![和同為一家的教學設計]( "和同為一家的教學設計")
- 和同為一家的教學設計教學目標通過本課內容的教學，使學生了解或掌握突厥的興衰及其與唐朝的關係；回紇、南詔的發展及其與唐朝的關係；吐蕃的統一及其與唐朝的關係。運用比較方法，加深理解、掌握各族的特點及與唐朝的關係。培養學生運用比較的方法去認識和表達歷史的能力。通過...
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![《共同的家》教學設計]( "《共同的家》教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《共同的家》教學設計，希望能夠幫助到大家。《共同的家》教學設計1【教學目標】1.指導學生認識“共、同、家、土、禾、苗、樹、林...
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- 《和同為一家》導學案一、學習目標【知識與能力】瞭解和掌握吐蕃的社會發展及與唐朝的關係，瞭解回紇、靺鞨、南詔的社會生活及與唐朝的關係。【過程與方法】通過引導學生分析唐朝民族政策的特點、出現這種政策的原因及影響，培養學生歸納能力和初步運用歷史唯物主義分析問題...
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![先天性行為和學習行為教學設計]( "先天性行為和學習行為教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，往往需要進行教學設計編寫工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的先天性行為和學習行為教學設計，希望對大家有所幫助。先天性行為和學習行為教學設計1一、教材分析教材的地位...
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![老師和同學教學設計]( "老師和同學教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的老師和同學教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學內容：蘇少版小學美術第9冊第14課。教學目標：1、通...
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![國旗和太陽一同升起的教學設計]( "國旗和太陽一同升起的教學設計")
- 國旗和太陽一同升起的教學設計第一課時一、談話揭題。1、觀看過升旗儀式嗎?談談你的感受。中華人民共和國國旗凝聚着12億華夏兒女的靈魂，國旗代表着祖國，無論在地球的任何一個地方，只要聽到國歌，看到五星紅旗冉冉升起，每個炎黃子孫都會熱血沸騰。今天，老師帶你們到天安門廣場上...
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![“和同為一家” 教學設計]( "“和同為一家” 教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的“和同為一家”教學設計，歡迎大家分享。教學目標（一）知識目標使學生了...
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![和同為一家説課稿]( "和同為一家説課稿")
- 一、教材分析（一）教材地位“和同為一家”是人民教育出版社《中國歷史》七年級下冊第5課的標題。本節課反映了我國封建社會繁榮時期的民族狀況，讓學生知道邊疆的少數民族為邊疆地區的開發、建設做出了很大的貢獻；唐朝的民族政策收效顯著，不僅有利於國家的統一與社會的安定，而且...
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![《畫家和牧童》的教學設計]( "《畫家和牧童》的教學設計")
- 《畫家和牧童》的教學設計[課前透視]這是一篇充滿濃郁現代氣息的傳説故事，主要講述的是一個牧童指出唐朝著名畫家戴嵩畫中的錯誤，戴嵩虛心接受的事。課文以引人入勝的情節和充滿童貞童趣的語言滲透了謙虛、從善如流和實事求是、敢於向權威挑戰的人本理念。教學中教師應充分...
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![《家》的序和跋 教案教學設計]( "《家》的序和跋 教案教學設計")
- 《家》的序和跋Ⅰ.課外古詩背誦【原文】月夜劉方平更深月色半人家，北斗闌干南鬥斜①。今夜偏知春氣暖，蟲聲新造綠窗紗。【註釋】①闌干：縱橫的樣子，夜深之象。南鬥：二十八宿之一，在北斗之南，有六星。【賞析】這首詩抒寫對大自然物候變化的感受，清新而有情致。在月色明亮的深夜，天...
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![中小學語文和同為一家教案]( "中小學語文和同為一家教案")
- 第5課“和同為一家”學案一、學習目標：1.瞭解突厥、吐蕃、回紇、粟末靺鞨、南詔的社會生活;2.總結唐朝與各民族的關係，分析唐朝民族政策的特點和影響;3.認識祖國的歷史是各民族共同締造的，民族友好交流是我國民族關係的主流。學習重點：唐朝實行開明民族政策的體現。學習難點：...
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![《共同擁有一個家》教學設計]( "《共同擁有一個家》教學設計")
- 《共同擁有一個家》教學設計一、教學內容：本課選自蘇教版小學音樂三年級下冊第二單元，悄悄話中的歌唱曲目《共同擁有一個家》，教學內容有：學唱《共同擁有一個家》，瞭解SOS兒童村，學習手語。二、歌曲分析：《共同擁有一個家》是電視劇《只要你過得比我好》的主題曲。歌詞敍述了孩...
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![課文 《和同為一家》教案設計]( "課文 《和同為一家》教案設計")
- 【教學目標】通過本課學習，使學生了解和掌握吐蕃的社會發展及與唐朝的關係，瞭解回紇、粟末、南詔的社會生活及與唐朝的關係。通過引導學生分析唐朝民族政策的特點、出現這種政策的原因及影響，培養學生歸納能力和初步運用歷史唯物主義分析問題的能力；通過引導學生總結各民族與...
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![《和同為一家》教案內容]( "《和同為一家》教案內容")
- 【學習目標】1、瞭解當時各少數民族的社會生活和發展及與唐朝的關係。2、分析唐朝民族政策的特點3、使學生認識到祖國的歷史是各民族共同締造和發展的；民族友好交流有利於各族的反展，這種關係是我國民族關係的.主流。【重點】吐蕃的發展及唐朝與吐蕃的友好關係。【難點】唐...
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![太陽寶寶和它的一家教學設計]( "太陽寶寶和它的一家教學設計")
- 活動目標：1、通過活動，發展幼兒對大自然的美的感受力、想象力和創造力。2、引導幼兒觀察自己的五官變化，並畫出各種各樣不同表情的太陽寶寶和他的家人。3、引導幼兒用不同的線、形、顏色表達自己的感受。活動準備：大嘴鴨手偶、彩色粉筆、黑板，太陽寶寶示範畫2幅，橡皮泥作品、粘...
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![畫家和牧童第一課時教學設計]( "畫家和牧童第一課時教學設計")
- 畫家和牧童第一課時教學設計【課時目標】１、會認生字：戴價購墨抹。會寫生字：商抹決價錢購。２、正確流利有感情地朗讀課文，體會畫家的著名。３、積累稱讚畫技高超的詞句。【重點難點】會認５個生字，會寫６個生字。正確、流利、有感情地朗讀課文，體會畫家的著名。【流程預設】一、情境導...
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![《國旗和太陽一同升起》教學設計]( "《國旗和太陽一同升起》教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的《國旗和太陽一同升起》教學設計，歡迎閲讀與收藏。教學目標1．...
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- 什麼是教學設計教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。畫家和牧童教學設計在教學工作者實際的教學活動中，常常要寫一份優秀的教學設計，借...
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![共同的家教學設計]( "共同的家教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的共同的家教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。共同的家教學設計1《共同的家》是語文出版社S版教材中一年級上冊裏的一首...
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![《我的一家》教學設計]( "《我的一家》教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常需要準備教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的《我的一家》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《我的一家》教學設計1教學目標情感與態度：通過對家人的...
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![《和同為一家》説課稿]( "《和同為一家》説課稿")
- 作為一名教師，通常需要用到説課稿來輔助教學，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那麼應當如何寫説課稿呢？以下是小編幫大家整理的《和同為一家》説課稿，希望能夠幫助到大家。《和同為一家》説課稿1一、説教材分析（一）教材地位“和同為一家”是人民教育出版社《中國曆...
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![《畫家和牧童》第一課時教學設計]( "《畫家和牧童》第一課時教學設計")
- 教學目標：1、會認13個字，會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會畫家和牧童的優秀品質。3、懂得要敢於挑戰權威，也要謙虛謹慎。重點難點：1、重點：認字、寫字、朗讀課文。2、難點：朗讀感悟。第一課時目標：認識13個生字，會寫5個字；能正確、有感情地朗讀課文，體會戴嵩是個著...
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![《共同的家》的教學設計]( "《共同的家》的教學設計")
- 教學目標：1．學會5個生字。認識6個字。2．理解課文內容。朗讀課文。背誦課文。3．練習用（）是（）的家的句式説話。4．初步懂得應該愛護人和動物、植物的生存環境。教學重點：理解課文內容，朗讀、背誦課文。教學難點：用（）是（）的家的句式説話。教具準備：自制電腦課件教學時間：二課時第一課時教學目標...
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- 什麼是教學設計教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。《畫家和牧童》教學設計作為一名教職工，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計要...
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![畫家和牧童的教學設計]( "畫家和牧童的教學設計")
- 畫家和牧童的教學設計【教材簡説】戴嵩身為著名畫家，地位可謂十分尊崇。在不絕於耳的讚美聲中，面對一個牧童的指正，其他人感到是一聲炸雷，而戴嵩卻從善如流，既為自己的錯誤感到慚愧，又非常誠摯地向牧童道謝，虛心之美德令人感動。伽俐略敢於挑戰亞里士多德，是何等的膽識！小小一個牧...
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