![初中課文台階課堂實錄]( "初中課文台階課堂實錄")
- 初中課文台階課堂實錄是怎樣的呢？怎麼才能上好初中課文關於台階這一課的內容呢？下面是初中課文台階課堂實錄，我們一起來看看吧！初中課文台階課堂實錄一、從造屋時間的長度讀文本的況味1.從時間的長度讀父親造屋的艱辛師：從你們的實際體會想一想，比如同樣是做6道代數題，甲同學基...
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![初中課文台階原文]( "初中課文台階原文")
- 我們家的台階低！父親又像是對我，又像是自言自語地感歎。這句話他不知説了多少遍。下面是小編收集整理的初中課文台階原文，希望對您有所幫助！台階父親總覺得我們家的台階低。我們家的台階有三級，用三塊青石板鋪成。那石板多年前由父親從山上背下來，每塊大約有三百來斤重。那個石...
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![台階課文ppt課件]( "台階課文ppt課件")
- 《台階》從父輩們生存的智慧、憨厚、勤勞甚至狡黠中再度捕捉自我血液中流淌的原生物質，讓後輩得到深省。以下是台階課文ppt課件，歡迎閲覽！台階課文ppt課件【1】粗讀課文思考問題1.你覺得學習本課應注意什麼?或用什麼方法,説明理由.2.讀完課文,你最想説的或課文中給你印象最...
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![初中語文《背影》一課課堂實錄]( "初中語文《背影》一課課堂實錄")
- 第一課時教學目標1、熟讀課文，感知內容2、理清課文思路教學過程導語：《背影》是朱自清的一篇紀實性散文，最初發表在1925年11月份的《文學週刊》上，它的發表使朱自清聲譽鵲起上個世紀二三十年代，清華大學的高年級學生看到從“工”字廳走出的朱自清，會情不自禁地向一年級新生介紹...
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![初中語文木蘭詩課堂實錄]( "初中語文木蘭詩課堂實錄")
- 同學們，我們已經疏通了《木蘭詩》的字、詞，串講了詩句的大意，今天我們繼續學習這首詩。先檢查一下朗讀作業完成情況。點一生讀課文。一生評議：她讀的很流暢，但前後語調一致，沒有區分悲傷、憂愁和喜悦的感情。師：同學們讀的很不錯，評的也很不錯。這堂課我們要在理解人物的基礎上讀...
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![《台階》課件]( "《台階》課件")
- 引導語：《台階》課件如何設計？下面由小編告訴你們吧，歡迎閲讀！《台階》課件教材分析：《台階》是李森祥的一篇小説，通過描寫父親終年辛苦，積銖累寸，準備了大半輩子，終於建成了一棟有九級台階的新屋。而新屋落成了，人也衰老了，身體也垮了。反映出父親那輩農民為提高地位，贏得尊重，付出了...
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![初中語文説課稿《台階》]( "初中語文説課稿《台階》")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常會需要準備好説課稿，藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。我們應該怎麼寫説課稿呢？以下是小編精心整理的初中語文説課稿《台階》，希望對大家有所幫助。一、説教材1、教學設想：《台階》是一篇自讀文章,與本單元其他五篇不同，是小説，作者塑造了一個...
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![11課《台階》課件]( "11課《台階》課件")
- 短篇小説《台階》被選入蘇教版初中九年級下冊第11課，我們一起來學習吧。11課《台階》課件1教學目標：1.整體感知課文內容，瞭解故事情節，體會作者感情。2.理解父親形象的特點，學習作者命題立意、組織材料的方法。3.培養學生熱愛父親、尊重父親的感情。教學重點：把握故事內容，分析...
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![《台階》語文課堂教案設計]( "《台階》語文課堂教案設計")
- 目標：知識與能力：1、識記理解本課的生字詞。2、整體感知課文內容，瞭解故事情節，體會作者的感情。3、理解“父親”這個中國農民的典型形象，學習父親艱苦創業的精神和堅韌不拔的`毅力。4、瞭解課文圍繞中心選取材料的寫法。過程與方法：1、引導學生通過複述課文來熟悉課文內容，瞭解...
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![初中課文晏子使楚課堂教學實錄]( "初中課文晏子使楚課堂教學實錄")
- 晏子使楚是一篇精彩的故事課文，通過對晏子使楚這件事的描述，表達出晏子外交的能力和本事，下面是初中課文晏子使楚課堂教學實錄，一起來看看吧！初中課文晏子使楚課堂教學實錄教學過程：一、由語言訓練導入新課板書課題——晏子使楚指導學生用“子”組詞：子孫、子女、子彈；孩子、果子...
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![初中語文《離騷》課堂實錄]( "初中語文《離騷》課堂實錄")
- 那是一堂讓我尷尬又讓我興奮的語文課，有一個平靜的開頭，卻有一個不平靜的結尾。課堂的學習內容為《離騷》，是戰國時期偉大愛國詩人屈原的代表作節選。我在講最後一個課時：從課文的句子中，來看屈原的性情、品行和寫作行文。像平時一樣，同學們在我的引導下紛紛找出不同的句子，説出...
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![初中課文《陋室銘》課堂教學實錄]( "初中課文《陋室銘》課堂教學實錄")
- 教學目標：1、在誦讀理解的基礎上理清作者的行文思路；2、理解作者不慕榮華、安貧樂道和高潔偉岸的生活情趣；3、學習本文託物言志的寫法；教學重點、難點1、誦讀、品味優美的語言；2、理解作者不慕榮華、安貧樂道的情懷。課時安排：1課時教學過程：《陋室銘》一、導入新課屏幕展示：《學...
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![台階課堂教案]( "台階課堂教案")
- 台階知識目標：體會領悟父親的情感與性格。能力目標：讓學生從文章中聯繫實際感悟去中的真情。教育目標：教育學生去關心父母，仔細聆聽他們內心的聲音。重點難點：領悟父親的情感與性格。策略和方法：朗讀法、導引法。一、導入。不知道大家發覺沒有，這一單元其實都是寫小人物、低微身...
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- 【課堂實錄】一、創設情境，激發興趣師：同學們，大家還記得一年前發生的伊拉克戰爭嗎？（從學生非常熟悉的事件導入，自然、貼切、巧妙，起到一石三鳥的作用：一是創設了情境，激發了學生的閲讀興趣；二是引導學生思考，培養了學生熱愛和平的人文情懷；三是和課文內容緊緊聯繫起來，有助於學生閲讀...
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![《台階》初中語文説課稿]( "《台階》初中語文説課稿")
- 老師們，我説課的題目是：《台階》，選自人教版初中語文八年級上冊第二單元。下面我就按照説教材、説學法、説教法、説教學過程、説板書設計五個部分進行説課。一、説教材1、教學設想：《台階》是一篇自讀文章,與本單元其他五篇不同，是小説，作者塑造了一個普普通通的農民－－“父親”形...
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![《台階》的課件]( "《台階》的課件")
- 教學目標：1.通過導學案的學習，引導學生在自讀文本的過程中瞭解故事情節，概括小説主要內容;並提出疑問，確定教學目標。2.組織學生通過小組合作交流的形式，品析父親造高台階新屋的細節，把握父親的性格特點。3.引導學生抓住關鍵語句中的標點符號，體會作者對父親形象的感情。教學重...
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![11台階課件]( "11台階課件")
- 11台階課件1教學目標：知識目標：體會領悟父親的情感與性格。能力目標：從文章中聯繫實際感悟其中的真情。情感目標：關心父母，仔細聆聽他們內心的聲音。教學重點:把握故事內容，分析父親形象，理解作品的思想感情。教學難點:理解父親形象的意藴教學設想：1、本文是一篇自瀆課文，可以充分...
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![初二課文台階課件]( "初二課文台階課件")
- 引導語：這篇文章通過描寫父親建造高台階新屋的感人故事，謳歌了父親堅韌不拔的毅力和艱苦創業的精神，但文章的魅力決不僅僅在於讚美父親的美好品質，其感人之處更在於文章深藴的那種淡淡的悽楚與辛酸。下面是小編為你帶來的初二課文台階課件，希望對你有所幫助。一、教學目標：1、...
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![初中課文白楊教學課堂實錄]( "初中課文白楊教學課堂實錄")
- 初中課文白楊教學課堂實錄是怎樣的呢?又該怎麼對這一課進行好教學呢？下面是小編為大家提供的初中課文白楊教學課堂實錄，我們一起來看看吧！初中課文白楊教學課堂實錄一、創設情境，激趣導入師：(CAI播放畫面)在茫茫的戈壁灘上，地是黃的，天也是黃的，在這渾黃的基調上出現了一片翠綠，那...
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![初中課文黃山奇石課堂實錄]( "初中課文黃山奇石課堂實錄")
- 黃山奇石課堂實錄是怎樣的呢？又該怎麼安排好這一課的教學，讓學生充分在課堂上接收這一課的知識呢？下面是初中課文黃山奇石課堂實錄，一起來看看吧！黃山奇石課堂實錄預設目標：1．隨文學習生字及通過聯繫上下文等方法理解新詞的意義。2．有感情地朗讀課文，有能力的當堂熟讀背誦自己喜歡...
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![初中作文教學課堂實錄]( "初中作文教學課堂實錄")
- 作文是衡量學生語文素質的重要尺度,是現代社會進行交際的重要手段,作文教學是語文教學的重要組成部分。下面是小編為大家蒐集整理的初中作文教學課堂實錄，歡迎大家閲讀與借鑑，希望能夠給你帶來幫助。初中作文教學課堂實錄一、引言初中語文教學中，令人最苦惱的莫過於學生的作...
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![台階課件2018]( "台階課件2018")
- 一、導入：我們學了朱自清的散文《背影》可知“父親”是一位關心、愛護兒子的博大精深的高大形象，那麼，今天我們又一起來學習李森祥的小説《台階》，分析文中的父親又是怎樣的形象？（板書標題）二、整體感知：（帶着以下2、3、4的問題讀書。）1、分組比賽並把自己所查到的結果寫下來：涎（）水揩...
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![《台階》説課稿]( "《台階》説課稿")
- 老師們，我説課的題目是：《台階》，選自人教版初中語文八年級上冊第二單元。下面我就按照説教材、説學法、説教法、説教學過程、説板書設計五個部分進行説課。一、説教材1、教學設想：《台階》是一篇自讀文章,與本單元其他五篇不同，是小説，作者塑造了一個普普通通的農民--父親形象...
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![初中對聯課堂實錄]( "初中對聯課堂實錄")
- 對聯基本要求一，“上下聯字數相等”，這個要求是很嚴格的，一般來説，違反這個規則就不成對聯了。接下來是小編為您整理的初中對聯課堂實錄，希望對您有所幫助。師：上課！學生：老師好！師：同學們好，請坐。同學們，大家在生活中見過對聯吧。生齊答：見過。師：那請大家説説在哪些場合要用到對聯的...
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![初中生的課堂教案的課堂實錄]( "初中生的課堂教案的課堂實錄")
- 教學目標：認知：讓學生知道未來社會更需要團結合作的精神。情感：在集體生活中樂於與他人合作。能力：培養學生的團隊精神。教學重點：生活中許多事情需要團結合作才能完成。教學難點：在生活中學會與人團結合作。教學準備：1、課件：《三個和尚》的Flash動畫彩曲片斷，美術片《三個和尚》...
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文書都
