![《廢墟的召喚》教案]( "《廢墟的召喚》教案")
- 作為一名教學工作者，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編整理的《廢墟的召喚》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。⊙總體構思：《廢墟的召喚》是本單元第三篇課文，也是繼《家...
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![廢墟中的感動]( "廢墟中的感動")
- 只要有一線希望，就盡百倍努力。——題記曾經寧靜的小鎮，曾經美麗的山川，曾經淳樸的人民，曾經平靜的生活。都在一次驚天動地的震動中受到重創。在地震來臨的那一刻，我們並未絕望；在黑暗的廢墟下，我們堅定信心，在“5·12”災難中，我們收穫感動。廢墟之下，感動你我，廢墟之中，永不言棄。...
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![廢墟里的微笑]( "廢墟里的微笑")
- 2008.5.12日是一個灰色的日子，就在這一天下午2點28分四川汶川發生了里氏8.0級強烈大地震。從此全國上下都籠罩在巨大的陰影之中。每天我都從電視、電腦上觀看有關地震的消息;每天我都沉浸在巨大的悲痛之中;每天災區人民笑我也笑，災區人民悲我也悲。有一天，我在電腦中發現了...
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![廢墟的詩歌]( "廢墟的詩歌")
- 廢墟的詩歌1路過那間破舊的草屋這勾起了我對你的回憶想起了我們曾經擁有的美好夢想憶往昔多少美好縈繞在我們的身旁可如今我已經失去了那種曾經擁有的美好你曾經希望挽回我們失去的一切但是我拒絕了且告訴了你過去的一切都已經變成了廢墟過去的'一切都已經不復存在你哭...
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![廢墟教案]( "廢墟教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的廢墟教案，歡迎閲讀與收藏。廢墟教案篇1一、教學目標：1、體會文章所流露的責任感和崇高的使命感。2、理解句子的含義。3、激發學生的歷史使命...
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![廢墟的召喚閲讀原文]( "廢墟的召喚閲讀原文")
- 《廢墟的召喚》是作者在歷史的遺蹟面前發出的飽含赤子之情的深沉呼喚，表現了作者憂天下之憂的愛國情懷。廢墟的召喚宗璞冬日的斜陽無力地照在這一片田野上，剛是下午，清華氣象台上邊的天空，已顯出月芽兒的輪廓。順着近年修的柏油路，左側是幹皺的田地，看上去十分堅硬，這裏那裏，點綴...
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![廢墟不廢散文]( "廢墟不廢散文")
- 我在城市的大街小巷中穿行，一路上，我路過了無數的建築工地，有些已經能夠看到矗立起來的新樓房，但更多的，卻是瓦礫遍地的廢墟。在那些即將被整飭一新的廢墟之上，偶爾還能夠看到一面面容顏憔悴、灰頭土臉的老牆壁，像一個“滿面塵灰煙火色”的老翁一樣。它們雖然心有不甘，但是，它們身...
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![《廢墟的召喚》教學設計]( "《廢墟的召喚》教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，就有可能用到教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的《廢墟的召喚》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。教學目標：1、瞭解有關歷史，理解廢墟對...
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![廢墟的召喚 教案教學設計]( "廢墟的召喚 教案教學設計")
- 廢墟的召喚李瑄瑄一、教學目標：1、體會文章所流露的責任感和崇高的使命感。2、理解句子的含義。3、激發學生的歷史使命感。4、理解擬人手法和景物描寫的作用。二、教學重、難點：結合語境，理解含義深刻的句子。三、課時安排：2課時四、教學過程：第一課時課前預習：1、生字詞：遠瀛（y...
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![廢墟的召喚原文]( "廢墟的召喚原文")
- 廢墟的召喚宗璞冬日的斜陽無力地照在這一片田野上，剛是下午，清華氣象台上邊的天空，已顯出月芽兒的輪廓。順着近年修的柏油路，左側是幹皺的田地，看上去十分堅硬，這裏那裏，點綴着斷石殘碑。右側在夏天是一帶荷塘，現在也只剩下冬日的淒冷。轉過佈滿枯樹的小山，那一大片廢墟呈現在眼底...
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![《殖民廢墟上的重建》教案設計]( "《殖民廢墟上的重建》教案設計")
- 《殖民廢墟上的重建》教案設計課程標準(內容標準)：以印度等國為例，簡述亞洲國家實現國家獨立和走上民族振興道路的概況。簡述戰後非洲獨立運動和拉丁美洲各國為捍衞國家主權進行的鬥爭。導學目標(三維目標)：知識與能力説出《印巴分治方案》和克什米爾問題，知道兩者之間的因果...
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![《廢墟的召喚》語文教案]( "《廢墟的召喚》語文教案")
- 《廢墟的召喚》語文教案《廢墟的召喚》語文教案Ⅰ.課外古詩背誦【原文】桃花溪張旭隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問漁船；桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊？【賞析】山野中的雲煙，繚繞着隱現的小橋，我佇立在石磯上，詢問划來的漁船。桃花隨着流水，不分晝夜地漂走，漂流的哪邊，是仙境桃花洞？本...
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- 廢墟1讀音[fèixū]表示城市、村莊遭受破壞或災害後變成的荒涼的地方或被破壞的地方上面的垃圾和被破壞物。2近義詞殘骸：指不完整的屍骨。荒廢：荒蕪不用。廢址：已荒廢的故址。3反義詞繁榮4英文翻譯ruins、remains、ruin、shambles、wasteland...
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![語文版九下《廢墟的召喚》教案]( "語文版九下《廢墟的召喚》教案")
- 作為一名教職工，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編幫大家整理的語文版九下《廢墟的召喚》教案，希望能夠幫助到大家。教學目標知識目標：瞭解有關歷史，理解廢墟對現實的指向，能説出題目“廢墟的召喚”中“召喚”...
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![廢墟的召喚的原文]( "廢墟的召喚的原文")
- 冬日的斜陽無力地照在這一片田野上，剛是下午，清華氣象台上邊的天空，已顯出月芽兒的輪廓，[原文]廢墟的召喚宗璞。順着近年修的柏油路，左側是幹皺的田地，看上去十分堅硬，這裏那裏，點綴着斷石殘碑。右側在夏天是一帶荷塘，現在也只剩下冬日的淒冷。轉過佈滿枯樹的小山，那一大片廢墟呈現...
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![廢墟的散文]( "廢墟的散文")
- 你是我拿到第一本書的地方，是我勵志改變命運的地方，是我童真起步的地方，我的母校，如今卻是這一片再也無人問津的廢墟。半山腰上，夢迴當年。是誰蒼白了你的歲月，枯萎了你的容顏？所有的豐功偉績，都已經是昨日輝煌；所有的宏偉壯麗，都已經是風燭殘念。那一道古香古色的大門只剩下了一半...
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![廢墟的召喚作文1200字]( "廢墟的召喚作文1200字")
- 冬日的斜陽無力地照在這一片田野上，剛是下午，清華氣象台上邊的天空，已顯出月芽兒的輪廓，《廢墟的召喚》原文。順着近年修的柏油路，左側是幹皺的田地，看上去十分堅硬，這裏那裏，點綴着斷石殘碑。右側在夏天是一帶荷塘，現在也只剩下冬日的淒冷。轉過佈滿枯樹的小山，那一大片廢墟呈現在...
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![《廢墟的召喚》原文]( "《廢墟的召喚》原文")
- 廢墟的召喚宗璞冬日的斜陽無力地照在這一片田野上，剛是下午，清華氣象台上邊的天空，已顯出月芽兒的輪廓。順着近年修的柏油路，左側是幹皺的田地，看上去十分堅硬，這裏那裏，點綴着斷石殘碑。右側在夏天是一帶荷塘，現在也只剩下冬日的淒冷。轉過佈滿枯樹的小山，那一大片廢墟呈現在眼底...
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![《廢墟》教學反思]( "《廢墟》教學反思")
- 由於餘秋雨的散文具有厚重的歷史感和文化韻味，在文化表象之下有着深刻的內涵，所以，在課堂上對文章的背景和餘秋雨的散文成就做了必要做簡單的交待，讓學生在腦海中形成對餘秋雨的初步印象再來欣賞文章。文章較長，採用速讀的方法，目的是學生能初步説明文章的抒情基調。在“理清文...
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![《廢墟》閲讀答案]( "《廢墟》閲讀答案")
- 《廢墟》是餘秋雨的一篇散文，被收錄於《文學苦旅》散文集中。廢墟餘秋雨我詛咒廢墟，我又寄情廢墟。廢墟吞沒了我的企盼，我的記憶。片片瓦礫散落在荒草之間，斷殘的石柱在夕陽下站立，書中的記載，童年的幻想，全在廢墟中殞滅。昔日的光榮成了嘲弄，創業的祖輩在寒風中聲聲咆哮。夜臨了...
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![廢墟詩歌]( "廢墟詩歌")
- 背影被夕陽壓倒這，來自遠方的孤島匍匐在地上我分明聽到滾燙的呼號翻來覆去的重複着往昔的驕傲驕傲的靈魂驕傲的'頭顱驕傲的脊樑驕傲的在昨日跋扈飛揚可我又分明觸到眼淚的冰冷，一路踉蹌葬於塵土，哀歌半響淚，漸於腐朽我卻嗅到斑駁的芬香黃山黃河，長城長江隨手一拎便是一串夏商...
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![《廢墟之美》閲讀答案]( "《廢墟之美》閲讀答案")
- 廢墟在很多中國人的心目中是一個跟文化和美學不相干的貶義詞，甚至《現代漢語詞典》對廢墟一詞的解釋也僅僅是城市、村莊遭受破壞或災害後變成的荒涼地方。《現代漢語詞典》的解釋並沒有錯;但若用世界知識來衡量，這樣的理解就很不夠了。在歐洲，廢墟的含義自近代以來有了明顯...
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![四月的廢墟]( "四月的廢墟")
- 城市在擴展，廢墟也在不斷地延伸，四月的廢墟一片生機，蛙，是這裏的主角。去年，在我的樓下出現了一大片的廢墟，從窗口向東望去，似乎顯得有點空蕩，除了一條水溝，一棵樹，和另一條水溝，其它全是一堆又一堆的瓦礫和泥土，空蕩之餘顯得無比頹敗。有時臨窗而立，看着這片空地會隱隱有些擔心，不知為...
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![名家散文《廢墟的召喚》]( "名家散文《廢墟的召喚》")
- 冬日的斜陽無力地照在這一片田野上，剛是下午，清華氣象台上邊的天空，已顯出月芽兒的輪廓。順着近年修的柏油路，左側是幹皺的田地，看上去十分堅硬，這裏那裏，點綴着斷石殘碑。右側在夏天是一帶荷塘，現在也只剩下冬日的淒冷。轉過佈滿枯樹的小山，那一大片廢墟呈現在眼底時，我總有一種奇...
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![廢墟的召喚教學設計]( "廢墟的召喚教學設計")
- 作為一名老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的廢墟的召喚教學設計，歡迎閲讀與收藏。廢墟的召喚教學設計1教學目標：1、理解句子的含義。2、...
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