![敬畏自然課文教學方案]( "敬畏自然課文教學方案")
- 創意説明：本文是一篇議論性散文，觀點較鮮明，通過討論、質疑，挖掘觀點與材料之間的因果關係，又通過品讀、揣摩，理解哲理性語句的深刻含義，並學習運用，以期達到工具性和人文性的統一。學習目標：1.感知課文內容，體會作者的感情;2.品味富有哲理性的語言，學習運用3.瞭解人與自然和諧統一...
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![最新《敬畏自然》教案]( "最新《敬畏自然》教案")
- 最新《敬畏自然》教案內容簡介：敬畏自然課件看看作者想説什麼？(思想觀點)一（1段）否定人能征服自然的口號。二（210）比較人類智慧與自然的智慧。1層（24）人類的.智慧與自然相比不過爾爾。2層（57）人類智慧與大自然智慧的關係。3層（810）宇宙有生命，人類處處有弟兄。三（11段）人應當敬畏自然。1...
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![敬畏自然課堂教案]( "敬畏自然課堂教案")
- 學習目標：1課前預習，查字典，疏通字詞，培養學生的自學能力。2瞭解人與自然和諧統一的道理，增進學生對自然的認識，樹立環保意識。3抓住文章的關鍵句，理解分析課文。4瞭解文章擬人、反問等修辭的手法，品味文章中的富有哲理的語句。學習重難點：重點：1瞭解人與自然和諧和統一的道理，增進...
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![《敬畏自然》教學教案設計]( "《敬畏自然》教學教案設計")
- 教學目的1·理解本文中作者的觀點。2．通過誦讀，學習作者語言。3．研究本文中反問句，理解其語氣強烈的作用。教學重點、難點1．理解本文中作者的觀點。2．鍛鍊學生思維能力。教學時數：二課時教學過程第一課時一、預習1．給下列加點字注音。鯤(kun1)鵬斥安鳥(yan4)蓬蒿(hao1)咫尺(zhi3)...
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![敬畏自然精品教案]( "敬畏自然精品教案")
- 教學目標：①感知文章內容，體會作者的感情。②品味關鍵語句，理解語言中包含的哲理。③提高認識自然、愛護自然的理性認識。教學重點：①通過反覆閲讀，體會作者的感情。②理解文章中的深刻哲理，樹立愛護自然的理性認識。課前準備：學生：①預習文章，自學字詞，弄清文意。②查詢、蒐集、整...
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![《敬畏自然》課件]( "《敬畏自然》課件")
- 【教學目標】1、整體把握文意，理解本文的主旨，逐步培養閲讀科學文藝作品的興趣。2、理解本文層層推進、水到渠成的論述方法和對比手法的運用。3、揣摩關鍵語句，體味其深刻含意，培養語感。4、培養科學理性精神和人文關懷精神，正確認識人與自然的關係，愛護自然，求得人與自然的和諧...
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![課文敬畏自然的教案]( "課文敬畏自然的教案")
- 《敬畏自然》教案教學目標：1瞭解人與自然和諧統一的道理，增進學生對自然的認識，樹立環保意識，《敬畏自然》教案。2抓住文章的重點、關鍵句，理解分析課文，鍛鍊學生思維能力。教學重點：一是辨證認識人與自然的關係，看作者是如何得出“敬畏自然”這一觀點的，二是學習文章使用了多種修...
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![小學敬畏自然教案]( "小學敬畏自然教案")
- 教學目標1、掌握生字詞2、把握文章，理解“敬畏自然”的內涵，理解語言中包含的哲理。3、理解本文題材特點，側重議論的表達方式，學習反問修辭方法。教學步驟第一課時一、導入我們常常説：“人定勝天”“征服自然”，課文的作者卻主張“敬畏自然”（板書課題），對大自然要又敬重，又畏懼，這...
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![敬畏自然課堂教案設計]( "敬畏自然課堂教案設計")
- 一、教學目標1、閲讀課文，感受並理解作者敬畏自然、愛護自然的觀點。2、理清層層推進的論述思路，瞭解對比和反問的作用。3、揣摩課文中富有哲理、講究形象的語言的含義。4、培養科學理性精神和人文關懷精神。二、教學重難點1、通過反覆閲讀，體會作者的感情。2、理解課文內容...
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![敬畏自然》教學精彩教案]( "敬畏自然》教學精彩教案")
- 【教學目的】1、知識：⑴整體感知課文，理解人與自然的關係：人是大自然機體上普通的一部分，人類智慧也是大自然賦予的，是自然智慧的一部分。人類對待自然要轉變理念：不要宣稱什麼要征服自然，應該是敬畏自然、愛護自然。⑵理解作者對環境的憂患與思考。理解敬畏自然的含義。⑶瞭解...
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![敬畏自然教案]( "敬畏自然教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的敬畏自然教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學目標：1、瞭解人與自然和諧統一的道理，增進學生對自然的認識，樹立環保意識。2、抓住文章的重點、...
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![敬畏自然 教案教學設計]( "敬畏自然 教案教學設計")
- 嚴春友教學目的1．理解本文中作者的觀點。2．通過誦讀，學習作者語言。3．研究本文中反問句，理解其語氣強烈的作用。教學重點、難點1．理解本文中作者的觀點。2．鍛鍊學生思維能力。教學時數：二課時教學過程第一課時一、預習1．給下列加點字注音。鯤(kun1)鵬斥安鳥(yan4)蓬蒿(hao1)咫尺(z...
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![《敬畏自然》課文教學設計]( "《敬畏自然》課文教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編為大家收集的《敬畏自然》課文教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《敬畏自然》課文教學設計篇1【教...
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![關於課文敬畏自然的教案]( "關於課文敬畏自然的教案")
- 【創意説明】將學習的自主權交給學生，讓學生通過自瀆、自理、自析、自用的活動完成對課文的感知、理解和把握，讓學生在大量的以“自我”為中心的實踐活動中，掌握自我閲讀的方法和基本技能。【教學步驟】一、自讀１、讀順課文：①讀準下列字音：蓬蒿（hāo）咫（zhǐ）尺狼藉（jí）深邃（suì）混...
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![《敬畏自然》精彩教案]( "《敬畏自然》精彩教案")
- 【教學意圖】《敬畏自然》一文是對大自然、人在宇宙中的地位、人和自然關係的重新認識與思考。作者對長期支配人們的一些觀念進行了質疑，並提出了“敬畏自然”的命題，強調“敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我們自己”，告誡人們人類應與自然和諧發展，應敬畏自然、愛護自然。文章富有...
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![敬畏自然教學設計方案]( "敬畏自然教學設計方案")
- 教學目的1.理解本文中作者的觀點。2.通過誦讀，學習作者語言。3.研究本文中反問句，理解其語氣強烈的作用。教學重點、難點1.理解本文中作者的觀點。2.鍛鍊學生思維能力。教學時數：二課時教學過程第一課時一、預習二、導人當你為宇宙的神祕而驚異，為人類的智慧而自豪時，你是否想...
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![《敬畏自然》教案素材]( "《敬畏自然》教案素材")
- 教學目的1．理解本文中作者的觀點。2．通過誦讀，學習作者語言。3．研究本文中反問句，理解其語氣強烈的作用。教學重點、難點1．理解本文中作者的觀點。2．鍛鍊學生思維能力。教學時數：二課時教學過程第一課時一、預習1．給下列加點字注音。鯤(kun1)鵬斥安鳥(yan4)蓬蒿(hao1)咫尺(zhi3)狼...
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![《敬畏自然》課程教案]( "《敬畏自然》課程教案")
- 教學目標：①感知文章內容，體會作者的感情。②品味關鍵語句，理解語言中包含的哲理。③提高認識自然、愛護自然的理性認識。教學重點：①通過反覆閲讀，體會作者的感情。②理解文章中的深刻哲理，樹立愛護自然的理性認識。課前準備：學生：①預習文章，自學字詞，弄清文意。②查詢、蒐集、整...
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![《敬畏自然》教學教案]( "《敬畏自然》教學教案")
- 一、學習目標：知識目標：認識生字詞；瞭解反問句的作用。情感目標：培養親近、敬畏、熱愛大自然的情感。思想目標：瞭解人與自然和諧統一的道理，樹立環保意識。能力目標：理清層層推進的論述思路；揣摩課文中富有哲理的語言的含義。二、走進課堂：請大家欣賞一幅獲得2008年度公益廣告國際...
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![《敬畏自然》課堂教學反思]( "《敬畏自然》課堂教學反思")
- 《敬畏自然》是八年級下期語文三單元的第一篇文章。語文課程標準把七至九年級作為一個相對獨立的學段。八年級下期繼續致力於學生語文素養的形成與發展，並處於一個承前啟後的關鍵時期，在本冊第三單元共有五篇文章，五篇文章都注重空間上的廣袤性與思維上的哲理性，並以不同的形...
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![《敬畏自然》優秀教案]( "《敬畏自然》優秀教案")
- 《敬畏自然》優秀教案敬畏自然。學習目標：1課前預習，，疏通字詞，培養學生的自學能力。2瞭解人與自然和諧統一的道理，增進學生對自然的認識，樹立環保意識。3抓住文章的關鍵句，理解分析課文。4瞭解文章擬人、反問等修辭的手法，品味文章中的富有哲理的語句。學習重難點：重點：1瞭解人與...
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![敬畏自然教學學教案]( "敬畏自然教學學教案")
- 學習目標：1、理清層層推進的論述思路，瞭解反問的作用2、揣摩課文中富有哲理、形象的語言特點並學習運用3、瞭解人與自然和諧統一的道理，增進對自然的認識，樹立環保意識預習獨學：(1)給下列加點字注音。鯤()鵬斥鴳()蓬蒿()咫尺()狼藉()相形見絀()美味佳餚()2.解釋下列詞語。蓬蒿...
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![課文敬畏自然的教案設計]( "課文敬畏自然的教案設計")
- ?【教學目的】1、理解本文中作者的觀點。2、通過誦讀，學習作者語言。3、研究本文中反問句，理解其語氣強烈的作用。【教學重點、難點】1、理解本文中作者的觀點。2、鍛鍊學生思維能力。【教學時數】2課時。【教學過程】第一課時一、預習1、給下列加粗字注音：鯤(kūn)鵬斥鷃(y...
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![敬畏自然教學課件]( "敬畏自然教學課件")
- 宇宙是一個碩大無比的永恆的生命，宇宙的一切都是宇宙生命的構成部分，都是生命的一種形式。下面是小編整理的敬畏自然教學課件，歡迎大家閲讀參考，希望幫助到你。篇一：敬畏自然教學課件教育目標(一)知識目標1.理解本文中作者的觀點。2.通過誦讀，學習作者語言。3.研究本文中反問句...
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![《敬畏自然》課堂教學設計]( "《敬畏自然》課堂教學設計")
- 《敬畏自然》課堂教學設計教學目的1·理解本文中作者的觀點。2．通過誦讀，學習作者語言。3．研究本文中反問句，理解其語氣強烈的作用。教學重點、難點1．理解本文中作者的觀點。2．鍛鍊學生思維能力。教學時數：二課時教學過程第一課時一、預習1．給下列加點字注音。鯤(kun1)鵬斥安鳥(y...
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