶來照片嗎？我們班今天就來搞個“小小體育窗”的展覽，把你們帶來的照片貼在展覽板上，再...
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![練習4教案]( "練習4教案")
- 一、教材分析本次練習7道題。第1、2題是字詞訓練，目的在於訓練學生在書寫時做到字寫得正確、端正，間架結構勻稱；能夠在括號裏填上表示“怎麼樣”的形容詞，正確搭配詞語。第3-5題是句的訓練，目的在於訓練學生正確地運用六種常用的標點符號；通過比較句子，瞭解像聲詞的作用，以便恰當...
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![小學生練習教案]( "小學生練習教案")
- 小學生練習教案[教學要求]1．按筆順寫字。2．學用字詞句：認真讀詞語和描紅；製作課程表；給句子加標再分角色朗讀。3．讀讀背背：讀背成語，讀背古詩。4．寫鉛筆字，認識先橫後豎的筆順規則5．口語交際：説説我的家[教學時間]四課時。第一課時一、教學“認清筆順”1．審題。(1)引導學生看題目要求，...
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![《練習5》的教案]( "《練習5》的教案")
- 《練習5》教學設計一、教材分析本次練習共7道題目。第1、2題是字的訓練，目的在於訓練學生選擇易讀錯字的讀音，通過訓練，找出規律，讀準字音；能正確辨別音形相近易淆的字，從而改正句了中用錯的字。第3、4題是詞的訓練，目的於訓練學生正確搭配詞語，進行詞語歸類，把不是同一類的詞語從...
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![練習1的教案]( "練習1的教案")
- 練習1的教案[教學要求]1．複習鞏固漢語拼音，按順序填寫小寫字母。2．區別三組由形近偏旁組成的字，並正確組詞。3．給句子加標點，根據標點讀出句子的語氣。4．練習寫好帶偏旁的字，注意字的間架結構。5．熟記4個成語。6．朗讀、背誦十二地支和十二屬相。7．看圖説幾句通順的話。[教學時間]四...
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![《約分練習》教案]( "《約分練習》教案")
- 教學目標：①使學生進一步掌握約分的方法，能夠比較熟練地進行約分。②進一步掌握把低給單位名數聚成高級單位名數的方法，以及求一個數是另一個數的幾分之幾的應用題。教學過程：一、約分練習。教學時指出，約分時通常要把分數約成最簡分數，約分的結果是假分數的，要把假分數化成整數...
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![練習2蘇教版教案]( "練習2蘇教版教案")
- 練習2蘇教版教案教學要求：（１）觀察例畫，學習例文，描摩例文是怎樣抓住人物特點來繪畫和寫作的。（２）仿例，為同學、老師、家長或想象中的人畫像，並學習例文的寫法來寫一篇作文。（３）學習抓住人物外貌、性格與愛好等寫出人物特點的寫作方法。教學重點：通過研讀例文，弄清寫一個人的基本方法：有條...
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文書都
