![明清傢俱紋案對現代傢俱設計的影響論文]( "明清傢俱紋案對現代傢俱設計的影響論文")
- 摘要：中國傳統傢俱是現代傢俱的基礎，是明清時期傳統文化的特徵。運用現代傢俱設計理念對傳統傢俱設計元素進行創新設計，對傳統傢俱紋案進行提煉，重構，創新並以現代工藝相結合，創造出新的紋案樣式完美的融入現代傢俱中。關鍵詞：明清傢俱；紋案；現代傢俱；設計影響隨着社會的發展，人們生...
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![幼兒園大班《指紋》教案]( "幼兒園大班《指紋》教案")
- 活動目標1、通過觀察、比較知道指紋具有不一樣的外形特徵，並用簡單形象的語言描述。2、瞭解指紋的作用，並利用指紋添畫。3、培養幼兒的想象力及觀察力。4、大膽説出自己對指紋的理解。5、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。重點難點通過觀察比較知道指紋具有不一樣的外...
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![《奇妙的指紋》教案]( "《奇妙的指紋》教案")
- 一、教學目標1、通過找每個人指紋的不同點，讓學生理解指紋是個人的基本特徵。2、通過拓印指紋，培養學生細心觀察、合作的品質。3、通過拓印指紋，使學生掌握拓印一個清楚又完整的指紋的技能。二、教學重點、難點重點：讓學生理解指紋是個人的基本特徵，因此每個人的指紋各不相同...
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![單色幾何紋樣教案]( "單色幾何紋樣教案")
- 單色幾何紋樣教案一、教學目標：1、通過教學，學習單色幾何紋樣設計製作的步驟、方法，初步瞭解簡單的平面構成知識，提高學生對形式美的認識。2、培養學生耐心、整潔的工作習慣，發展他們的創造性思維。二、教學重點：單色幾何紋樣的製作步驟、方法。三、教學難點：幾何紋樣的基本形的...
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![適合紋樣教案]( "適合紋樣教案")
- 教學內容：教材第16頁的適合紋樣。第一課時教學目的：1、認知領域：認識什麼是適合紋樣，瞭解適合紋樣的種類及特點，掌握適合紋樣的設計方法。2、操作領域：學會除了用顏色繪製，還能夠用剪紙、實物拼貼等方法來製作，不拘於格式。3、情感領域：通過本節課的學習，培養學生的藝術表現力、想...
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- 教學目標：1．通過學習用手、樹葉等有紋理的物體初步進行印紋練習，讓學生了解繪畫形式的多樣性。2．體驗造型樂趣並獲得視覺和觸覺的感受，培養學生的創造意識，提高審美能力。教學重點：引導學生用手、樹葉等印紋創造肌理效果，並有意識地進行畫面組織。教具準備：全開白紙、水粉顏料（統一...
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![《斑紋》優秀教案設計]( "《斑紋》優秀教案設計")
- 教學日期：知識與能力：通過學習本文，瞭解自然界的斑紋。過程與方法：領會作者對自然的理解，對自然的熱愛，兼有説明文的知識性，又有散文的哲理及情感。情感態度與價值觀：培養學生解度社科類文章的能力，培養學生熱愛自然的教學重點、難點:培養學生形象藝術的表達能力，對哲理性闡述的理...
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![奇妙的指紋教案]( "奇妙的指紋教案")
- 優秀教學設計活動目標：1、初步掌握指紋作畫的方法。2、發揮想象力，用指紋配合簡單的線條塑造各種造型。3、喜歡指紋畫，體驗其樂趣。活動準備：印泥、彩色筆；畫紙人手一份；半濕的抹布。教學重難點：用指紋配合簡單的線條有創意地塑造各種造型。活動過程：一、導入活動，引起幼兒興趣1、...
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![條紋乖乖教案]( "條紋乖乖教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編整理的條紋乖乖教案，僅供參考，大家一起來看看吧。條紋乖乖教案1教學目標：欣賞生活中用彩條紋裝飾的物品，感受多種色彩搭配組合的美。線條的變...
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![指紋閲讀答案]( "指紋閲讀答案")
- 小小的指紋將來究竟還會有哪些新的用途？新的迷宮等着我們去探索，去尋求。以下是小編精心準備的指紋閲讀答案，大家可以參考以下內容哦！人的指紋①人的皮膚由表皮、真皮和皮下組織三部分組成。指紋就是表皮上凸起的.紋線。由於人的遺傳特性，雖然指紋人人都有，但各不相同。伸出你...
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![天然的斑紋教案範文]( "天然的斑紋教案範文")
- 天然的斑紋教案範文課題：天然的斑紋課時：1課時課堂類型：造型表現教學目標：1、能夠用一兩句話説出不同肌理效果帶給自己的獨特感受。2、能夠用拓印，拓印添畫，繪畫等方法表現1-3種不同的肌理。教學重難點：1、能否理解肌理的含義。2、能否説出不同肌理給人的不同感受。教具學具：收集...
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![《鳥的紋樣》教案]( "《鳥的紋樣》教案")
- 《鳥的紋樣》教案一、教材分析：此課是在認識《鳥與家禽》的基礎上的一堂圖案課，通過誇張、簡化、添加、裝飾等手段使鳥的形象比現實生活中的鳥更加美麗、可愛，成為學生理想中、想像中的鳥，也通過變化、裝飾使學生對鳥的外形特徵有更多的瞭解。在寫生或記憶畫上，或誇張鳥的嘴，或...
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![美術《天然的斑紋》教案]( "美術《天然的斑紋》教案")
- 教學目標1.能夠用一兩句話説出不同肌理效果帶給自身的獨特感受。2.能夠用拓印，拓印添畫，繪畫等方法表示1-3種不同的肌理。課時1-2課時教學實施一、課前準備1.教師準備教具：收集到的一些石塊，木塊，各種質地的布料，樹葉，紙張，皮革，皮毛標本，蝴蝶標本等有不同紋理的`資料。水粉筆，毛筆，...
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![《指紋的奧祕》閲讀答案]( "《指紋的奧祕》閲讀答案")
- 指紋的奧祕①人的皮膚由表皮、真皮和皮下組織三部分組成。指紋就是表皮上凸起的紋線。A.________人的遺傳特性，B.________指紋人人皆有，C.________各不相同。伸出你的手仔細觀察，就可以發現指紋也分好幾種類型：有同心圓或螺旋形紋線，看上去像水中旋渦的，叫鬥形紋；有的紋線是一邊...
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![天然的斑紋教案]( "天然的斑紋教案")
- 教材分析：本課是一節造型·表現課，在教學中引導學生髮現自然界一些平常不被關注的細節，不光能用眼睛看，還可以通過觸覺去感知身邊的一些事物，掌握如何表現出不同斑紋的方法、特點，掌握、積累一些視覺和觸覺經驗。培養學生運用各種方法表現自己對不同肌理的感受能力。學習領域：造...
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- 閲讀以下文章《外婆的手紋》，回答問題。①外婆的針線活做得好，周圍的人們都説：她的手藝好。②外婆做的衣服不僅合身，而且好看。好看，就是有美感，有藝術性，不過，鄉里人不這樣説，只説好看。好看，好像是簡單的説法，其實要得到這個評價，是很不容易的。③外婆説，人在找一件合適的衣服，衣服也...
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![神奇的指紋活動教案]( "神奇的指紋活動教案")
- 指紋，也叫掌印，即是表皮上突起的紋線。小編收集整理的2017中班音樂活動教案，希望對大家有幫助!活動目標：1.通過觀察發現每個人的指紋都不一樣，它是具有特徵的記號。2.瞭解指紋的類型及指紋的用途，提高觀察能力及探索能力。活動準備：1.佈置“指紋畫展”。2.《黑貓警長》錄像片斷...
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- 斑紋教學日期：知識與能力：通過學習本文，瞭解自然界的斑紋。過程與方法：領會作者對自然的理解，對自然的熱愛，兼有説明文的知識性，又有散文的哲理及情感。情感態度與價值觀：培養學生解度社科類文章的能力，培養學生熱愛自然的教學重點、難點:培養學生形象藝術的表達能力，對哲理性闡述...
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![有趣的指紋藝術教案]( "有趣的指紋藝術教案")
- 活動目標：知識目標：學習在指紋圖案上添加簡單的線條，使之成為有趣的形象。情感目標：發揮幼兒想象力、創造力，體驗創作的快樂。活動準備：1．白紙、記號筆、每組一盒印泥、兩塊半濕的抹布。2．教師自制指紋畫範例3．指紋畫PPT課件活動過程：一、出示指紋畫PPT，引起幼兒興趣。1．老師今天給小...
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![斑紋的教案]( "斑紋的教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要用到教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的斑紋的教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。斑紋的教案1教學目標1.能夠用一兩句話説出不同肌理效果帶給自身的獨特感受。2.能夠用...
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![《人的指紋》閲讀答案]( "《人的指紋》閲讀答案")
- ①人的皮膚由表皮、真皮和皮下組織三部分組成。指紋就是表皮上凸起的紋線。由於人的遺傳特性，雖然指紋人人都有，但各不相同。伸出你的手仔細觀察，就可以發現指紋也分好幾種類型：有同心圓或螺旋形紋線，看上去像水漩渦的，叫鬥型紋;有的紋線是一邊開口的.，就像簸箕似的，叫箕型紋;有...
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![有趣的指紋活動教案]( "有趣的指紋活動教案")
- 有趣的指紋活動教案活動目的：1.培養幼兒探索自身的興趣。2.培養幼兒細緻的觀察能力。3.引導幼兒知道每個人的指紋是各不相同活動準備：1.紅色印泥若干盒:白紙,抹布若干。2.放大鏡每人一個。活動過程：一導入：給幼兒講一個關於用指紋破案的故事，引起幼兒觀察指紋的興趣。二展開：（一...
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![《斑紋》習題及答案]( "《斑紋》習題及答案")
- 《斑紋》學案一、下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（A）A、蝰（kuí）蛇碾（niǎn）砣磨礪（lì）B、儼（yǎn）然裨（bì）益鮭（guì）魚C、聒（guō）噪妊（rén）娠鷹隼（sǔn）D、逶（wěi）迤嗜（shì）好鐫（juān）刻（B鮭guīC妊rènD逶wēi）二、下列詞語中加橫線的字的讀音完全相同的一組是（B）A、割免附和蠱惑人心...
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![神奇的指紋大班教案]( "神奇的指紋大班教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編精心整理的神奇的指紋大班教案，希望能夠幫助到大家。神奇的指紋大班教案1設計意圖：幼兒科學教育的目的在於培育幼兒的探索慾望和精神，對幼兒來説，科...
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![《不對稱式紋樣》教案]( "《不對稱式紋樣》教案")
- 教學目的：通過對不對稱式紋樣知識的學習，瞭解不對稱紋樣的特點及基本構成規律，感受形式美的法則。教學難點：培養學生的創造力與審美能力。培養良好的學習習慣。教具：放大範圖。教學過程：一、組織課堂紀律。二、談話導入。1、談話：不對稱式紋樣是相對於對稱式紋樣而言，它是一種不...
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