![觀看一次難忘的愛飛客演習抒情散文]( "觀看一次難忘的愛飛客演習抒情散文")
- 今天，位於荊門漳河新區的愛飛客鎮上集聚近6萬人，他們來自全國各地的，都是來看愛飛客空中飛機演習大會的。今天老天給力，秋高氣爽，晴空萬里，秋風習習，這天朗氣清的好天氣，真的讓人走出去衝動，我不能錯過這這個難得的機會。下午，我們幾個姐妹相約隨着熱鬧的人流出發了。聽朋友説，早上7...
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![飛船上的特殊乘客教學設計]( "飛船上的特殊乘客教學設計")
- 飛船上的特殊乘客教學設計教材分析：這是一篇略讀課文。課文介紹了經過航天旅行的植物種子所發生的變化，產生變化的原因，以及經選育之後果實的實用、藥用及他用。題目《飛船上的特殊乘客》運用擬人的修辭手法吸引讀者，激起學生閲讀的興趣。教學本文在於使學生了解科學實驗和科...
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![《飛船上的特殊乘客》教學設計範文]( "《飛船上的特殊乘客》教學設計範文")
- 《飛船上的特殊乘客》教學設計範文學習目標1．正確流利地朗讀課文，把握文章的大意。2．學習課文，瞭解我國生物科學取得的新成就，感受科學技術所創造的奇蹟，激發學生的科學興趣及探索的慾望。教學時間1課時教學準備學生收集關於太空蔬菜、花卉的資料。教學過程（一）談話引入同學們，在2...
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![《飛船上的特殊乘客》教案設計範文]( "《飛船上的特殊乘客》教案設計範文")
- 【教學目標】１、瞭解我國生物科學取得的新成就，感受科學實驗和科學研究的神奇作用，激發學生的科學興趣及探索的慾望。２、學習準確地用詞、形象地表達，初步學習説明文的基本表達方法。【教學重點】通過自主閲讀、自主探究，瞭解植物種子經過太空旅行後所發生變化、變化的原因及變...
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![《飛船上的特殊乘客》教學反思]( "《飛船上的特殊乘客》教學反思")
- 通過本堂課的教學，基本達到了本課時的教學目標，效果良好，但從中也有許多問題值得我深思。本文是一篇略讀課文。應該怎樣上好這篇閲讀課文呢？首先，課文前的閲讀提示給我們指明瞭學習的方向，圍繞課文中的閲讀提示進行學習。其次，訓練學生整體感知課文的能力，讓學生概括課文主要內容...
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![外飛來的小客人幼師教育隨筆]( "外飛來的小客人幼師教育隨筆")
- 我正在小房間裏整理材料呢，只聽錢老師激動地在外面喊：“楊老師，快來看呀！”我聞聲立即出去，只見錢老師的手裏捧着一隻小鳥，後面跟着一大羣的孩子，大家都是一臉的興奮。“快，找個東西把小鳥放起來。”於是我在櫥裏連忙找了一個簍子，錢老師把小鳥輕輕地放了進去，本以為小東西會在簍子...
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![《飛船上的特殊乘客》的教學設計]( "《飛船上的特殊乘客》的教學設計")
- 《飛船上的特殊乘客》的教學設計教材分析：這是一篇略讀課文。課文介紹了經過航天旅行的植物種子所發生的變化，產生變化的原因，以及經選育之後果實的實用、藥用及他用。題目《飛船上的特殊乘客》運用擬人的修辭手法吸引讀者，激起學生閲讀的興趣。教學本文在於使學生了解科學實...
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![《飛船上特殊乘客》教學反思]( "《飛船上特殊乘客》教學反思")
- 身為一名人民教師，教學是重要的工作之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編精心整理的《飛船上特殊乘客》教學反思，希望能夠幫助到大家。《飛船上的特殊乘客》是一篇略讀課文，選編此文的目的，使學生了解科學實驗和科學研究的神奇作用，學習準備...
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![《飛船上的特殊乘客》優秀教案]( "《飛船上的特殊乘客》優秀教案")
- 【教學目標】１、瞭解我國生物科學取得的新成績，感受科學實驗和科學研究的神奇作用，激發同學的科學興趣和探索的慾望。２、學習準確地用詞、形象地表達，初步學習説明文的基本表達方法。【教學重點】通過自主閲讀、自主探究，瞭解植物種子經過太空旅行後所發生變化、變化的原因和變...
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![《飛船上的特殊乘客》教案]( "《飛船上的特殊乘客》教案")
- 《飛船上的特殊乘客》教案【教材簡析】這是一篇略讀課文，課文介紹了經過航天旅行的植物種子所發生的變化，產生變化的原因，以及經過選育之後果實的食用、藥用及他用。文章語言生動活潑，知識性、趣味性很強，題目便運用擬人的修辭手法吸引讀者，激起學生閲讀的興趣。【教學目標】1...
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![岳飛彈琴感刺客的故事]( "岳飛彈琴感刺客的故事")
- 導語：岳飛（1103—1142），字鵬舉，宋相州湯陰縣（今河南安陽湯陰縣）人，南宋抗金名將，中國歷史上著名軍事家、戰略家，民族英雄，位列南宋中興四將之一。下面我們來閲讀岳飛的故事，歡迎大家閲讀！岳飛彈琴感刺客南宋愛國將領岳飛，善書法，也精琴棋。每當他心中煩悶的時候，總要彈奏古琴，以抒發心中的...
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![飛船上的特殊乘客教學反思]( "飛船上的特殊乘客教學反思")
- 通過本堂課的教學，基本達到了本課時的教學目標，效果良好，但從中也有許多問題值得我深思。本文是一篇略讀課文。應該怎樣上好這篇閲讀課文呢？首先，課文前的閲讀提示給我們指明瞭學習的方向，圍繞課文中的閲讀提示進行學習。其次，訓練學生整體感知課文的能力，讓學生概括課文主要內容...
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![乘坐飛機時旅客怎麼防盜]( "乘坐飛機時旅客怎麼防盜")
- 隨着乘機旅客越來越多，飛機上也出現了過去只在火車、長途汽車上經常發生的旅客財物被盜案件。下面和小編一起來看乘坐飛機時旅客怎麼防盜，希望有所幫助！什麼是機上盜竊？機上盜竊的定義。這裏的機上盜竊，專指在飛機上盜竊同機旅客隨身攜帶的行李物品的行為，不包括盜竊旅客託運行...
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![2015熱議：乘客飛機上病倒無人抬]( "2015熱議：乘客飛機上病倒無人抬")
- 從前天晚上到昨天，一篇名為《南航CZ6101--生死間，一個記者有話想對你們説》的文章，在微博和微信朋友圈熱傳。説的是什麼呢?很多人大概已經知道了——文章的作者張先生，是一位記者，他講述了自己前陣子遭遇的一場生死危機。事情的經過大致是這樣的：張先生11月9號在南航...
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![飛船上的特殊乘客教案範文]( "飛船上的特殊乘客教案範文")
- 學習目標1．正確流利地朗讀課文，把握文章的大意。2．學習課文，瞭解我國生物科學取得的新成就，感受科學技術所創造的奇蹟，激發學生的科學興趣及探索的慾望。教學時間1課時教學準備學生收集關於太空蔬菜、花卉的資料。教學過程（一）談話引入同學們，在2003年的10月15日至16日，我國航天史...
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![語文《飛船上的特殊乘客》教學反思]( "語文《飛船上的特殊乘客》教學反思")
- 以下是我對昨天的一節語文課《飛船上的特殊乘客》，的反思。一、成功之處１．課堂導入切合實際。板書後，在飛船下點上點。同學們，你們看到飛船會想到什麼？學生回答：我們會想到“神州七號”飛船，飛行員翟志剛、劉伯明、景海鵬叔叔。我因勢利導説：除了飛行員叔叔，還有一批特殊的乘客，那它...
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![《飛船上的特殊乘客》的課文內容]( "《飛船上的特殊乘客》的課文內容")
- 2003年10月15日至16日，我國成功進行首次載人航天發射，實現了中華民族的飛天夢想。在神舟五號飛船上，有一批“特殊乘客”——植物的種子。其實，它們已搭乘過先前發射的神舟飛船和返回式衞星，算得上是航天旅行的老乘客了。那麼，航天飛行為什麼要帶上這些植物種子呢？它們也能向我們...
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![讀《飛船上的特殊乘客》有感200字]( "讀《飛船上的特殊乘客》有感200字")
- 當細細地品讀完一本名著後，大家一定都收穫不少，需要回過頭來寫一寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編為大家整理的讀《飛船上的特殊乘客》有感200字，希望對大家有所幫助。讀《飛船上的特殊乘客》有感200字1讀了這篇課文，讓我現在真想吃一口太空蔬菜。可是，在我這邊的...
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![飛船上的特殊乘客説課稿]( "飛船上的特殊乘客説課稿")
- 一、基本理念閲讀學認為：閲讀教學的直接目標是培養閲讀能力，間接目標是發展思維能力，潛在目標的陶冶思想情操。《語文課程標準》告訴我們閲讀的綜合能力是閲讀技能的分項訓練逐步形成的。本節課以新的課程理念為指導，努力營造在開放而富有活力的課堂中培養閲讀能力，發展思維，陶...
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![課堂上飛來的不速之客作文]( "課堂上飛來的不速之客作文")
- 上課時，我們正專心致志地聽講時，一隻鴿子停在了窗台上，起初，我們並未在意這位“不速之客”的到來，但過了一會，鴿子遲遲未走，同學們便被這隻鴿子勾了魂，對它議論紛紛。可任老師並沒有管，肯定是在心裏打着算盤呢！過了一會兒，同學們停止了議論，任老師卻又發話了。原來任老師早對同學們對...
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![《飛船上的特殊乘客》優秀教學設計]( "《飛船上的特殊乘客》優秀教學設計")
- 《飛船上的特殊乘客》優秀教學設計教材説明：這是一篇趣味性和知識性兼容的科普短文，文章通過在太空中進行的種子實驗告訴我們生物科學取得的新成就。將複雜的科學實驗和深奧的科學知識饒有興趣地講述出來是本文的一個顯著特色。題目運用擬人的修辭手法吸引讀者，激起學生閲讀...
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![精選飛船上的特殊乘客詞語]( "精選飛船上的特殊乘客詞語")
- 【多音字組詞】處chǔ（處於、處置）差chā（差異、差別）chù（到處、處所）chà（差不多、差之千里）【變異植株】在一些環境因素的影響下，植物種子的遺傳物質發生了改變，由此發育而成的植株的一些特徵也相應地發生了改變。這樣的植株就是變異植株。【美味佳餚】“餚”本來的意思是做熟的...
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![「名人故事」岳飛彈琴感刺客]( "「名人故事」岳飛彈琴感刺客")
- 南宋愛國將領岳飛，善書法，也精琴棋。每當他心中煩悶的時候，總要彈古琴，以抒發心中的憂憤。公元1141年，岳飛抗擊金兵，連連取勝，兵進朱仙鎮，岳家軍將士們個個摩拳擦掌，決心打到金兀朮的老窩黃龍府。這天，岳飛正和部將們商議出兵的事，南宋的投降派丞相秦檜促使宋高宗一連下了十二道金牌...
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- 暑假的一天，我剛一出家門，就看見有一隻蝗蟲向我急速飛來。我嚇了一跳，不知道怎麼是好，愣在那裏。轉念想跑，根本來不及了，這隻蝗蟲已經牢牢地黏在了我的衣服上。就算我如何抖動，它就是不走，彷彿粘了強力膠。怎麼辦？怎麼辦？……我飛快地向這隻蝗蟲吹氣，可是他就像是沒有感覺到似的，仍爾...
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![《飛船上的特殊乘客》教學設計]( "《飛船上的特殊乘客》教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的《飛船上的特殊乘客》教學設計，希望對大家有所幫助。《飛船上的特殊乘客》教學設計篇1...
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