![潑水節與那達慕教案範文]( "潑水節與那達慕教案範文")
- 作為一位傑出的老師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。教案應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的潑水節與那達慕教案範文，歡迎閲讀與收藏。一、教學目標的設定《潑水節與那達慕》是我國少數民族中的兩個極負盛名的傳統節日，潑水節是傣族人民的...
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![難忘的潑水節的教案]( "難忘的潑水節的教案")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、知道我國是個多民族國家，初步瞭解傣族人民歡度潑水節的獨有的風俗習慣。教學過程：一、導入春意盎然，草長鶯飛，當火紅火紅的鳳凰花開遍翡翠般綠的西雙版納時，傣族人民又迎來了一年一度的潑水節。今天這節課我們繼續學習第21...
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![《歡樂的潑水節》教案]( "《歡樂的潑水節》教案")
- 《歡樂的潑水節》教案1教學目標：一、知識與能力1.學會生字，感受課文用詞的精當。2.培養學生邊讀邊思，邊讀邊想，體檢感悟的能力。3.正確流利有感情的朗讀課文。二、過程與方法創設情境，情感體驗，學生全面熱情參入。三、情感態度價值觀師生與課文產生情感共鳴，領悟傣族人民過節的...
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![《快樂的潑水節》音樂教案]( "《快樂的潑水節》音樂教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《快樂的潑水節》音樂教案，希望能夠幫助到大家。《快樂的潑水節》音樂教案篇1教學目標1、能用中等速度、歡快的情緒富有表情地演唱歌曲《...
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![潑水歌大班教案]( "潑水歌大班教案")
- 活動目標：1.感受歌曲情緒，能以活潑有趣的歌聲和形象的動作分角色表演。2.能根據歌曲情節創編“高興”的動作。3.體驗和同伴交換角色進行遊戲的樂趣。活動準備：1.已學過歌曲《潑水歌》，能根據歌曲內容做“路過人”的動作2.根據歌曲情節每製作圖譜（反面用不同顏色區分）3.道具：小水...
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![難忘的潑水節教案參考]( "難忘的潑水節教案參考")
- 難忘的潑水節教案參考【1】第一課時〖教法學法〗自主合作學習教師引導。〖學習目標〗1、會認“鳳”等2個生字。2、正確流利有感情的朗讀課文。感受傣族人民和周總理一起過潑水節的幸福和快樂。〖重點難點〗認讀生字、正確流利的朗讀課文。〖教學準備〗生字卡片、多媒體課...
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![傣族潑水節藝術教案]( "傣族潑水節藝術教案")
- 作為一名教職工，編寫教案是必不可少的，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理的傣族潑水節藝術教案，歡迎大家分享。教學內容：學唱歌曲《快樂的潑水節》教學目標：1、能準確，有表情的演唱歌曲《快樂的潑水節》，並...
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![人教版《難忘的潑水節》教案]( "人教版《難忘的潑水節》教案")
- 【教材分析】本文記述的是一個充滿温情的感人故事。作者在人們歡迎周總理的場面描寫中，抒發着興奮和歡悦;在周總理潑水的描寫中，潑灑着激動和幸福;在文章結尾，作者更是直抒胸臆，連用三個自然段四個感歎句，表達了人們的激動、幸福和難忘。可先引導學生看看插圖，直觀地感受圖中洋...
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![那達慕教學課件]( "那達慕教學課件")
- 一教學目標1.用明亮的聲音高漲的情緒完整演唱歌曲，表現出那達慕大會熱鬧的場面2.認識力度記號，漸強漸弱，感受力度變化帶給歌曲的不同效果3.瞭解蒙古族的生活習俗，激發學生學習的興趣和對少數民族節日的嚮往之情二教學重點與難點重點：用明亮聲音高漲的情緒完整演唱歌曲，瞭解蒙古...
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![潑水節與那達慕教案]( "潑水節與那達慕教案")
- 作為一位優秀的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。來參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的潑水節與那達慕教案，希望能夠幫助到大家。一、教學目標的設定《潑水節與那達慕》是我國少數民族中的兩個極負盛名的傳統節日，潑水節是傣族...
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![那達慕之歌的教學設計]( "那達慕之歌的教學設計")
- 那達慕之歌的教學設計一教學目標1.用明亮的聲音高漲的情緒完整演唱歌曲，表現出那達慕大會熱鬧的場面2.認識力度記號，漸強漸弱，感受力度變化帶給歌曲的不同效果3.瞭解蒙古族的生活習俗，激發學生學習的興趣和對少數民族節日的嚮往之情二教學重點與難點重點：用明亮聲音高漲的情緒...
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![潑水歌的教案]( "潑水歌的教案")
- 潑水歌的教案【1】活動目標1.感受歌曲情緒，能以活潑有趣的歌聲和形象的動作分角色表演。2.能根據歌曲情節創編“高興”的動作。3.體驗和同伴交換角色進行遊戲的樂趣。活動準備1.已學過歌曲《潑水歌》，能根據歌曲內容做“路過人”的動作2.根據歌曲情節每製作圖譜（反面用不同...
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![那達慕之歌説課配套教案]( "那達慕之歌説課配套教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的那達慕之歌説課配套教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、教材分析：《那達慕之歌》是義務教育課程標準實驗教科書四年...
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![《歡樂的潑水節》教案範文]( "《歡樂的潑水節》教案範文")
- 【教學要求】1.能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2.學會本課16個生字，其中田字格上面的6個生字只識不寫，理解由生字組成的詞語。3.知道我國是個多民族國家，初步瞭解傣族人民的風俗習慣和潑水節的情景。【教學重難點、關鍵】1.圖文結合，理解課文內容。2.有感情的朗讀和...
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![難忘的潑水節教案]( "難忘的潑水節教案")
- 難忘的潑水節教案設計理念：讓學生主動的去讀，生動的去讀，在讀中接近文本，走進文本，與文本進行零距離的對話。教學目標：1、能有感情地朗讀課文，感受周恩來總理與傣族人民之間心連心的情感。2、感受到1961年的潑水節中每一個傣族人民心裏的熱情。教學過程：複習引入：如果時間可以倒流...
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![《潑水節的懷念》教案設計]( "《潑水節的懷念》教案設計")
- [教學目標]⒈正確流利有感情地朗讀課文。瞭解潑水節這個富有情趣的民族節日，體會傣族人民對美好生活的祝福和企盼。⒉複習通過提問理解句子的方法，品味課文語言，知道周總理是個平易近人，尊重傣族傳統，與民同樂的好總理。⒊複述課文中寫阿果、阿巖和周總理潑水的情景。[教學過...
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![歡樂的潑水節教案]( "歡樂的潑水節教案")
- 課文記敍了居住在西雙版納的傣族人民歡度潑水節的情景，並進行尊重各民族風俗習慣的教育。全文緊扣“歡樂”來寫，可通過指導朗讀，讓學生體會傣族人民過節的歡樂心情。課文配有插圖，生動描繪了傣族人民相互潑水和唱歌跳舞的情景。學生情況：我們班的學生家庭條件都不是很好，對這方...
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![語文教案《難忘潑水節》]( "語文教案《難忘潑水節》")
- 作為一名教職工，往往需要進行教案編寫工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的語文教案《難忘潑水節》，歡迎大家分享。胡躍紅老師的一堂《難忘的潑水節》，受益非淺，感受頗多，綜觀教學的全過程，有...
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![《難忘的潑水節》教案範文]( "《難忘的潑水節》教案範文")
- 教學目標：1、會認12個生字，會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟傣族人民和周總理一起過潑水節的幸福和快樂。3、對周總理和人民心連心有一定的認識，對傣族人民的潑水節有初步的感受。重點難點：重點：瞭解周總理和傣族人民一起過潑水節的情景。難點：體會周總理和傣...
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![《難忘的潑水節》教案與教後記]( "《難忘的潑水節》教案與教後記")
- 作為一位優秀的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編整理的《難忘的潑水節》教案與教後記，歡迎閲讀與收藏。學習目標1、會認“鳳”等12個生字，會寫“龍”等12個字。2、正確、流利、有感情的朗...
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![《難忘的潑水節》教案與反思]( "《難忘的潑水節》教案與反思")
- 作為一位傑出的老師，總歸要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。教案要怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的《難忘的潑水節》教案與反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、知道我國是個多民族國家，初步瞭解傣族人民歡度潑水節的獨...
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![潑水節]( "潑水節")
- 潑水節1今天是一年一度的潑水節，我們全家一起去了森林公園遊玩，我和爸爸各拿了一個潑水的工具，我那的是一個大的潑水搶爸爸拿了一個臉盆我們倆把媽媽姐姐潑的落花流水，我們在小路上走着忽然看見有抽獎的地方，我們全家連忙趕過去試一試自己的運氣怎麼樣，我抽的是一個紀念獎，爸爸...
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![《草原盛會那達慕》閲讀答案]( "《草原盛會那達慕》閲讀答案")
- 語文閲讀理解在語文教學佔有越來越重要的位置。它不僅是學生日常獲取知識、信息重要方法，也是學生自身全面發展的必然需要和適應未來信息社會的必備技能。草原盛會那達慕那達慕是蒙古語，意為娛樂競技之意。那達慕的召開，一般都集中在每年的春夏秋三個季節，而且每次必須進行賽...
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![那達慕之歌教學設計]( "那達慕之歌教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編整理的那達慕之歌教學設計，希望對大家有所幫助。課標解讀：音樂課程標準指出，在教學過程中要引導學生主動參與音樂實踐，發展學生的...
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![《歡樂的潑水節》 教學教案]( "《歡樂的潑水節》 教學教案")
- 教材分析：課文記敍了居住在西雙版納的傣族人民歡度潑水節的情景，並進行尊重各民族風俗習慣的教育。全文緊扣“歡樂”來寫，可通過指導朗讀，讓學生體會傣族人民過節的歡樂心情。課文配有插圖，生動描繪了傣族人民相互潑水和唱歌跳舞的情景。學生情況：我們班的學生家庭條件都不是很...
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