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關於孔融讓梨教學反思的文學百科

孔融讓梨教學反思
  • 孔融讓梨教學反思

  • “孔融讓梨”是中國千百年來流傳的一個道德教育故事,是中國古代東漢末文學家孔融的真實故事,教育人們凡事應該懂得謙讓的禮儀。《三字經》中“融四歲,能讓梨”即出於此。以下是小編整理的孔融讓梨教學反思,歡迎閲讀。孔融讓梨教學反思1合作學習,是新的課程標準所倡導的學習方...
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孔融讓梨讀後感_0
  • 孔融讓梨讀後感_0

  • 當細細品完一本名著後,相信大家都增長了不少見聞,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼你真的會寫讀後感嗎?以下是小編幫大家整理的孔融讓梨讀後感_0,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。孔融讓梨讀後感_01三字經內有一小段話:“兄則友,弟則恭。”有的意思是有愛,恭的意思則是恭敬。...
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  • 孔融讓梨的讀後感

  • 在《孔融讓梨》裏面,孔融最大的優點就是謙讓。下面是小編精心為你整理《孔融讓梨》讀後感,希望你喜歡!《孔融讓梨》讀後感篇一孔融有五個哥哥,一個小弟弟。有一天,家裏吃梨。一盤梨子放在大家面前,哥哥讓弟弟先拿。孔融不挑好的,不揀大的,只拿了一個最小的。爸爸看見了,心裏很高興...
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最新《孔融讓梨》教學設計
  • 最新《孔融讓梨》教學設計

  • 作為一名人民教師,總歸要編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編為大家整理的最新《孔融讓梨》教學設計,歡迎大家分享。一、活動目標1、通過理解故事內容,懂得謙讓的道理。2、培養幼兒良好的傾聽習慣。二、活動準備食物兩...
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中班語言孔融讓梨教案
  • 中班語言孔融讓梨教案

  • 活動目標:1、理解故事內容大膽清楚地表達自己想法2、懂得尊敬關心長輩、愛護弟妹活動準備:教學圖片故事錄音《孔融讓梨》活動過程:一、引出故事主題引起幼兒興趣:你們認識這個小男孩嗎?名字叫孔融今天我們要來聽一個《孔融讓梨》故事二、傾聽故事理解感受:孔融家一共有幾個人?孔...
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小班語言優質課教案及教學反思《孔融讓梨》
  • 小班語言優質課教案及教學反思《孔融讓梨》

  • 作為一位到崗不久的教師,課堂教學是我們的任務之一,教學的心得體會可以總結在教學反思中,那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢?下面是小編為大家收集的小班語言優質課教案及教學反思《孔融讓梨》,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。【教學目標】1、通過欣賞故事、理解故事內...
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孔融讓梨小班教案
  • 孔融讓梨小班教案

  • 《孔融讓梨》是一則寓言故事,作為老師,我們應該怎麼開展這個故事的教學呢?以下是小編精心準備的孔融讓梨小班教案,大家可以參考以下內容哦!教育目標:1、通過欣賞故事、理解故事內容,懂得謙讓的道理2、教育幼兒懂得禮讓,知道尊老愛幼3、體驗謙讓所帶來的快樂教學重點:幼兒初步懂得...
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再思“孔融讓梨”小學作文
  • 再思“孔融讓梨”小學作文

  • 社會在進步,時代在變化,人們的生活水平也在提高,作為現代公民,必須講禮儀。有着高素質才能跨進新世紀的門檻,成為一個合格的新時代公民。古人云:“自修齊,至治平”。不錯,要幹大事,就必須先學好禮儀。羅曼·羅蘭也説過“沒有偉大的品格,就沒有偉大的人”。而我們,作為新時代的小學生...
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孔融讓梨成語故事
  • 孔融讓梨成語故事

  • 成語故事是我國曆史的一部分,成語是歷史的積澱,每一個成語的背後都有一個含義深遠的故事,是我國幾千年以來人民智慧的結晶。其特點是深刻雋永,言簡意賅。下面是小編給大家帶來孔融讓梨成語故事,希望對大家有幫助!孔融讓梨成語故事篇1從前,有個叫孔融的小朋友他有五個哥哥因為孔...
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孔融讓梨教學設計
  • 孔融讓梨教學設計

  • 作為一名為他人授業解惑的教育工作者,編寫教學設計是必不可少的,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編收集整理的孔融讓梨教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。孔融讓梨教學設計1教學要求:學會本課6個生字及其組成的詞語,認識“手...
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  • 《孔融讓梨》教案

  • 一、教學要求:1、學會本課6個生字及其組成的詞語,認識手部(手字底)2、讀懂課外內容,能正確、流利地朗讀課文、背誦課文、複述課文。3、能通過觀察圖畫、講述故事,使學生懂得謙讓的道理,培養學生具有對人謙讓的美德。二、教學重點:1、讀準生字的字音,掌握字形,理解生字新詞的意思,讀...
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  • 孔融讓梨的故事

  • 《孔融讓梨》是中國千百年來流傳的一個道德教育故事,是中國古代東漢末文學家孔融的真實故事,教育人們凡事應該懂得謙讓的禮儀。《三字經》中融四歲,能讓梨即出於此。孔融(公元153~208),東漢文學家,字文舉。魯國(今山東曲阜)人,家學淵源,是孔子的二十世孫。為當時著名的.建安七子...
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孔融讓梨讀書筆記
  • 孔融讓梨讀書筆記

  • 孔融讓梨讀書筆記1今天我讀了《孔融讓梨》,孔融四歲時,媽媽讓他給大家分梨。孔融把大梨讓給了別人,把小梨留給了自己。媽媽問他為什麼不拿大的,他説:”我年紀小,應該吃小的。“説起《孔融讓梨》的故事我想起了一個詞——謙讓。謙讓是中華民族的一種傳統美德。現在,我們的生活比...
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  • 孔融讓梨讀後感

  • 《孔融讓梨》這個故事是我在很久很久以前聽的,可是它卻讓我難以忘記。尊老愛幼是我們每個人都應該做的,可是又有幾個人可以做到呢?這個故事主要講了在很久以前,有個小孩叫孔融。每個人都誇他很聰明。有一天,孔融的母親買了幾個梨回家,當梨端上桌子時,媽媽把最大的梨給了最小的孔...
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孔融讓梨歷史典故
  • 孔融讓梨歷史典故

  • 孔融小時候,不僅學習勤奮,而且善於思考。父親外出拜客總是帶着他去。10歲那年,他隨父親來到洛陽。正逢洛陽太守李膺大府內走。這時守門人忙把拉,問道:“你是哪家小孩,到一邊玩去!”孔融嚴肅地回答説:“請你們進去通報,山東孔融來訪。”守門人見他一本正經,也不知是什麼來頭?笑着問...
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孔融讓梨讀後感400字 孔融讓梨讀後感
  • 孔融讓梨讀後感400字 孔融讓梨讀後感

  • 當閲讀完一本名著後,相信大家的收穫肯定不少,這時就有必須要寫一篇讀後感了!那要怎麼寫好讀後感呢?以下是小編幫大家整理的孔融讓梨讀後感400字孔融讓梨讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。孔融讓梨讀後感400字孔融讓梨讀後感1大家一定都聽過這樣一個故事吧:有一個...
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大班語言教案《孔融讓梨》
  • 大班語言教案《孔融讓梨》

  • 孔融讓梨是個經典的故事,通過對這一課的教學引導,告訴學生要學會禮貌,培養禮讓謙虛的.意識,下面是大班語言教案《孔融讓梨》,一起來看看吧!大班語言教案《孔融讓梨》【設計意圖】1、理解故事內容,大膽清楚地表達自己的想法。2、懂得尊敬關心長輩、愛護弟妹。【活動準備】教學圖...
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幼兒園孔融讓梨教案
  • 幼兒園孔融讓梨教案

  • 古時候孔融讓梨,他把大梨給兄長是因為他覺得哥哥比他大,應當受到尊重。而他把大梨讓給弟弟的原應是應為他認為弟弟比他小,應當受到愛護。下面是小編為大家整理的幼兒園孔融讓梨教案,歡迎閲讀。幼兒園孔融讓梨教案1【設計意圖】1、理解故事內容,大膽清楚地表達自己的想法。2、...
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孔融讓梨文言文
  • 孔融讓梨文言文

  • 《孔融讓梨》是中國古代東漢末文學家孔融的真實故事,教育人們凡事應該懂得謙讓的禮儀。小編與大家分享文言文內容,歡迎參考!作品原文孔融讓梨的故事最早應見《世説新語箋疏》:續漢書曰:“孔融,字文舉,魯國人,孔子二十世孫也。高祖父尚,鉅鹿太守。父宙,泰山都尉。”融別傳曰:融四歲,與...
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孔融讓梨讀後感500字 孔融讓梨讀後感
  • 孔融讓梨讀後感500字 孔融讓梨讀後感

  • 認真讀完一本著作後,相信大家都有很多值得分享的東西,為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎?下面是小編收集整理的孔融讓梨讀後感500字孔融讓梨讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。孔融讓梨讀後感500字孔融讓梨讀後感1中華上下五千年的歷史長河...
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  • 讀《孔融讓梨》有感

  • 當品味完一本著作後,相信大家都增長了不少見聞,這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,下面是小編幫大家整理的讀《孔融讓梨》有感,歡迎閲讀與收藏。讀《孔融讓梨》有感1今天,媽媽給我買了一本《中華上下五千年》,我興致勃勃地看了起來,從中知道了我...
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孔融讓梨幼兒園教案
  • 孔融讓梨幼兒園教案

  • 活動目標:1、通過欣賞故事理解故事內容,懂得謙讓的道理。2、培養幼兒良好的傾聽習慣。活動準備:食物兩隻梨子、VCD動畫活動過程:一、出示孔融畫面,引出內容師:這是個古代的小朋友,他的名字叫孔融,和你們一樣大,也是四歲,孔融給小朋友還帶來梨子呢!你想吃哪一隻梨?(出示梨子)二、聽故事...
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小班社會教案孔融讓梨
  • 小班社會教案孔融讓梨

  • 作為一名優秀的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編精心整理的小班社會教案孔融讓梨,希望對大家有所幫助。小班社會教案孔融讓梨1設計意圖現在大多數孩子都是獨生子女,他們...
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《孔融讓梨》讀後感
  • 《孔融讓梨》讀後感

  • (一)今天,我讀了一篇故事,名叫《孔融讓梨》,我讀後很有感觸。這個故事説的是:東漢魯國,有個叫孔融的小男孩。他非常聰明,也很懂事。在他四歲時,有一次,爸爸拿回來一袋梨,給孩子們吃。爸爸讓孔融來分梨,孔融把最大的給了爺爺奶奶,把比較大的給爸爸媽媽,把其他的給了哥哥弟弟,而把最小的給...
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孔融不讓梨
  • 孔融不讓梨

  • 這些天來,公眾、尤其是知識分子在憤怒地譴責毒膠囊。但在另一個事件中,公眾,尤其是知識分子,卻表達着與之相反的立場:在小學一年級語文考試中,上海一名小學生在回答如果你是孔融,你會怎麼做?題目時,稱我不會讓梨,被老師打了大大的叉。這名小學生説,4歲的孔融不會這樣做,才這樣寫答案...
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