![四年級上冊《徐悲鴻勵志學畫》教案（精選9篇）]( "四年級上冊《徐悲鴻勵志學畫》教案（精選9篇）")
- 四年級上冊《徐悲鴻勵志學畫》教案1教學目標：1、初讀課文，學會生字新詞.2、理清課文條理，初步瞭解課文主要內容，感受徐悲鴻的愛國之情。3、理解“有眼不識泰山”的真正含義。教學重點：理清課文條理，初步瞭解課文主要內容，感受徐悲鴻的愛國之情。教具準備：PPT教學過程：一、激情導課...
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![徐悲鴻勵志學畫評課稿]( "徐悲鴻勵志學畫評課稿")
- 徐悲鴻勵志學畫評課稿1今天聽了王老師和徐老師的《徐悲鴻勵志學畫》第一二課，感覺兩位老師課堂教學紮實。這是一篇人物故事，課文講述了年輕畫師徐悲鴻留學法國時，為回擊外國學生的嘲笑，勵志勤奮學畫，以優異成績為中國人爭光的故事，讚揚了徐悲鴻為祖國勤學苦練的可貴精神。這是...
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![《徐悲鴻勵志學畫》教案（四年級上冊）]( "《徐悲鴻勵志學畫》教案（四年級上冊）")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常要開展教案准備工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的《徐悲鴻勵志學畫》教案（四年級上冊），僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學要求：1、正確、流利，有感...
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![《徐悲鴻勵志學畫》教案設計]( "《徐悲鴻勵志學畫》教案設計")
- 教學要求：1、正確、流利，有感情地朗讀課文，抓住徐悲鴻學畫的主要過程複述課文。2、學會本課生字，理解生字組成的詞語。3、初步瞭解課文的寫作結構，學習給課文分段。4、教育學生以徐悲鴻為榜樣，從小立志愛國，矢志刻苦學習，長大為國爭光。教學時間：兩課時第一課時認知目標：初讀課文，感...
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![四年級語文《徐悲鴻勵志學畫》評課稿]( "四年級語文《徐悲鴻勵志學畫》評課稿")
- 《徐悲鴻勵志學畫》是一篇人物故事。課文講述了年輕畫師徐悲鴻留學法國時，為了回擊外國學生的嘲笑，勵志勤奮學畫，以優異成績為中國人爭光的故事，讚揚了徐悲鴻為祖國勤學苦練的可貴精神。教學中杜老師以“勵志學畫”為主線，緊緊圍繞課文的關鍵語句“必須用事實讓他們重新認識一...
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![《徐悲鴻勵志學畫》閲讀答案]( "《徐悲鴻勵志學畫》閲讀答案")
- 無論是在學校還是在社會中，我們會經常接觸並使用閲讀答案，閲讀答案具有開放性，不是唯一的，我們要敢於辨證揚棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。你所瞭解的閲讀答案是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的《徐悲鴻勵志學畫》閲讀答案，希望對大家有所幫助。徐悲鴻是我國傑出的畫家。19...
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![四年級語文上冊《徐悲鴻勵志學畫》教學反思]( "四年級語文上冊《徐悲鴻勵志學畫》教學反思")
- 《徐悲鴻勵志學畫》這是一篇人物故事，課文講述了年輕畫師徐悲鴻留學法國時，為回擊外國學生的嘲笑，勵志勤奮學畫，以優異的成績為中國人爭光的故事，讚揚了徐悲鴻為祖國勤學苦練的可貴精神。整篇課文的重點在讀懂徐悲鴻怎樣“勵志學畫”，感悟徐悲鴻勤學苦練的精神。所以在教學時，我...
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![徐悲鴻勵志學畫教學設計]( "徐悲鴻勵志學畫教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的徐悲鴻勵志學畫教學設計，希望對大家有所幫助。徐悲鴻勵志學畫教學設計1設計...
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![徐悲鴻勵志學畫範文教案]( "徐悲鴻勵志學畫範文教案")
- 教學目的：1、知識與能力：正確、流利，有感情地朗讀課文，抓住徐悲鴻學畫的主要過程複述課文。2、過程與方法：初步瞭解課文的寫作結構，學習給課文分段。3、情感態度態度價觀：教育學生以徐悲鴻為榜樣，從小立志愛國，矢志刻苦學習，長大為國爭光。教學重點：理清條理，並能按起因——經過——...
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![蘇教版四年級上冊《徐悲鴻勵志學畫》教學反思範文]( "蘇教版四年級上冊《徐悲鴻勵志學畫》教學反思範文")
- 在執教蘇教版四年級上冊《徐悲鴻勵志學畫》一課時，我就採用了“嘗試錯誤”教學法。開課時，我在黑板上板書課題，故意把“勵志”的“勵”寫成了“立”字，有學生很快就發現了錯誤，並笑着説：老師，你把“勵志”的“勵”寫錯了。話音一落，很多同學都笑了，還悄悄的説：“看，老師也出錯了。”...
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![《徐悲鴻勵志學畫》教學反思]( "《徐悲鴻勵志學畫》教學反思")
- 作為一位剛到崗的教師，教學是重要的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的《徐悲鴻勵志學畫》教學反思，希望能夠幫助到大家。《徐悲鴻勵志學畫》教學反思1今天在班級講授了一節寫人的文——《徐悲鴻勵志學畫》。課文主...
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![四年級語文《徐悲鴻勵志學畫》教學反思]( "四年級語文《徐悲鴻勵志學畫》教學反思")
- 作為一名到崗不久的老師，我們的任務之一就是教學，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編為大家收集的四年級語文《徐悲鴻勵志學畫》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。四年級語文《徐悲鴻勵志學畫》教學反思1今天在班級講...
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![四年級語文徐悲鴻勵志學畫教學反思]( "四年級語文徐悲鴻勵志學畫教學反思")
- 作為一位優秀的老師，教學是重要的工作之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的四年級語文徐悲鴻勵志學畫教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。四年級語文徐悲鴻勵志學畫教學反思1這是一篇人物故事，課文講述了年輕畫師徐悲鴻留學法...
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![徐悲鴻勵志學畫_教案設計]( "徐悲鴻勵志學畫_教案設計")
- 徐悲鴻勵志學畫_教案設計教學目標⑴學會17個生字，其中田字格上面的6個只識不寫，生字組成的詞語要理解。⑵學習給課文分段，説出段落大意。⑶教育學生以徐悲鴻為榜樣，學習他為祖國勤學苦練的可貴精神。教學重點教育學生以徐悲鴻為榜樣，學習他為祖國勤學苦練的可貴精神。教學難點...
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![《徐悲鴻勵志學畫》讀後感]( "《徐悲鴻勵志學畫》讀後感")
- 讀了《徐悲鴻勵志學畫》這篇文章後，我為徐悲鴻的勤奮而感到自豪。1919年，徐悲鴻向繪畫大師達仰學畫，達仰很熱情地指教他，卻得來了外國學生的`歧視。他奮發圖強，終於取得優異的成績，轟動了整個畫界。那位外國學生也説自己有眼不識泰山。有句話叫做世上無難事，只怕有心人。意思是...
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![徐悲鴻勵志學畫教案設計]( "徐悲鴻勵志學畫教案設計")
- 徐悲鴻勵志學畫教案設計徐悲鴻勵志學畫山東省滕州市實驗小學張魯教學目的：1、知識與能力：正確、流利，有感情地朗讀課文，抓住徐悲鴻學畫的主要過程複述課文，《徐悲鴻勵志學畫》。2、過程與方法：初步瞭解課文的寫作結構，學習給課文分段。3、情感態度態度價觀：教育學生以徐悲鴻為榜...
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![《徐悲鴻勵志學畫》教學設計]( "《徐悲鴻勵志學畫》教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的《徐悲鴻勵志學畫》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《徐悲鴻勵志學畫》教學設計1知...
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![《徐悲鴻勵志學畫》教案]( "《徐悲鴻勵志學畫》教案")
- 作為一位傑出的老師，就難以避免地要準備教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編收集整理的《徐悲鴻勵志學畫》教案，希望能夠幫助到大家。《徐悲鴻勵志學畫》教案1教材分析《徐悲鴻勵志學畫》是蘇教版四年級上冊第二單元的三篇課...
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![四年級上冊《徐悲鴻勵志學畫》教學反思]( "四年級上冊《徐悲鴻勵志學畫》教學反思")
- 課文是一篇人物故事，講述了年輕畫師徐悲鴻留學法國時，為回擊外國學生的嘲笑，勵志勤奮學畫，以優異成績為中國人爭光的故事，是一篇很好的愛國主義教育題材。在教學中，我運用了以下方法引導學生體會文章的.內涵，感覺效果較好。一、由課題直奔主題：課題“勵志”一詞是課文的靈魂，全文...
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![徐悲鴻勵志學畫教案]( "徐悲鴻勵志學畫教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編精心整理的徐悲鴻勵志學畫教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。徐悲鴻勵志學畫教案1教學目標⑴學會17個生字，其中田字格上面的6個只識不寫，生字組成的...
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![徐悲鴻的勵志學畫教案]( "徐悲鴻的勵志學畫教案")
- 徐悲鴻的勵志學畫教案教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、教育學生以徐悲鴻為榜樣，從小立志愛國，矢志刻苦學習，長大為國爭光。3、喚醒學生探究意識，提高學生理解、表達能力。教學過程：一、複習質疑1、課題中勵志是什麼意思呢？（為了實現某一志向而激勵自己刻苦努力。）2...
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![《徐悲鴻勵志學畫》優秀教案]( "《徐悲鴻勵志學畫》優秀教案")
- 《徐悲鴻勵志學畫》優秀教案一、教學要求認知目標：初讀課文，感知課文主要內容，讀準生字新詞。理解課文內容，有感情地朗讀課文，並通過演示體會人物情感，積累內化文中的語句。能力目標：自學能力的訓練及概括分段能力的提高訓練。學習第二大段的構段方式。培養學生的表演能力。情感...
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![徐悲鴻勵志學畫教學反思]( "徐悲鴻勵志學畫教學反思")
- 今天上了《徐悲鴻勵志學畫》這篇課文，這是一篇講徐悲鴻熱愛祖國，為了祖國勤奮努力的這樣的故事的文章，所以在設計的時候我把徐悲鴻為了祖國怎樣勤奮刻苦作為文章的重點，引出他立下的志向，讓學生反覆朗讀這個志向，體會徐悲鴻的愛國精神，為了改變外國人對中國人的歧視和偏見而奮發...
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![《徐悲鴻勵志學畫》説課稿]( "《徐悲鴻勵志學畫》説課稿")
- 教學要求：1、正確、流利，有感情地朗讀課文，抓住徐悲鴻學畫的主要過程複述課文。2、學會本課生字，理解生字組成的詞語。3、初步瞭解課文的寫作結構，學習給課文分段。4、教育學生以徐悲鴻為榜樣，從小立志愛國，矢志刻苦學習，長大為國爭光。教學時間：兩課時第一課時認知目標：初讀課文，感...
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![《徐悲鴻勵志學畫》第二課時教案]( "《徐悲鴻勵志學畫》第二課時教案")
- 作為一名老師，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的《徐悲鴻勵志學畫》第二課時教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學目標：認知目標：理解課文內容，有感情地朗讀課文，並...
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