![堂書陣百重關的散文閲讀答案]( "堂書陣百重關的散文閲讀答案")
- 堂堂書陣百重關王充閭①現代文學觀念認為，文學的生命力在於能夠使讀者拉開心理距離，能夠為讀者提供一種契合其文化心態的情境或者思想。假如有一天，你拿起先前酷愛的一部作品重讀，卻發現它已經了無新意，也就是再也拉不開那段心理距離，這説明在你的心目中它的生命力已經開始枯萎...
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![《筆陣圖》閲讀答案及譯文]( "《筆陣圖》閲讀答案及譯文")
- 夫三端之妙，莫先乎用筆；六藝之奧，莫重乎銀鈎。昔秦丞相斯見周穆王書，七日興歎，患其無骨；蔡尚書邕入鴻都觀碣，十旬不返，嗟其出羣。故知達其源者少，闇於理者多。近代以來，殊不師古，而緣情棄道，才記姓名，或學不該贍，聞見又寡，致使成功不就，虛費精神。自非通靈感物，不可與談斯道矣！今刪李斯《筆...
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![題弟侄書堂閲讀答案]( "題弟侄書堂閲讀答案")
- 現如今，我們總免不了要接觸或使用閲讀答案，閲讀答案是教師進行閲卷打分時的參考，有着不可或缺的作用。那麼問題來了，一份好的閲讀答案是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的題弟侄書堂閲讀答案，歡迎閲讀與收藏。題弟侄書堂閲讀答案1題弟侄書堂杜荀鶴何事居窮道不窮，亂時還與靜時同...
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![關於《堂堂書陣百重關》的閲讀練習題及答案]( "關於《堂堂書陣百重關》的閲讀練習題及答案")
- ①現代文學觀念認為，文學的生命力在於能夠使讀者拉開心理距離，能夠為讀者提供一種契合其文化心態的情境或者思想。假如有一天，你拿起先前酷愛的一部作品重讀，卻發現它已經了無新意，也就是再也拉不開那段心理距離，這説明在你的心目中它的生命力已經開始枯萎，它已不能給出新的審美...
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![一陣風答案 一陣風閲讀理解]( "一陣風答案 一陣風閲讀理解")
- 三岔河口那邊那塊地，各種吃的穿的用的玩的應有盡有，無奇不有。碼頭上的東西，一半是本地特產，一半是南來北往的船兒捎來的新鮮貨；外來的玩意兒招引當地人，本地的土產招引外來客。於是，走江湖賣藝的都跑到這兒來賺錢吃飯，吃飯賺錢。可是，要想在這兒立足就不易了。誰知道嘛時候會忽然...
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![《百衲衣》閲讀答案]( "《百衲衣》閲讀答案")
- ①故鄉風俗：常生病遭災的小孩，須吃千家飯，穿百衲衣，方能祛病化災、長命百歲。我小時候經常生病，父母就讓我吃千家飯，穿百衲衣。②吃千家飯，就是挨家挨户討一把米混在一起煮飯吃;穿百衲衣，就是挨家挨户討一塊布縫在一起做衣穿。千家飯象徵性地吃一頓就夠了，百衲衣卻要常穿，有點像護...
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![陣元方候袁公閲讀答案]( "陣元方候袁公閲讀答案")
- 陳元方候袁公選自《世説新語·政事》。編者劉義慶。下面請欣賞小編為大家帶來的陣元方候袁公閲讀答案，希望對大家有所幫助~陣元方候袁公原文陳元方年十一歲時，候袁公。袁公問曰：“賢家君在太丘，遠近稱之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘，強者綏（suí）之以德，弱者撫之以仁，恣（zì）其所安...
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![晏殊《破陣子》閲讀答案]( "晏殊《破陣子》閲讀答案")
- 【原文】晏殊《破陣子》燕子來時新社，梨花落後清明。池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲，日長飛絮輕。巧笑東鄰女伴，採桑徑裏逢迎。疑怪昨宵春夢好，元是今朝鬥草贏，笑從雙臉生。【問題】（1）這首詞勾畫了美妙的春景，上闕（劃波浪線處）描繪了哪些自然景物，請找出。（2分）（2）詞中“笑從雙臉生”的...
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- 我的母親坐在我家老屋的西北角里的八仙椅子上，眼睛裏發出嚴肅的光輝，口角上表出慈愛的笑容。老屋的西北角里的八仙椅子，是母親的老位子。從我小時候直到她逝世前數月，母親空下來總是坐在這把椅子上，這是很不舒服的一個座位：我家的老屋是一所三開間的樓廳，右邊是我的堂兄家，左邊一...
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![有關《天堂的燈》閲讀答案]( "有關《天堂的燈》閲讀答案")
- 朗讀是一種閲讀方式。即出聲誦讀，默讀則指沒有明顯發聲的誦讀。下面是小編給大家介紹的《天堂的燈》閲讀答案，歡迎閲讀。《天堂的燈》閲讀答案2006年7月3日，星期一。洛陽市淺井頭中學特別批准：允許初一（2）班的女生胡豔豔來校上半天課。這是已經停學三年、患再生性貧血停治三個...
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![雁陣閲讀理解答案]( "雁陣閲讀理解答案")
- 雁陣狗娃冷冷地瞅着駝爺顛兒顛兒地晃來，雙眼就變成兩柄利劍。他來了，他還算是條漢子！晚秋的野地死靜死靜，身後的湖水像面碩大無朋的鏡子。狗娃分明感到，袖子裏的刀已急不可耐蠢蠢欲動了。駝爺在狗娃面前駐了足。許是走得急了些吧，額上竟排滿了豆大的汗粒。“好天！”駝爺歪起頭，不...
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![重答張籍書閲讀答案]( "重答張籍書閲讀答案")
- 吾子不以愈無似。意欲推而納諸聖賢之域，拂其邪心，增其所未高；謂愈之質有可以至於道者，浚其源，導其所歸，溉其根，將食其實：此盛德者之所辭讓，況於愈者哉？抑其中有宜復者。故不可遂已。昔者聖人之作《春秋》也，既深其文辭矣;然猶不敢公傳道之，口授弟子，至於後世，然後其書出焉，其所以慮患之...
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![嚴陣《清荷》閲讀答案]( "嚴陣《清荷》閲讀答案")
- 為了提高同學們的閲讀理解的能力，下面小編給大家帶來嚴陣《清荷》閲讀答案。希望能夠幫到大家。清荷嚴陣自從北京下過第一場雪，我就一直思念着日壇公園那一池清荷。記得，夏天那時候，它給我的是一個夢，一個粉色綠色和淡淡的青色濡染於一體的夢。沒有風的時候，無數的粉色和無數的...
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![《清荷》嚴陣閲讀答案]( "《清荷》嚴陣閲讀答案")
- 在做閲讀答案時，考生要處理好理解與速度的關係。答題時要力求情緒平穩，不要一味追求速度而影響理解的準確性;不要拘泥於一詞一句的理解;不要遇到不懂的地方就反覆讀，影響閲讀速度。清荷嚴陣自從北京下過第一場雪，我就一直思念着日壇公園那一池清荷。記得，夏天那時候，它給我的是...
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![雁陣的閲讀答案]( "雁陣的閲讀答案")
- 狗娃冷冷地瞅着駝爺顛兒顛兒地晃來，雙眼就變成兩柄利劍。他來了，他還算是條漢子!晚秋的野地死靜死靜，身後的湖水像面碩大無朋鏡子。狗娃分明感到，袖子裏的刀已急不可耐蠢蠢欲動了。駝爺在狗娃面前駐了足。許是走得急了些，額上竟排滿了豆大的汗粒。“好天!”駝爺歪起頭，不無吃力...
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![嚴陣《遠山》的閲讀答案]( "嚴陣《遠山》的閲讀答案")
- 在閲讀答題時要學會從題目的分值來推斷答案的要點數。下面小編給大家帶來嚴陣《遠山》的閲讀答案。希望能夠幫到大家。遠山嚴陣⑴在我的窗口的遠方，有一片遠山。⑵晴朗的日子，當我在晨光澄明間第一次打開窗子，我會發現，它是在一片無邊的淺藍中的一縷靜悄無聲的黛青，而在黃昏，當...
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![嚴陣《絕唱》閲讀答案]( "嚴陣《絕唱》閲讀答案")
- 嚴陣，原名閻桂青，曾用名閻曉光，山東萊陽人，中共黨員。著名詩人、作家。下面小編給大家帶來《絕唱》閲讀答案。希望能夠幫到大家。絕唱我總願在每年的初冬季節到圓明園去，不是為別的去，就是為了在這個時候，到那裏的荷花池去看荷花。不知為什麼，我總覺得圓明園的荷花和別處的荷花不...
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![《雁陣》的閲讀答案]( "《雁陣》的閲讀答案")
- 狗娃冷冷地瞅着駝爺顛兒顛兒地晃來，雙眼就變成兩柄利劍。他來了，他還算是條漢子!晚秋的野地死靜死靜，身後的湖水像面碩大無朋鏡子。狗娃分明感到，袖子裏的刀已急不可耐蠢蠢欲動了。駝爺在狗娃面前駐了足。許是走得急了些，額上竟排滿了豆大的汗粒。“好天!”駝爺歪起頭，不無吃力...
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![百合閲讀答案]( "百合閲讀答案")
- 無論在學習或是工作中，我們最不陌生的就是閲讀答案了，閲讀答案是我們解答閲讀題的金鑰匙。大家知道什麼樣的閲讀答案才是好的嗎？下面是小編精心整理的百合閲讀答案，僅供參考，大家一起來看看吧。百合閲讀答案1《心田上的百合花》閲讀原文林清玄①在一個偏僻遙遠的山谷裏，有一個...
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![破陣子遠眺的閲讀答案]( "破陣子遠眺的閲讀答案")
- 破陣子·遠眺【明】徐允貞萬里孤峯匝地，一彎新月如鈎。點點寒鴉爭晚樹，片片輕帆落遠洲。黃昏猶倚樓。暮雨又歸南浦，潮聲驚滿長楸。玉笛只悲徵客夢，小艇才聞漁夫謳。風吹無限愁。（1）簡要賞析“黃昏猶倚樓”一句中“猶”字的妙處，並分析這句話在詞中的作用。（5分）（2）詞人所説“無限愁...
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![《雁陣》閲讀答案]( "《雁陣》閲讀答案")
- 在語文考試中，閲讀理解題佔有很大的比例，為了提高同學們的閲讀理解能力，下面小編為大家精心整理了《雁陣》閲讀答案，供大家參考，希望對大家能有所幫助。雁陣狗娃冷冷地瞅着駝爺顛兒顛兒地晃來，雙眼就變成兩柄利劍。他來了，他還算是條漢子!晚秋的野地死靜死靜，身後的湖水像面碩大...
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![雁陣 閲讀答案]( "雁陣 閲讀答案")
- 狗娃冷冷地瞅着駝爺顛兒顛兒地晃來，雙眼就變成兩柄利劍。他來了，他還算是條漢子!晚秋的野地死靜死靜，身後的湖水像面碩大無朋的鏡子。狗娃分明感到，袖子裏的刀已急不可耐蠢蠢欲動了。駝爺在狗娃面前駐了足。許是走得急了些吧，額上竟排滿了豆大的汗粒。好天!駝爺歪起頭，不無吃力...
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![石門陣閲讀理解答案 石門陣閲讀題]( "石門陣閲讀理解答案 石門陣閲讀題")
- “諸葛孔明擺下了八陣圖，叫陸遜那小子，得意洋洋，跨馬而來的，只見左一塊石頭，右一塊石頭，石頭，石頭，石頭，直弄得頭都昏了。他一看來勢不炒，就勒轉了馬頭，橫衝直撞，焦頭爛額，逃回了原路。——這《三國》裏的故事，你們還記得嗎？”説到了這裏，乾咳了一聲，木匠王生枝抬起了眼睛，打量了一番列在他...
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![《破陣子》閲讀答案]( "《破陣子》閲讀答案")
- 在各領域中，我們總免不了要接觸或使用閲讀答案，通過對照閲讀答案可以發現自己的知識盲區。什麼類型的閲讀答案才能有效幫助到我們呢？以下是小編精心整理的《破陣子》閲讀答案，希望對大家有所幫助。破陣子辛棄疾醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場...
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![《筆陣圖》閲讀與答案]( "《筆陣圖》閲讀與答案")
- 筆陣圖夫三端①之妙，莫先乎用筆；六藝之奧，莫重乎銀鈎。昔秦丞相斯見周穆王書，七日興歎，患其無骨；蔡尚書邕入鴻都觀碣，十旬不返，嗟其出羣。故知達其源者少，暗於理者多。近代以來，殊不師古，而緣情棄道，才記姓名，或學不該贍②，聞見又寡，致使成功不就，虛費精神。自非通靈感物，不可與談斯道矣！今...
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文書都
