![珍珠泉的反思範文]( "珍珠泉的反思範文")
- 珍珠泉的反思範文1《珍珠泉》這是一篇寫景的文章，景美情深，情景交融。課文描寫了家鄉山林中一眼美麗的清泉，用優美的語言描寫了珍珠泉水又綠又清，水泡美麗又趣，表達了作者吳然對家鄉熱愛的感情，對大自然熱愛之情。作者吳然是一個兒童文學作家，他的文章充滿童真童趣。本文在寫法...
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![小學語文《珍珠泉》教學反思]( "小學語文《珍珠泉》教學反思")
- 《珍珠泉》一文描述了家鄉珍珠泉的美麗、有趣，表達了作者熱愛大自然、熱愛家鄉的思想感情。那麼，如何才能使將所學的景象深深的印入腦海中呢？我想應是體驗，讓學生體驗美感受美。只有讓學生徜徉在語文文本的真實情境之中，經歷一次次美的享受，如此，留在心裏的情境才是真摯的，才是永...
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![《珍珠泉》教學反思（通用8篇）]( "《珍珠泉》教學反思（通用8篇）")
- 作為一名優秀的教師，我們要在教學中快速成長，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編為大家收集的《珍珠泉》教學反思（通用8篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。《珍珠泉》教學反思1你去過珍珠泉嗎？那裏是有名的金陵四十景之一，景色可美哩。星期...
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![語文珍珠泉教學反思範文]( "語文珍珠泉教學反思範文")
- 《珍珠泉》是非常美的一篇散文，我覺得從文章中的語言以及泉水的特點來説都非常的貼近孩子的生活，應該會引起他們更多的興趣，所以在上這節課的時候我還是非常有信心的。下面是小編收集整理的珍珠泉教學反思，歡迎閲讀參考！珍珠泉教學反思1教學時我放手讓學生根據連接語中的學習...
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![關於《珍珠泉》教學反思]( "關於《珍珠泉》教學反思")
- 關於《珍珠泉》教學反思通過對這篇課文的研讀，我設計了了解美景中悟情的教學思路：1、泉水的特點。特點：綠、深、清。我讓學生充分的想象：那樣清，清得能倒映出()。水是那樣清，清得就像()。從而讓學生感受泉水的美，為進一步的朗讀做基礎。具體感受完三個特點後，我創設了讓學生給老...
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![《珍珠泉》課文教學反思範文]( "《珍珠泉》課文教學反思範文")
- 《珍珠泉》這篇課文用優美的語言描寫了珍珠泉水又綠又清，水泡既美麗又有趣，表達了作者對珍珠泉、對家鄉的讚美和喜愛之情。通過對這篇課文的研讀，我設計了了解美景中悟情的教學思路：１、泉水的特點。特點：綠、深、清。我讓學生充分的想象：那樣清，清得能倒映出()。水是那樣清，清得就...
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![《珍珠泉》的教學反思範文]( "《珍珠泉》的教學反思範文")
- 1、課前準備。教學本課之前，可提問你見過泉水嗎？讓學生回憶自己生活中見過的泉水，對於沒有親眼見過泉水的學生，如果有條件，可以讓他們收集有關泉水的圖片、文字資料，或向他人求教。教師可準備有關泉水的課件或一些圖片資料。2、本課內容淺顯、語言優美，教學時可以放手讓學生根據...
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![《珍珠泉》教學反思]( "《珍珠泉》教學反思")
- 身為一名到崗不久的老師，課堂教學是我們的工作之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編幫大家整理的《珍珠泉》教學反思，希望對大家有所幫助。《珍珠泉》教學反思1《珍珠泉》這篇課文主要向我們介紹了珍珠泉的特點以及它的美麗，表...
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![《珍珠泉》一文教學反思]( "《珍珠泉》一文教學反思")
- 《珍珠泉》這篇課文用優美的語言描寫了珍珠泉水又綠又清，水泡既美麗又有趣，表達了作者對珍珠泉、對家鄉的讚美和喜愛之情。珍珠泉這篇課文又是一篇略讀課文。略讀課文怎樣上，一直是我比較困惑的問題。上得太細了，怕把它上成講讀課文，無法提高學生的獨立閲讀能力；上得太粗了，又怕...
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![《珍珠泉》教學反思範文（通用8篇）]( "《珍珠泉》教學反思範文（通用8篇）")
- 身為一名剛到崗的教師，我們要有一流的課堂教學能力，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編整理的《珍珠泉》教學反思範文（通用8篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《珍珠泉》教學反思1《珍珠泉》這是一篇略讀課文，內容淺顯、語言優...
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![《珍珠泉》教學反思範文]( "《珍珠泉》教學反思範文")
- 《珍珠泉》是非常美的一篇散文，我覺得從文章中的語言以及泉水的特點來説都非常的貼近孩子的生活，應該會引起他們更多的興趣，所以在上這節課的時候我還是非常有信心的。在課前我搜集了很多關於泉水的資料，有圖片和視頻材料，還有一些文本的材料也是關於中國的名泉。原以為這些足...
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![課文《珍珠泉》教學反思範文]( "課文《珍珠泉》教學反思範文")
- 《珍珠泉》這是一篇略讀課文，內容淺顯、語言優美，選編的目的是讓學生在自讀自悟中瞭解珍珠泉的美麗景色，感受作者對大自然和家鄉的熱愛之情，同時還要了解文章敍述的順序，積累課文優美語言。本課的教學重點是瞭解珍珠泉的美麗，體會作者表達的思想感情。在學生充分預習的基礎上，教...
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![美麗的珍珠泉]( "美麗的珍珠泉")
- 美麗的珍珠泉1美麗的珍珠泉位於南京市浦口區。我和媽媽去了那裏，你知道珍珠泉的祕密嗎？傳説這美麗的泉水是珍珠姑娘和他的爺爺，挖出來的，官府知道這件事後，就想收買下這泉水，可她爺爺寧死不買，珍珠姑娘知道這件事後非常傷心，便條泉自殺了。後人為了紀念珍珠姑娘和他爺爺，就把這泉...
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![三年級珍珠泉教學反思範文]( "三年級珍珠泉教學反思範文")
- 《珍珠泉》是三年級下冊第一單元的一篇略讀課文，課文篇幅不長，卻描繪出了作者家鄉山泉水的美麗與獨特，表達了作者對家鄉的熱愛，對大自然的讚美。由於這是一篇略讀課文，加上三年級也有了一定的自學能力，我就放手，讓學生在自主、合作、探究去學習、欣賞這一課。通過小組內自查自測...
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![三年級下冊《珍珠泉》教學反思]( "三年級下冊《珍珠泉》教學反思")
- 身為一名優秀的人民教師，教學是我們的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的三年級下冊《珍珠泉》教學反思，歡迎閲讀與收藏。四十分鐘很快結束了，我和孩子們都似乎意猶未盡，還好似自己身處珍珠泉中一般。上一屆上研...
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![《珍珠泉》教學反思5篇]( "《珍珠泉》教學反思5篇")
- 《珍珠泉》這篇課文主要向我們介紹了珍珠泉的特點以及它的美麗，表達了作者熱愛家鄉，熱愛大自然的感情。下面我們來看看《珍珠泉》教學反思，歡迎閲讀借鑑。《珍珠泉》教學反思1《珍珠泉》這篇課文用優美的語言描寫了珍珠泉水又綠又清，水泡既美麗又有趣，表達了作者對珍珠泉、對...
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![珍珠泉教學反思範文]( "珍珠泉教學反思範文")
- 《珍珠泉》這篇課文用優美的語言描寫了珍珠泉水又綠又清，水泡既美麗又有趣，表達了作者對珍珠泉、對家鄉的讚美和喜愛之情。通過對這篇課文的研讀，我設計了了解美景中悟情的教學思路：1、泉水的特點。特點：綠、深、清。我讓學生充分的想象：那樣清，清得能倒映出()。水是那樣清，清得...
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![《珍珠泉》的教學反思]( "《珍珠泉》的教學反思")
- 《珍珠泉》是非常美的一篇散文，我覺得從文章中的語言以及泉水的特點來説都非常的貼近孩子的生活，應該會引起他們更多的興趣，所以在上這節課的時候我還是非常有信心的。在課前我搜集了很多關於泉水的資料，有圖片和視頻材料，還有一些文本的材料也是關於中國的名泉。原以為這些足...
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![教案教學設計及反思之珍珠泉]( "教案教學設計及反思之珍珠泉")
- 學習目標1?正確、流利、有感情地朗讀課文。2?瞭解珍珠泉的美麗，體會作者熱愛大自然、熱愛家鄉的感情。3?體會抓特點表述景物的方法。4?積累課文優美語言學習重難點本課的教學重點是瞭解珍珠泉的美麗；體會作者表達的思想感情。學習時間課前準備教師：準備有關泉水的圖象資料，或...
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![《珍珠泉》課件]( "《珍珠泉》課件")
- 教學目標1、學習作者抓住景物特點，把內容寫準確、寫形象的方法。2、練習正確、流利有感情地讀課文，並在讀中欣賞、感悟珍珠泉的美。激發學生熱愛生活，熱愛大自然以及對祖國大好河山的熱愛之情。3、理解並積累文中的好詞佳句，並背誦指定段落。教學重點有感情地朗讀課文，在讀中...
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![珍珠泉美文]( "珍珠泉美文")
- 這是一條愛唱歌的溪流，村裏的人們叫它“歌溪”。歌溪的水多麼清，多麼涼啊！它從很遠的山澗裏流出來，它的兩岸，是濃密的樹林。有一段，它的水是銀亮的，閃着光，從長滿苔蘚的山崖上跳下來，濺起一蓬一蓬亮晶晶的水花。它在那裏積了很深的水潭。歌溪的這一段像一個調皮的、不懂事的孩子，它...
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![珍珠泉教學反思]( "珍珠泉教學反思")
- 一、教材簡説這篇略讀課文描寫了家鄉山林中一眼美麗的清泉，寫出了泉水的深和綠及冒不完的水泡。抒發了對大自然景觀讚美之情，表達了對家鄉熱愛的感情。課文是按珍珠泉的所在位置，潭水的四周和泉水湧動的特點，以及“我”對家鄉泉水喜愛的順序寫的。全文共六個自然段。第二自然...
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![《珍珠泉》教學反思範本]( "《珍珠泉》教學反思範本")
- “探究性自學”指的是學生在初探性自學的基礎上，通過教師的課堂調控，整理若干問題，採用師生合作、生生合作的方法展開的閲讀活動。它重視以學生的主動性來揭示矛盾，使學生獲得一種內動力，從而促進閲讀，培養能力。在探究性自學過程中，關鍵要引導學生在合作學習中，互動地研討問題，多...
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![珍珠泉優秀教學反思]( "珍珠泉優秀教學反思")
- 一、拼一拼，選一選。綻（dìngzhàn）開鑲嵌（kǎnqiàn）樸素（sùshù）清泉（quánchuán）潑(pōbō)灑青苔(táitāi)二、拼一拼，組詞語。qū（）dān（）曲擔qǔ（）dàn（）dǎo（）shi()倒似dào（）si()三、想一想，填一填。美麗的（）彎曲的（）茂密的（）清澈的（）一串（）一束（）一潭（）一塊（）四、照樣子，寫詞語。彎彎曲曲（）（）（）一束束（）（）（）五、課...
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![《珍珠泉》教案]( "《珍珠泉》教案")
- 【教學目標】１、引導學生熱情參與，積極與文本對話，引導學生走進文中情景，自主地去探尋美、體驗美和交流美，不斷提高語文素養。２、瞭解課文敍述的順序，想象課文描述的情景，感受珍珠泉的美麗和可愛。３、體會作者表達的感情，培養學生對大自然的熱愛。【教學重點】感受珍珠泉的美麗、可...
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文書都
