![鳥的天堂優秀課堂教學設計]( "鳥的天堂優秀課堂教學設計")
- 鳥的天堂優秀課堂教學設計【教材分析】《鳥的天堂》是九年義務教育課程標準實驗教材第一組的一篇課文。這是一篇經典課文，是著名作家巴金的一篇寫景名作。它主要記敍了作者(巴金)和他的朋友們兩次遊歷“鳥的天堂”時所見到的美麗的大榕樹和羣鳥歡鬧的奇異景象，表達了作者對...
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![語文課《鳥的天堂》的優秀教案設計]( "語文課《鳥的天堂》的優秀教案設計")
- 一、依據課標，説理念整個教學過程，以語文課程的基本理念為核心，重視語文的薰陶感染作用，尊重學生在學習過程中的獨特體驗，積極倡導自主、合作的學習方式，在學生品析、感悟、體會的基礎上，全面提高學生的語文素養。二、緊扣特點，説教材（一）教材分析文章記敍了作者和他的朋友兩次經過...
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![《鳥的天堂》課堂教學設計]( "《鳥的天堂》課堂教學設計")
- 《鳥的天堂》課堂教學設計《鳥的天堂》教學設計之八“鳥的天堂”目前已成為一處遊覽勝地。請你根據課文內容，並想辦法蒐集一些有關的材料，為導遊寫一篇簡短的解説詞。教學目標1.利用網絡展開多層面的拓展閲讀，進一步瞭解“鳥的天堂”的相關資料。2.能較好地對蒐集的信息進行...
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![《鳥的天堂》 的優秀教學設計]( "《鳥的天堂》 的優秀教學設計")
- 《鳥的天堂》的優秀教學設計學習目標：1．學習本課3個生字，能正確讀寫課後練習題3的9個詞語；2．有感情地朗讀課文，背誦課文最後三個自然段；3．默讀課文，理解內容，感受文中描寫的鳥的天堂那人與自然友好相處的和諧之美，增強保護生態環境的意識；4．領悟作者抓景物特點進行聯想的表達方法，體會...
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![鳥的天堂優秀教案設計]( "鳥的天堂優秀教案設計")
- 一、教學目標1、掌握文中的生字新詞，有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。2、解事物的靜態和動態，感受並欣賞文中描寫大榕樹的靜態美和動態美。3、理解文中重點句子的意思和所表達的思想感情。4、培養學生在閲讀過程中充分發表自己見解的能力。二、教學重點抓住重點句子領...
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![《鳥的天堂》小學課堂教學設計]( "《鳥的天堂》小學課堂教學設計")
- 《鳥的天堂》小學課堂教學設計【教學目標】１、學習生字十四個生字和新詞“留戀、不禁、展示、顫動、南國、應接不暇”。２、訓練學生按作者遊覽順序給課文分段，概括段意。３、引導學生體會哪些地方描寫了事物的靜態，哪些地方描寫了事物的動態，從而培養學生的觀察能力和作文能力。...
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![《鳥的天堂》 優秀教學設計]( "《鳥的天堂》 優秀教學設計")
- 《鳥的天堂》優秀教學設計學習目標：1．學習本課3個生字，能正確讀寫課後練習題3的9個詞語；2．有感情地朗讀課文，背誦課文最後三個自然段；3．默讀課文，理解內容，感受文中描寫的“鳥的天堂”那人與自然友好相處的和諧之美，增強保護生態環境的意識；4．領悟作者抓景物特點進行聯想的表達方法，體...
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![鳥的天堂優秀教學設計]( "鳥的天堂優秀教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編整理的鳥的天堂優秀教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。鳥的天堂優秀教學設計1教學目的：1、認識8個生字，會寫1...
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![《鳥的天堂》優秀教學設計範文]( "《鳥的天堂》優秀教學設計範文")
- 《鳥的天堂》優秀教學設計範文【教學目標】１、知識與能力：⑴學習本課生字新詞，能正確讀寫下列詞語：糾正、逼近、樹梢、靜寂、應接不暇。⑵瞭解榕樹大和鳥多的特點。⑶能有感清地朗讀課文。⑷能背誦喜歡的段落。２、過程與方法：⑴通過朗讀和品次品句感悟大榕樹的奇特和美麗，眾鳥紛...
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![《鳥的天堂》初中課堂教案設計]( "《鳥的天堂》初中課堂教案設計")
- 教學目標：1．理解課文內容，感受文中描寫的鳥的天堂那人與自然友好相處的和諧之美，增強保護生態環境的意識。2．領悟任教抓住景物特點進行靜態、動態描寫和寄情於景的表達方法。3．有感情地朗讀課文，背誦課文中自己喜歡的部分。教學重點、難點：1、領悟作者的表達方法，寫兩次去鳥的天堂...
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![《鳥的天堂》優質課教案設計]( "《鳥的天堂》優質課教案設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，時常要開展教案准備工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編整理的喜歡的人教案設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《鳥的天堂》優質課教案設計1教學目標：1、認識榕樹的奇特和美麗，體會大榕樹上...
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![《鳥的天堂》優質教學設計]( "《鳥的天堂》優質教學設計")
- 《鳥的天堂》優質教學設計教學目標：1、自學本課生字新詞。2、感受榕樹的美麗，體會羣鳥紛飛的熱鬧景象，受到熱愛大自然的教育和美的薰陶。3、培養學生在閲讀過程中充分發表自己見解的能力。4、有感情朗讀課文，背誦喜歡的段落。教學重、難點：體會“鳥的天堂”的美。鼓勵學生在閲...
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![關於《鳥的天堂》課堂教學設計]( "關於《鳥的天堂》課堂教學設計")
- 關於《鳥的天堂》課堂教學設計《鳥的天堂》是九年制義務教育六年制小學語文第十一冊第五單元的第一篇課文。它主要記敍了作者（巴金）和他的朋友們兩次遊歷鳥的天堂時所見到的美麗的大榕樹和羣鳥歡鬧的奇異景象，表達了作者對大自然景色的熱愛和讚美。這是一篇經典課文。然而，在...
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![課文《鳥的天堂》優秀教學設計]( "課文《鳥的天堂》優秀教學設計")
- 教學目標1．理解課文內容。認識大榕樹的奇特和美麗，體會大榕樹上眾鳥紛飛的壯觀景象，受到熱愛大自然、熱愛美的教育。2．學習課文描寫景物靜態和動態的方法。3．學習本課生字、新詞。練習用“陸續”、“應接不暇”造句。4．有感情地朗讀課文，背誦課文（從“我們的船漸漸逼近榕樹了”到...
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![鳥的天堂課堂優秀教學設計]( "鳥的天堂課堂優秀教學設計")
- 鳥的天堂課堂優秀教學設計教學目標：㈠知識與技能:正確認讀本課8個生字，掌握11個要求會寫的生字。結合上下文理解陸續、繼續緩緩、漸漸靜寂、熱鬧應接不暇等詞語的意思，讀準數、應、幹、禁等多音字。㈡過程與方法:1.有感情的朗讀課文，整體把握課文內容，背誦文中描寫榕樹樣子和...
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![鳥的天堂課堂教學設計]( "鳥的天堂課堂教學設計")
- 鳥的天堂課堂教學設計【設計基本思路】《鳥的天堂》是一篇極具美感的文章，反映了人和自然的和諧統一，整篇文章滲透着人間天堂式的自然美和人鳥和諧相處的人格美。文章語言流暢、優美，適宜朗讀。全文分三課時教學，本單元的訓練重點是分辨作者的見聞與聯想。第一課時學習第一次...
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![課文《鳥的天堂》優秀教學設計範文]( "課文《鳥的天堂》優秀教學設計範文")
- 課文《鳥的天堂》優秀教學設計範文教學目標：1．初步瞭解作者兩次經過鳥的天堂看到的景象有什麼不同；2．學習課文1、2兩段，理解鳥的天堂是怎樣的，體會鳥的天堂的壯觀；3．能分辨課文中寫的具體事物與作者的聯想，並認識體會聯想的作用；4．能有感情的朗讀課文。教學重點：1．理解鳥的天堂是怎樣...
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![小學《鳥的天堂》優秀教學設計]( "小學《鳥的天堂》優秀教學設計")
- 小學《鳥的天堂》優秀教學設計《鳥的天堂》教學設計之八鳥的天堂目前已成為一處遊覽勝地。請你根據課文內容，並想辦法蒐集一些有關的材料，為導遊寫一篇簡短的解説詞。教學目標1.利用網絡展開多層面的拓展閲讀，進一步瞭解鳥的天堂的相關資料。2.能較好地對蒐集的信息進行加工...
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![語文課文《鳥的天堂》優秀教學設計]( "語文課文《鳥的天堂》優秀教學設計")
- 語文課文《鳥的天堂》優秀教學設計【教學目標】理解鳥的天堂是怎樣的，體會大榕樹的壯觀。【教學重點、難點】讀課文描寫大榕樹的重點詞句，啟發學生進入情境，進行合理想象，感受大榕樹蔚為壯觀的美麗，從而激發學生熱愛南國風光，熱愛大自然的情感。【課前準備】課件。【教學過程】...
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![鳥的天堂的優秀教學設計]( "鳥的天堂的優秀教學設計")
- 教學目標1、認識漿、耀等14個生字，會寫隙、暇等8個生字，能正確讀寫應接不暇、不可計數等20個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，並背誦描寫最美的或自己喜歡的部分。3、邊讀邊想象畫面，感受大自然和諧之美，體會作者熱愛大自然的思想感情。4、領悟作者抓住景物特點進行描...
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![語文課文《鳥的天堂》優秀學設計]( "語文課文《鳥的天堂》優秀學設計")
- 教學目標1．理解課文內容，從不同角度感受文中描寫的鳥的天堂中人與自然和諧處的生命景觀之美，增強保護生態環境的意識。2．培養學生在閲讀過程中充分發表自己見解的能力。3．通過理解前後兩次對鳥的天堂的描寫，體會事物的靜態和動態。4．學會本課的生字新詞。5．有感情地朗讀課文。背...
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![《鳥的天堂》優秀教案設計]( "《鳥的天堂》優秀教案設計")
- 一、教學目標：1、認識大榕樹的奇特和美麗，體會大榕樹上眾鳥紛飛的壯觀景象，受到熱愛大自然，熱愛美的教育。2、學會本課生字新詞，練習用“陸續”、“應接不暇”造句。3、有感情地朗讀課文，背誦課文。4、利用網絡展開多層面的拓展閲讀，進一步瞭解“鳥的天堂”的相關資料，並能較好地...
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![《鳥的天堂》優秀教學設計]( "《鳥的天堂》優秀教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的《鳥的天堂》優秀教學設計，希望對大家有所幫助...
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![語文課《鳥的天堂》優秀教學設計]( "語文課《鳥的天堂》優秀教學設計")
- 語文課《鳥的天堂》優秀教學設計【教學目標】１、學習生字十四個生字和新詞留戀、不禁、展示、顫動、南國、應接不暇。２、訓練學生按作者遊覽順序給課文分段，概括段意。３、引導學生體會哪些地方描寫了事物的靜態，哪些地方描寫了事物的動態，從而培養學生的觀察能力和作文能力。【...
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![《鳥的天堂》的優秀教案設計]( "《鳥的天堂》的優秀教案設計")
- 篇一：《鳥的天堂》優秀教學設計第一課時教材分析：《鳥的天堂》是人教版義務教育課程標準實驗教科書小學語文四年級上冊第一組第三篇課文。該組的主題是觀察大自然，讚美大自然。在本篇課文中，作者巴金以“我”的身份，描寫了自己兩次遊覽“鳥的天堂”的過程，以及兩次遊覽所看到的...
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文書都
