![《傷仲永》優秀教案]( "《傷仲永》優秀教案")
- 《傷仲永》優秀教案教學時數：二課時第一課時教學目標1、準確把握句中的停頓2、正確進行翻譯教學重點同上教學難點1、幾個句子的停頓2、幾個用法特殊的詞3、幾個難句的大意預習要求1、掌握下列字的讀音及意思：隸、扳、謁、邑、稱、泯、矣、焉、耶2、朗讀課文，畫出文中不清楚...
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![第5課 《傷仲永》教案]( "第5課 《傷仲永》教案")
- 第5課《傷仲永》教案第5課《傷仲永》教案第一課時教學目標1、準確把握句中的停頓2、正確進行翻譯教學重點同上教學難點1、幾個句子的停頓2、幾個用法特殊的詞3、幾個難句的大意預習要求1、掌握下列字的讀音及意思：隸、扳、謁、邑、稱、泯、矣、焉、耶2、朗讀課文，畫出文中...
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![文言文傷仲永教案]( "文言文傷仲永教案")
- 教學目的1．朗讀課文，正確掌握句中的停頓。2．積累掌握一些文言詞彙。3．理解文章內容和中心思想。4．學習比較閲讀的方法。重點、難點重點：（l）朗讀課文，正確掌握句中的停頓。（2）積累掌握一些文言詞彙。（3）翻譯全文。難點：（1）理解文章內容和中心思想。（2）學習比較閲讀的方法。教學時間一課時教...
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![《傷仲永》教案範文]( "《傷仲永》教案範文")
- 《傷仲永》教案範文一、教學目標(一)順暢朗讀課文，能講述這個故事。(二)弄清方仲永才能變化的過程，領悟故事所包含的道理。(三)聯繫生活實際，對類似仲永的現象發表自己的看法。二、課時安排2課時三、教學過程(本文來自優秀淘.教.案.網)第一課時正確把握句子的停頓，繼續積累文...
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![教案設計：傷仲永]( "教案設計：傷仲永")
- 教案設計：傷仲永本文是由語文教案工作室上載的：《傷仲永》教學設計。您可以通過本文底部的“下載”來下載本文的文檔。教學目標1、積累文言詞彙，朗讀、背誦課文。2、理清文章脈絡，瞭解借事説理的寫法。3、理解文章大意，認識後天教育的重要性。教學重點1、掌握文言知識。2、認...
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![課文《傷仲永》的教案]( "課文《傷仲永》的教案")
- 一、導人課文，簡介作者，解釋文題二、學生閲讀課文，疏通字句，理清結構１、根據註釋默讀課文：⑴掌握下列字的讀音：隸扳謁稱泯耶⑵掌握下列加粗字的含義：父異焉書詩立就邑人奇之賓客其父或以錢幣利其然環謁泯然受於天固眾人傷仲永説明：強調詞性活用的情況。⑶完成練習題三。２、齊讀課文...
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![《傷仲永》的教案]( "《傷仲永》的教案")
- 《傷仲永》的教案一、導人課文，簡介作者，解釋文題。二、學生閲讀課文，疏通字句，理清結構。1．根據註釋默讀課文。掌握下列字的讀音：隸扳謁稱泯耶掌握下列加點字的含義：父異焉書詩立就邑人奇之賓客其父或以錢幣利其然環謁泯然受於天固眾人傷仲永説明：強調詞性活用的情況。完成練習...
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![文言文《傷仲永》教案]( "文言文《傷仲永》教案")
- 一、導人課文，簡介作者，解釋文題二、學生閲讀課文，疏通字句，理清結構1、根據註釋默讀課文：⑴掌握下列字的讀音：隸扳謁稱泯耶⑵掌握下列加粗字的含義：父異焉書詩立就邑人奇之賓客其父或以錢幣利其然環謁泯然受於天固眾人傷仲永説明：強調詞性活用的情況。⑶完成練習題三。2、齊讀課...
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![《傷仲永》的教案設計]( "《傷仲永》的教案設計")
- 教學目標（一）培養學生的自學能力，讓學生自己利用課文註釋和工具書讀懂課文。（二）熟讀課文，背誦課文。（三）抓住本文借事説理的特點，弄清材料與觀點的關係，理解作者的思想觀點。（四）注意本文詳略得當的寫法，揣摩精當的語言。教學重點、難點抓住本文借事説理的特點，弄清材料與觀點的關係，理...
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![優秀教學設計《傷仲永》]( "優秀教學設計《傷仲永》")
- 【教材分析】本文兩部分，第一部分依次寫了方仲永從五歲到二十歲間才能發展變化的三個階段。作者詳寫第一個階段，力陳方仲永才能初露時期的情形，點明他才能衰退的原因，然後簡略地寫後兩個階段，點出他的才能衰退以致“泯然眾人矣”。第二部分是議論，作者借事説理，強調後天學習對成...
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![傷仲永教案設計]( "傷仲永教案設計")
- 傷仲永教案設計教學目標：(一)培養學生的自學能力，讓學生自己利用課文註釋和工具書讀懂課文，《傷仲永》教案。(二)熟讀課文，背誦課文。(三)抓住本文借事説理的特點，弄清材料與觀點的關係，理解作者的思想觀點。(四)注意本文詳略得當的寫法，揣摩精當的語言。教學重點、難點：(一)抓住...
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![《傷仲永》 説課教案]( "《傷仲永》 説課教案")
- 《傷仲永》説課教案各位評委，大家好！今天我説課的題目是《傷仲永》。本節課的學習目標是：1學習本文寓理於事及縱向對比的寫法；2認識後天學習的重要性；本節課的教學重點是：通過朗讀課文，疏通文意，瞭解故事內容，領悟藴涵道理；本節課的教學難點是：引導學生理解縱向對比的寫法；為了較好的...
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![《傷仲永》優秀的教學設計]( "《傷仲永》優秀的教學設計")
- 教學設計(A)教學設想教學重點：①瞭解“之”“於”的用法以及文言詞活用情況。②體會語言的簡潔、洗煉。教學難點：方仲永“混然眾人”的原因是什麼?即如何理解課文最後～段作者的思想觀點?安排一課時。教學內容和步驟一、課文導入，簡介作者，解釋文題。偉大的科學家和發明家愛迪...
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![《傷仲永》教案精選]( "《傷仲永》教案精選")
- 《傷仲永》教案精選《傷仲永》教案教學目標：知識和能力目標：瞭解“之”“於”“隸”“賓客”“稱”等文言虛、實詞的用法；能翻譯全文，體會語言簡潔、洗煉的特點，明確仲永“泯然眾人矣”的深層原因。過程和方法目標：利用工具書，結合註釋，初曉課文，反覆朗讀，體會作者寫作意圖。情感態...
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![傷仲永優秀説課稿]( "傷仲永優秀説課稿")
- 傷仲永是一篇經典的文言文課文，小編為大家準備了傷仲永優秀説課稿，希望對你們有幫助。一、説教材(一)、教材地位和作用《傷仲永》是語文版七年級上冊第六單元的一篇古文，學生在剛剛接觸過古文，對古文中的實、虛詞釋義、文言句式、語感和朗讀方法有初步的認識。它是王安石的一...
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![傷仲永教案]( "傷仲永教案")
- 傷仲永教案一、導人課文，簡介作者，解釋文題，二、學生閲讀課文，疏通字句，理清結構。1．根據註釋默讀課文。掌握下列字的讀音：隸扳謁稱泯耶掌握下列加點字的含義：父異焉書詩立就邑人奇之賓客其父或以錢幣利其然環謁泯然受於天固眾人傷仲永説明：強調詞性活用的情況。完成練習題三。2．齊...
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![《傷仲永》備課教案]( "《傷仲永》備課教案")
- 《傷仲永》備課教案【教學目標】１、熟讀、朗誦課文，積累文言詞彙。２、理清文章脈絡，瞭解借事説理、詳略得當的寫法。３、感悟文意，認識後天教育的重要性。【教學重點】１、積累文言知識。２、認識後天教育的重要性。【教學難點】體會文章詳略得當的寫法。【學法】合作探究、誦讀品味...
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![傷仲永教案範文]( "傷仲永教案範文")
- 教學目標:1、朗讀課文,正確掌握句中的停頓。2、積累掌握一些文言詞彙。3、理解文章內容和中心思想。4、學習比較閲讀的方法。教學重點:1、朗讀課文,正確掌握句中的停頓。2、積累掌握一些文言詞彙。教學難點:1、翻譯文言文的方法和技巧。2、理解文章的主要內容和中心思想...
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![傷仲永優秀教學設計]( "傷仲永優秀教學設計")
- 傷仲永優秀教學設計教學目標：1、培養學生的自學能力，讓學生自己利用課文註釋和工具書讀懂課文。2、熟讀課文，背誦課文。3、瞭解“之”“於”的用法以及文言詞活用情況。4、理解作者的思想觀點，能明白方仲永“泯然眾人”的原因。5、注意本文詳略得當的寫法，揣摩精當的語言。教...
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![《傷仲永》課文教案]( "《傷仲永》課文教案")
- 【學生分析】這篇文章敍事部分淺顯易懂，學生閲讀起來不會感到大的困難，可引導學生自己讀懂。議論部分稍難，要重點引導學生理解為什麼方仲永會有這樣的轉變，我們應該從中汲取哪些教訓。本文以前放入教材時，只節選了前兩段，沒有第三段的議論。雖然沒有這一段的議論，學生讀後也會有...
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![王安石傷仲永教案]( "王安石傷仲永教案")
- 古人説：“吾生也有涯，而知也無涯。”這句千古名言，一語道破了“活到老，學到老”的真諦。它告訴我們，一個人只有不斷的學習、終生學習，才能與時俱進，成為順應時代的有用之才。反之，如果你不進行學習，不接受教育，哪怕你是一個神童、一個天才，也會隨着時間的流逝，銷蝕成一個庸才、甚至蠢...
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![教案《傷仲永》]( "教案《傷仲永》")
- 教案《傷仲永》教學設想１、幫助學生把握文章的主要內容，弄清方仲永變化的過程，弄清方仲永的才能衰退的原因。２、組織學生討論現在社會上存在的類似仲永的現象，讓學生深刻領會後天學習非常重要這個道理３、注意新舊知識的銜接，引導學生靈活適應《論語》中的有關知識。教學步驟一、...
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![傷仲永優秀教學設計範文]( "傷仲永優秀教學設計範文")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編整理的傷仲永優秀教學設計範文，歡迎大家分享。傷仲永教學設計1【教材分析】本文兩部分，第一部分依次寫了方仲永從五歲到二十歲間才...
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![《傷仲永》優秀教學設計模板]( "《傷仲永》優秀教學設計模板")
- 教學目標：知識：學習並掌握常見文言詞的意思。能力：能夠順暢朗讀課文，提高準確翻譯課文的能力。德育：認識後天教育的重要性。教學重點和難點：1、掌握重點文言詞語，翻譯課文。2、認識到“後天教育”的重要性。教學方法：先學後教，當堂訓練。教學媒體和教學技術選用：多媒體電腦、投影。...
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![《傷仲永》教案]( "《傷仲永》教案")
- 《傷仲永》教案【教學目標】1、積累文言詞彙，朗讀、背誦課文。2、理清文章脈絡，瞭解借事説理的寫法。3、理解文章大意，認識後天教育的重要性。【教學重點】1、掌握文言知識。2、認識到“後天教育”的重要性。【課前準備】1、學生：查工具書，認記字詞，疏通課文大意。組織參辯人員...
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