- Taste的用法1、taste可以用作名詞taste的基本意思是“味道”,指人品嚐某物後的感覺。也可指人的“味覺”,此時是不可數名詞。還可指品嚐食物等的“少量,一口”,此時須加不定冠詞,常與介詞of連用。taste可指人對文學藝術、服飾等方面的`審美力、鑑賞力,此時為不可數名詞,...
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![秋天的味道 Autumn Taste]( "秋天的味道 Autumn Taste")
- Asforme,Ihaveaspecialemotiontoautumn.Autumnalwaysgivesmeakindoffeelingwhichcanmakemeforgetsorrow.Everytimewhenautumncomes,Iamalwaysgladtofeelthebeautifulseason.Icanenjoymyselfinthisgreatseason.對我來説，我對秋天有一種特殊的情感。秋天總是會給我一種讓我...
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![taste的意思解釋]( "taste的意思解釋")
- taste的時態變化taste作為動詞在句式中使用時會根據時態的.不同，taste的過去式形式是tasted，過去分詞形式是tasted，現在分詞形式是tasting，複數形式是tastes，第三人稱單數形式是tastes。...
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![taste的形容詞性]( "taste的形容詞性")
- Youdon'thavetospendafortunetogiveyourfamilytasty,healthymeals.讓家裏人吃味道好又健康的餐食並不需要花許多錢。Ithoughtthefoodwasverytasty.我覺得這食物很可口。Itmixeseasilywithcoldorhotwatertomakeatasty,fillingdrink它極易溶於冷水或熱水，衝成既可口又充...
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![taste的過去式]( "taste的過去式")
- Taste的用法taste可以用作名詞taste的基本意思是“味道”,指人品嚐某物後的感覺。也可指人的“味覺”,此時是不可數名詞。還可指品嚐食物等的“少量,一口”,此時須加不定冠詞,常與介詞of連用。taste可指人對文學藝術、服飾等方面的審美力、鑑賞力,此時為不可數名詞,常與...
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- Unit3AtasteofEnglishhumour一、三維目標I.技能目標▲Talkaboutdifferenttypesofhumour;atasteofEnglishhumour▲Learnhowtoexpressone’semotions▲Learnthe-ingformasthePredicative,Attribute&ObjectComplement▲LearntowritehumorousstoriesII.知識目標詞彙1.四...
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- Youdon'thavetospendafortunetogiveyourfamilytasty,healthymeals.讓家裏人吃味道好又健康的`餐食並不需要花許多錢。Ithoughtthefoodwasverytasty.我覺得這食物很可口。Itmixeseasilywithcoldorhotwatertomakeatasty,fillingdrink它極易溶於冷水或熱水，衝成既可口又...
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- Unit3ATasteofEnglishHumorPeriod1warmingup1CollectChinesehumorfromstudentsandshareintheclass.Examplesgiventochoosefrom:(1)一人上班老是放響屁,同事忍不住説:你能不能不出聲?然後便見他坐在那裏抖個不停,問他幹什麼?答:我現在已經調成振動啦…(2)有一個學生放學不...
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- 例句：Thattastesrealgood.（用作名詞）味道好極了。Youcantastethegarlicinthisstew.（用作動詞）在這燉肉裏你可以嚐出大蒜的`味道。Tasteandsmellarecloselyconnected.（用作名詞）味覺和嗅覺是密切相關的。...
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![taste的用法]( "taste的用法")
- 具體用法：e作感官系動詞，用來指品嚐食物的味道，與形容詞構成系表結構，常用於一般現在時和一般過去時中，而不能用於進行時態中。一般結構為”taste+形容詞“或tastof+名詞。Thewinetastedofoldboots.這個酒喝起來像舊靴子的.味。e與人稱主語連用來描述我們味覺的感受，一般不用進...
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![滬教版小學《What can you smell and taste》第二課時教案]( "滬教版小學《What can you smell and taste》第二課時教案")
- 教學目標：1、能聽懂、認讀單詞：wait、minute、get、those.2、聽英語故事《Thefoxandthegrapes》，並能進行復述。教學重點：聽英語故事《Thefoxandthegrapes》，並能進行復述。教學難點：同上教學準備：圖片、錄音機。教學過程：一、温故互查1、同桌之間互查單詞。2、檢查所學重點句型...
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![unit 6 Lesson 1 A Matter of Taste(北師大版高一英語必修二教案教學設計)]( "unit 6 Lesson 1 A Matter of Taste(北師大版高一英語必修二教案教學設計)")
- Teachingaims：ToreadthetextTopractiseusingprepositionsoftime,placeandmovementTodescribeasimplesceneTeachingdifficulties:Topractiseusingprepositionsoftime,placeandmovementTodescribeasimplesceneTeachingAids:computerandcassetteTeachingprocedures:Ⅰ.Warmin...
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- 核心詞彙1．Don’tbe____________(挑剔的)aboutyourfriends，oryou’llendupnothavingany.2．Consideringhisage，Iamquite____________(滿意的)withhisperformanceintheplay.3．Successisnotmeasuredbythepositionyouattain，butbythedifficultiesyou____________(克服)．4.Thethief__...
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