![最新數學加法教案]( "最新數學加法教案")
- 最新數學加法教案活動準備：3以內加法算式卡、數卡4，蘋果、梨圖片4張，每個幼兒4個蘿蔔，4朵花，蘑菇圖片4張，兔媽媽、小兔頭飾，佈置好活動場景。活動過程：隨《十個數字跳舞》音樂，做手指遊戲。一、複習得數是3以內的加法，複習4的組成1、遊戲“開火車”複習得數是3以內的加法。我們班的...
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![數學加法教案]( "數學加法教案")
- 數學加法教案教學內容：教科書第18頁例2。教學目標：1、使學生進一步理解加法計算法則，會筆算三位數的連續進位加法，學會結合具體情境進行位算。2、培養學生計算能力和邏輯思維能力。一、複習檢查（全班做，請學生板演）364287+72+88+49結合扮演情況進行評議。二、新課1、談話：同學們，...
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![最新《異分母分數加減法》教學反思範文]( "最新《異分母分數加減法》教學反思範文")
- 異分母分數加減法這一學習內容是學生學習了分數的基本性質、約分、通分、小數的互化、同分母分數加減法後的一個知識點。教學中，先讓學生嘗試計算異分母分數加減法，讓學生運用舊知識嘗試新問題。教師在教學中給學生提供一些與學生聯繫緊密的生活素材，並引導學生從中發現問題...
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![五年級《數學分數加減法》教案]( "五年級《數學分數加減法》教案")
- 教學目標：1.通過解決簡單的實際問題，理解分數加、減法的意義，以及同分母分數加減法的算理。2.在探索異分母分數加減法的計算方法的過程中，感受轉化的數學思想。3.利用已有的認知基礎，提高估算意識和分析概括的能力。4.在探究過程中體驗成功的喜悦，激發積極參與數學學習活動的興...
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![《得數是4的加法》大班數學教案]( "《得數是4的加法》大班數學教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編為大家整理的《得數是4的加法》大班數學教案，歡迎大家分享。活動目標：1、複習得數是3以內的加法，4以內數的組成。2、通過創設情景，讓幼兒...
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![《有理數的加法》教案]( "《有理數的加法》教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的《有理數的加法》教案，希望能夠幫助到大家。《有理數的加法》教案1（一）知識與技能目標1、經歷探索有理數加法法則的過程，理...
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![小數加法和減法的教案]( "小數加法和減法的教案")
- 【教學目標】1．讓學生經歷小數加減法計算方法的過程，體會小數加減法與整數加減法的聯繫，初步掌握小數加減法的.計算方法，並能解決些簡單的實際問題。2．在解決問題的過程中，培養學生與他人的合作意識，感受到數學與現實生活的聯繫，體會成功的喜悦。【教學重難點】小數加減法計算方...
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![數學教案8和9的加法]( "數學教案8和9的加法")
- 數學教案8和9的加法篇一：《8、9的加減法》教學設計【教學內容】西師版教材一年級上冊第35--36頁中例1、例2及練習六的第1題。【教材分析】有關8、9的加減法，與6、7的加減法相比較，在編排上有較大的區別：首先，從根據一幅圖寫出兩個加法算式或兩個減法算式過渡到根據一幅圖寫出...
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![小數加法和減法練習教案]( "小數加法和減法練習教案")
- 第三課時小數加法和減法練習課教學內容：課本P51第7~10教學目標：1、使學生在練習的過程中進一步理解和掌握小數加減法的計算方法以及和整數加減法的關係，能熟練地進行計算；2、進一步提高自己的計算能力；3、在解決問題的活動中，培養學生與他人合作的意識和能力。教學過程：一、口算...
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![大班加減法數學教案]( "大班加減法數學教案")
- 大班加減法數學教案【活動目標】1、進行學習數量的關係，瞭解加減法的意思。2、進一步練習9的加減法。【活動準備】1、幼兒每人一套1-9的數字卡、十、一、=、有關動物的頭飾。2、教師準備磁鐵教具。【活動過程】一、引發幼兒的興趣。1、老師給小朋友帶來一些玩具9個，讓幼兒...
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![《小數加減法》三年級數學教案]( "《小數加減法》三年級數學教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編收集整理的《小數加減法》三年級數學教案，歡迎閲讀與收藏。《小數加減法》三年級數學教案1課題：筆算小數的減法。內容：實驗教材三年級下...
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![小數的加法和減法教案]( "小數的加法和減法教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。教案要怎麼寫呢？下面是小編整理的小數的加法和減法教案，希望能夠幫助到大家。一、學習目標（一）學習內容《義務教育教科書數學》（人教版）四年級下冊第72頁例1及做一做。在三年...
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![小學分數加法的教案]( "小學分數加法的教案")
- 小學分數加法的教案南京市南湖第二小學王凌教學內容:第十冊分數加法教學目標:1、瞭解分數加法的意義2、通過自主學習，掌握同分母分數、異分母分數加法的計算法則，並能根據有關計算法則進行計算。3、通過小組合作、自主探究，培養分析、推理、概括能力，獲得良好的學習情感。教...
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![加減法的簡便算法的數學教案]( "加減法的簡便算法的數學教案")
- 加減法的簡便算法的數學教案加減法的簡便算法的數學教案加、減法的簡便算法教學內容：教科書第55頁的例1、例2，練習十二的第7—12題。教學目的：1．使學生理解並掌握從一個數裏連續減去兩個數，改為從這個數裏減去這兩個減數的和的簡便算法。2．通過求加、減法算式中的未知數，使學生...
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![《小數加法和減法》教案]( "《小數加法和減法》教案")
- 作為一名教師，就不得不需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的《小數加法和減法》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目標1、通過“逛超市”，讓學生髮現生活中的數學問題，並以自己的親身經歷，尋求...
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![有理數加減法教案]( "有理數加減法教案")
- 教學目標1．理解掌握有理數的減法法則,會將有理數的減法運算轉化為加法運算；2．通過把減法運算轉化為加法運算，向學生滲透轉化思想，通過有理數的減法運算，培養學生的運算能力．3．通過揭示有理數的減法法則，滲透事物間普遍聯繫、相互轉化的辯證唯物主義思想．教學建議(一)重點、難點分析...
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![一年級數學加法教案最新範文]( "一年級數學加法教案最新範文")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的一年級數學加法教案最新範文，希望能夠幫助到大家。一年級數學加法教案最新範文1教學目的：1、會熟練口算10以內加減法，能正確解答2、能用1...
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![《分數加減法》教案]( "《分數加減法》教案")
- 《分數加減法》教案信息窗1：異分母分數大小的比較教學目標：1.結合具體情境進一步理解通分的意義，掌握通分的方法，並能利用通分比較分子和分母都不相同的分數的大小。2.培養學生提出問題、解決實際問題的能力，滲透轉化的數學思想。3.培養學生自主探究的精神，激發學生學習的興趣...
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![小數加法和減法教案]( "小數加法和減法教案")
- 教學內容課本P48~49例2及相應的“試一試”“練一練”，完成練習八的第4~6題教學目標1、使學生在練習的過程中進一步理解和掌握小數加減法的計算方法以及和整數加減法的`關係，能熟練地進行計算；2、進一步提高自己的計算能力；3、在解決問題的活動中，培養學生與他人合作的意識和能...
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![最新《用數學》教案]( "最新《用數學》教案")
- 最新《用數學》教案用數學教學內容：用數學教學目的：1、親歷從生活中提煉出生活知識的過程2、熟練地進行計算3、感受生活與數學的聯繫，促進學生在情感態度等方面的樂趣。4、增強學生的環保意識。教學準備：思維訓練：初步感覺數學與日常生活的緊密聯繫，體驗學數學用數學的樂趣教學...
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![大班數學7的加法教案]( "大班數學7的加法教案")
- 作為一名教學工作者，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編為大家收集的大班數學7的加法教案，歡迎大家分享。活動目標：1、根據不同的畫面進行講述，並列出相應的算式，從而感知加法算式所表達的.數量關係。2、理解交換規律，懂得...
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![有理數的加法教案]( "有理數的加法教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的有理數的加法教案，希望能夠幫助到大家。有理數的加法教案1教學目標：1、知識與技能:理解有理數加法的運算律，能熟...
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![簡單的分數加法數學教案教學設計]( "簡單的分數加法數學教案教學設計")
- 教學目標1．使學生通過觀察，初步理解簡單的同分母分數加法的算理，並能正確計算．2．使學生初步知道一個分數的分子、分母相同時，這個分數就是l，從而加深對分數的知識．3．培養學生抽象概括與觀察類推的能力．教學重點1．理解同分母分數加法的算理．2．會計算簡單的同分母分數加法．教學難點理解同...
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![數學教案：100以內數的加法和減法]( "數學教案：100以內數的加法和減法")
- 教學內容：兩位數加兩位數不進位加法.知識與技能：1、初步理解掌握兩位數加兩位數（不進位）的計算方法，會計算兩位數加兩位數（不進進位）的加法，數學教案－100以內數的加法和減法(第一課時)。2、培養學生初步解決問題的能力、動手操作能力和語言表達能力。過程與方法：經歷從情境中提出兩...
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![《5以內的加法》數學教案]( "《5以內的加法》數學教案")
- 作為一名教師，很有必要精心設計一份教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編精心整理的《5以內的加法》數學教案，歡迎大家分享。《5以內的加法》數學教案1教學目標：1．在具體情境中初步理解加法的含義，並能正確計算5以內的加法。2．發展初...
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文書都
