![小動物過冬的教案範文]( "小動物過冬的教案範文")
- 小動物過冬的教案範文設計意圖：冬天到了，天氣一天天變冷了，寶寶們都穿上了冬衣。可再玩娃娃家時，我發現有的寶寶會將布娃娃的衣服或鞋子脱掉。寶寶們只熱衷於他自身的動作發展，全然不顧娃娃的冷暖。設計本活動，想通過讓寶寶自己幫小動物想辦法：怎樣過冬？怎樣取暖？從而不僅知道一些...
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![動物過冬教案]( "動物過冬教案")
- 動物過冬教案一、教學目標：1、學會本課10個生字。2、能正確、流利地分角色朗讀課文。3、會用“一邊……一邊……”説句子、寫句子。4、通過學習課文，瞭解一些動物過冬的常識,懂得一些動物過冬的科學道理，激發學生進一步學習自然科學知識的興趣。5、激發學生課外閲讀的興趣....
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![小動物過冬語文教案]( "小動物過冬語文教案")
- 教材簡析這篇課文藉助童話的形式講述了小動物過冬的知識。動物過冬有許多種形式，而每種形式都是其生理特徵與環境因素相結合的結果。但動物過冬的方式又各不相同，課文給我們介紹了以小燕子、青蛙和小蜜蜂為代表的3類動物的過冬形式。設計理念《語文課程標準》指出：“閲讀是...
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- 作為一名人民教師，時常會需要準備好教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的小動物過冬大班教案，僅供參考，大家一起來看看吧。小動物過冬大班教案1活動目標：1、瞭解小動物過冬的一般常識。2、培養幼兒對自然現象的興趣。...
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![《小動物過冬》的教案設計]( "《小動物過冬》的教案設計")
- 設計理念：本節課的設計力求體現課堂生活化，並鼓勵學生創造性地學，強調學生自主、合作、探究的學習過程。一、導入：師：小朋友，平時你見過哪些小動物？在哪見過？它在幹什麼？生：我見過大肚皮的青蛙，來做做它的動作。師：在哪看見它的？生：我還見過小蜜蜂，在哪見過？知道它吃什麼嗎？生：我還在田野裏...
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![動物過冬的課文教案]( "動物過冬的課文教案")
- 教學要求：1、理解課文內容，知道燕子、青蛙和蜜蜂等小動物過冬的方式，激發學生探索大自然奧祕的興趣。2、有感情地朗讀，練習分角色朗讀。教學過程：一、複習導入昨天，我們初步學習了19課《小動物過冬》，課文向我們介紹了哪幾個小動物過冬的故事呢？（學生回答後，板書。）那它們準備怎樣過...
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![《動物過冬》教案]( "《動物過冬》教案")
- 一、教學目標1、瞭解小螞蟻、啄木鳥、黃鶯、燕子。青蛙等小動物是怎樣過冬的。2、學會本課的12個生字，認識青字旁，理解：“四周、靜悄悄、忽然、聲音、消滅、青蛙、冬眠、準備、糧食”等詞語的意思。3、學會分角色朗讀課文。二、教學重點、難點重點：分角色朗讀課文，讀出招呼、...
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- 教學要求：1、根據課文內容理解生詞。2、分角色朗讀課文。3、瞭解燕子、青蛙、蜜蜂等小動物過冬的不同方式。教學準備：圖片、.課件、詞卡第二課時教學過程：一、談話導入猜謎語：雪花冬天到了天氣變得怎麼樣？（寒冷）人們是怎樣過冬的呢？（穿棉衣，戴棉帽，外出活動少，躲在房間裏……（出示.課...
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![《動物過冬》的教案]( "《動物過冬》的教案")
- 教學目的：1．使學生了解課文中講的幾種動物是怎樣過冬的，激發學生探索自然界奧祕的興趣。2．學會漢字“晨、池、岸、春、糧”。3．正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重點：正確、流利、有感情地朗讀課文，瞭解課文的主要內容。教具準備：投影片，生字卡片。教學時間：2課時。教學過程：第1...
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![幼兒園《小動物過冬》教案]( "幼兒園《小動物過冬》教案")
- 導語：冬天快要來了，蟲子也快沒啦。我要飛到南方去，那兒暖和，還有很多蟲子。等明年春暖花開的時候，我再飛回來。下面是小編給大家整理的幼兒園《小動物過冬》教案的內容，希望能給你帶來幫助!幼兒園《小動物過冬》教案活動目標1.瞭解小動物過冬的一般常識。2.培養幼兒愛護小動物...
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![小班科學小動物過冬教案]( "小班科學小動物過冬教案")
- 作為一位傑出的老師，總歸要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的小班科學小動物過冬教案，歡迎閲讀與收藏。活動目標：1、初步瞭解動物過冬的主要方式：躲藏、冬眠、遷徙、換毛2、對探索動物過冬方式感興趣ㄖ道關心、愛護動物。...
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![小動物過冬教案]( "小動物過冬教案")
- 小動物過冬教案【教學目標】１．能分角色、有感情地朗讀課文。２．理解課文內容，知道文中小動物的過冬方式。適當瞭解其他動物的過冬方式。３．通過創設分別的情境練習説話，培養學生的説話能力，懂得朋友之間要互相關心。【課前活動】小朋友，你們都有自己的好朋友吧！他們是誰，你們常常在一起...
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![《小動物過冬》公開課教案]( "《小動物過冬》公開課教案")
- 教學要求1、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，會分角色朗讀課文。2、學會本課田字格中的10個生字，兩條綠線內的8個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、讀懂課文內容，瞭解動物過冬的有關知識，懂得朋友之間應該相互關心。教學重難點1、本課教學重點是通過分角色朗讀，體會...
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![動物怎樣過冬的教案]( "動物怎樣過冬的教案")
- 動物怎樣過冬的教案活動目的：1.進一步知道動物會採用不同的過冬方式（冬眠、遷徙、躲藏、換毛）保護自己。2.對動物的過冬方式感興趣。3.樂於探索、交流與分享。4.能在集體面前大膽發言，積極想象，提高語言表達能力。活動準備：1.棉衣、取暖器、跑步的孩子圖片2.小動物圖片（螞蟻、蜜...
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![小學《動物過冬》語文教案]( "小學《動物過冬》語文教案")
- 一、教學目標1、瞭解小螞蟻、啄木鳥、黃鶯、燕子。青蛙等小動物是怎樣過冬的。2、學會本課的12個生字，認識青字旁，理解：“四周、靜悄悄、忽然、聲音、消滅、青蛙、冬眠、準備、糧食”等詞語的意思。3、學會分角色朗讀課文。二、教學重點、難點重點：分角色朗讀課文，讀出招呼、...
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![《小動物怎樣過冬》教案]( "《小動物怎樣過冬》教案")
- 作為一名教職工，可能需要進行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的《小動物怎樣過冬》教案，歡迎閲讀與收藏。《小動物怎樣過冬》教案1設計背景現在正處於冬季，小朋友都穿的厚厚的。一天有個小朋...
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![《動物過冬》的教案設計]( "《動物過冬》的教案設計")
- 一、教學要求1毖Щ岜究10個生字。2蹦苷確讀寫要求學會的詞語，會用“一邊……一邊……”寫句子。3蹦芊紙巧朗讀課文。4蓖ü學習課文，瞭解一些動物過冬的情況，激發學生進一步學習自然科學知識的興趣。二、教材説明本課是一篇童話，講的是動物怎樣過冬的故事。課文以小螞蟻找朋友...
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![動物過冬-教案]( "動物過冬-教案")
- 動物過冬-教案教材簡介：本課是一篇童話，講的是動物怎樣過冬的故事。課文以小螞蟻找朋友為主線，分別講了燕子、杜鵑、黃鸝、喜鵲以及青蛙的過冬方式。最後點到小螞蟻也在準備過冬的糧食。課文語言生動活潑，充滿情趣，非常適合低年級學生閲讀。教學目標：1學會本課10個生字。2能正...
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![小班語言動物過冬教案]( "小班語言動物過冬教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的小班語言動物過冬教案，歡迎閲讀與收藏。小班語言動物過冬教案1活動目標：1、知道基本的一些取暖的方法。2、初步瞭解一些動物過...
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![關於動物過冬的教案]( "關於動物過冬的教案")
- 活動目標:1、瞭解動物過冬的不同方式。2、幼兒能大膽選擇並講述選擇的理由。3、激發幼兒探索動物生活的興趣。活動準備:操作卡人手一份、小動物圖片若干、課件、投影儀、枕頭、沙包、南方標記。活動過程:一、談話引起興趣。1、(放映幻燈片)“圖片上是什麼季節的景色?”(...
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![《小動物過冬》大班教案]( "《小動物過冬》大班教案")
- 作為一名教師，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編精心整理的《小動物過冬》大班教案，希望對大家有所幫助。《小動物過冬》大班教案1設計意圖：冬天到了，天氣一天天變冷了，寶寶們都穿上了...
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- 目標：感知冬季特徵，發現冬季的小動物有沒有變化，從中使幼兒感受冬天裏的小動物的變化。準備：1、平時多給幼兒機會觀察動物的活動。2、有關的圖片、玩具3、有關小動物過冬的有趣故事過程：1、感受氣温變化：用小手摸一摸自己的臉頰、鼻尖、張開小嘴向外呼氣，會看見一股股“白霧”。...
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- 教學要求1、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，會分角色朗讀課文。2、學會本課田字格中的10個生字，兩條綠線內的8個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、讀懂課文內容，瞭解動物過冬的有關知識，懂得朋友之間應該相互關心。教學重難點1、本課教學重點是通過分角色朗讀，體會...
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![《小動物過冬》教學案例]( "《小動物過冬》教學案例")
- 教材分析：這篇課文藉助童話的形式講述了小動物過冬的知識。動物過冬有許多種形式，而每種形式都是其生理特徵和環境因素相結合的結果。但動物過冬的方式又各不相同，課文給我們介紹的小燕子、小青蛙和小蜜蜂為代表的3種動物的過冬方式。教學目標：1、瞭解小動物過冬的.常識，教育...
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![小動物過冬課題的教案]( "小動物過冬課題的教案")
- 小動物過冬課題的教案教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，會分角色朗讀課文。2、學會本課10個生字，兩條綠線內的7個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、理解課文內容，瞭解動物過冬的有關知識，懂得對好朋友要關心。一、出示動物頭飾，激趣導入1、師：同學們，今天老師為...
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