![再做一回好人小學作文]( "再做一回好人小學作文")
- 哎……真是的，我又碰到這人了。記得有一次，在一條小路上，我看到這個胖阿姨被車撞倒，而肇事者也不見蹤影，我二話不説，花了九牛二虎之力才把胖阿姨送進醫院，，好不容易等胖阿姨醒來，不料這阿姨卻指着我説：“是我把她搞傷的，還硬拉我説要給她錢，沒法子只能把我買書的三十元錢給了她氣的我...
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![如果，我能再做一回小學生]( "如果，我能再做一回小學生")
- 如果，我能再做一回小學生1小學時光流逝匆匆，像一顆從夜空劃過的流星，一瞬間便消失了，回想起原來做過的事兒，一切都是那麼模糊，並不光彩，心中難免會有些不甘，遺憾，如果我能再做一回小學生該多好。如果我能再做一次小學生，我一定要和班裏所有的人都是朋友。原來我膽小自卑，從來不去找...
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![如果再做一回小學生時作文]( "如果再做一回小學生時作文")
- 時光匆匆，六年級已過，這六年如一日，過得好快好快，即將踏過中學的我，好想再過一遍小學生將那些遺憾擬補。我想在回到剛入小學的時候，消除我身上那堆拖後腿的肥肉，這是我過去六年裏最大的煩惱。當時沒這堆肥肉的，後來不知怎的，是因為伙食的加量還是運動不足，肥肉如雨後的`春筍，長勢驚...
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![如果再做一回小學生作文450字]( "如果再做一回小學生作文450字")
- 假如我能再做一回小學生，我要珍惜老師所講的每一節課。我再也不會和同學交頭接耳了，我要把每一節課所學到的知識都記在腦海裏。我要珍惜每一份友情，和同學和睦相處。我要交很多的朋友，讓她們在充實我的小學生活。我要做一個快樂的自己。不再為一點小事而愁眉苦臉，不再為弄壞了...
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![再做一回好人四年級作文]( "再做一回好人四年級作文")
- 哎……真是的，我又碰到這人了。記得有一次，在一條小路上，我看到這個胖阿姨被車撞倒，而肇事者也不見蹤影，我二話不説，花了九牛二虎之力才把胖阿姨送進醫院，，好不容易等胖阿姨醒來，不料這阿姨卻指着我説：“是我把她搞傷的，還硬拉我説要給她錢，沒法子只能把我買書的三十元錢給了她氣的我...
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![如果，再做一回小學生]( "如果，再做一回小學生")
- 如果，再做一回小學生1時光荏苒，轉眼間，我竟然真的要對小學説再見了。我幻想過許多次畢業分別的場景，總覺得遙遙無期，可是這一次，真的要説再見了。如果，我能再做一回小學生……我不知道，這六年寒窗苦讀，我是怎麼過來的；我不知道，十七名老師的教誨，我是怎麼聽過來的；我不知道，三千八百多...
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![如果再做一回小學生作文]( "如果再做一回小學生作文")
- 六年的校園生活記憶我依然記住，小編收集了如果再做一回小學生作文，歡迎閲讀。第一篇：如果再做一回小學生桃花謝了，還會有再開的時候;燕子飛了，還會有再回來的時候;柳樹枯了，還會有再青的時候;春天過去了，還會有再來的時候······而我...
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![如果,我能再做一回小學生作文]( "如果,我能再做一回小學生作文")
- 燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但是小學過去了，就再也不能回來了，《長歌行》中的“百川東到海，何時復西歸”正是如此。如果我能再做一次小學生，我一定不能再把數學數字抄錯了，我一定要用手指指着字一個一個地讀，那次就因為這樣我被被扣了5分，和1...
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![假如我能再做一回小學生作文]( "假如我能再做一回小學生作文")
- 在小學生活裏，我經歷過無數次的事情：甜、酸、苦、辣、喜、怒、哀、樂，樣樣都有，而且像星星那樣的多。可是離開小學的同學們、老師們，這是我的第一次。我的小學生活即將結束，中學生活將取代它。我的小學生活一結束，這不僅意味着我長大了，也意味着我將離開母校，離開親愛的老師與同學...
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![如果，我能再做一回小學生小學作文]( "如果，我能再做一回小學生小學作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的如果，我能再做一回小學生小學作文，希望對大家有所幫助。如果，我能再做一回小學生小學作文1六年的小學生活即將結束。回想起...
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![最新如果再做一回小學生作文]( "最新如果再做一回小學生作文")
- 童年，是一支五彩斑斕的筆，讓我盡情的塗抹;小編收集了如果再做一回小學生作文，歡迎閲讀。第一篇：如果再做一回小學生光陰似箭，日月如梭，一轉眼六年的小學生活即將結束，如果我能再做一回小學生，我不會讓自己再帶着遺憾離開母校。記得在我讀三年級時，我整天只想着玩，根本沒有把心思放...
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![如果,我能再做回小學生多好作文]( "如果,我能再做回小學生多好作文")
- 時間，飛快地流逝着，好像一輛火車，只有去票，沒有回程票，那些美好的記憶，被淡淡的輕風，吹亂了，如同一張張零亂了的相片，在空中飛舞着，讓人的心，涼透底……飛來一張。哦！是一張桌子，那光滑的桌面上，有一個小孩子，是用刀子刻的，雖然手藝十分粗糙，但卻讓我的身子，頭涼到了腳尖——那是不懂事兒的...
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![我能再做一回小學生作文]( "我能再做一回小學生作文")
- 在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的我能再做一回小學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我能再做一回小學生作文1時間不等人，...
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![假如讓我再做一回小學生作文]( "假如讓我再做一回小學生作文")
- 燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。可是我們的小學生活卻一去不復返了，心裏不禁有些不捨。假如讓我再做一回小學生可能會截然不同了。假如我能再做一回小學生，我要珍惜那份來之不易的友誼。在課間時，我會和我的'朋友們一起在寬闊的操場上盡...
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![我真想再做一回小學生徵文]( "我真想再做一回小學生徵文")
- 少年是一場夢，懵懂無知，充滿希望；中年是一座山，頂天立地，傲視天地；老年是一杯茶，香濃美味，源遠流長。走完童年，地上的腳印清晰可見——我真想再做一回小學生。我真想再做一回小學生，走進知識的殿堂，沐浴知識的甘露，感受學習的快樂，再也不會打打鬧鬧，只會拿起書本稀釋一股墨香。做一個快...
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![再做一回小學生作文]( "再做一回小學生作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的再做一回小學生作文，希望對大家有所幫助。再做一回小學生作文...
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![假如再做一回小學生作文]( "假如再做一回小學生作文")
- 燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但是小學過去了，就再也不能回來了，《長歌行》中的“百川東到海，何時復西歸”正是如此。如果我能再做一次小學生，我不會再馬虎的做題。二年級時，我曾因為0.5而與全級第一插身而過。四年級時，也因為0.5，與金星獎沒擁...
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![如果再做一回小學生作文500字]( "如果再做一回小學生作文500字")
- 時光似水，匆匆而逝。轉眼，我就要向我喜歡的小學生活告別了。小編收集了如果再做一回小學生作文500字，歡迎閲讀。第一篇：如果再做一回小學生光陰似箭，日月如梭，我在母校經歷了多少個春夏秋冬，我已渾然不知。馬上我們就要離開母校，面臨我們的初中生活。在此時我的心裏是多麼惆悵。...
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![如果，我能再做一回小學作文]( "如果，我能再做一回小學作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的如果，我能再做一回小學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。如果，我能再做一回小學作文1我是一名小學即將畢業的六年級學生。...
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![如果，再做一回小學生作文]( "如果，再做一回小學生作文")
- 青春時光在指縫間一點一滴逝去，不復返；紛亂記憶在歲月中一日一日變淡，難回憶；小學生活在道路上一年一年走遠，不重來。記憶中，第一天的學習生活如此陽光明媚。“小學生......小學生......”心中反覆默唸這三個字，感到無限光榮，嘴角泛起笑意。如果，再做一回小學生。我將盡全力上好這...
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![如果我能再做一回小學生]( "如果我能再做一回小學生")
- 第1篇如果，我能再做一回小學生，那會怎麼樣呢?那麼我決不會寫不完作業就拖，因此而養成壞習慣，老捱罵。我能再做一回小學生的話，我一定每次到了週六週日，就不玩貪玩，如果天天都不玩的話，這樣我就不知道玩是什麼感覺，不會老想着玩了，這是關於作業的問題，不知道是什麼原因，我就是不愛寫作...
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![假如我能再做一回小學生]( "假如我能再做一回小學生")
- 假如你能再做一回小學生你會做些什麼有意義的事情呢？一起來看看這位同學的假如我能再做一回小學生作文。在小學生活裏，我經歷過無數次的事情：甜、酸、苦、辣、喜、怒、哀、樂，樣樣都有，而且像星星那樣的多。可是離開小學的同學們、老師們，這是我的第一次。我的小學生活即將結束...
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![如果我再做一回小學生作文]( "如果我再做一回小學生作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的如果我再做一回小學生作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。時間在飛逝，歲月在流失，小學六年的時間轉眼間就...
- 30512
![如果再讓我做一回小學生作文]( "如果再讓我做一回小學生作文")
- 時間過得真快，小學六年的時間即將結束，在這六年的時間裏，有許多讓我後悔的事情。如果再讓我做一回小學生，我一定會學好英語，這是一門又簡單又難學的科目，是通向國外的語言，而我卻對它一竅不通，老師在帶讀的時候，我的嘴雖然在動，可是心早就飛出窗外，想那些亂七八糟的事情去了，老師叫我...
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![如果再做一回小學生作文600字]( "如果再做一回小學生作文600字")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的如果再做一回小學生作文600字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。如果再做一回小學生作文6...
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