![筆墨相伴三年級作文]( "筆墨相伴三年級作文")
- 記得，一年級的時候，媽媽帶我去了一次書畫展，在展會上我看到了好多毛筆字的掛軸，各式各樣的筆體，龍鳳鳳舞好看極了！從那一刻開始，我就喜歡上了毛筆字。媽媽給我報了張老師的書法班，第一天上課，教室裏放着古箏彈奏的古典音樂，滿屋飄着墨汁的香味，讓整個人都放鬆了下來。第一天，張老師教...
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![鋼筆和墨水三年級作文]( "鋼筆和墨水三年級作文")
- 從前，有一個叫小燦的小女孩，她有一支漂亮的鋼筆，和一瓶烏黑的墨水，鋼筆和墨水形影不離。小燦的鋼筆漂亮極了，鋼筆的筆身是一位美麗動人的小姑娘，筆帽的.顏色是粉色的，頂端還有一個金色的圓圈點綴着。小燦用這支鋼筆寫出來的字工工整整，漂漂亮亮的，專門得到老師的表揚。這支鋼筆都...
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![親情相伴-親情隨筆]( "親情相伴-親情隨筆")
- 狼藉滿地——我吐了。一根要命的魚刺，斜着刺進我的喉嚨，促使我張大嘴，為了不被它刺着，但不甚吐了。奶奶嚇得臉一青一紅，只有爺爺還鎮定自若的嚥着飯。“去醫院，”爺爺起身將碗筷放進水槽。推出它的老爺車，“我也去的，”奶奶套了件衣服，趕忙上車。爺爺開得飛快，車發出很響的噪聲，萬里...
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![墨汁風波三年級作文]( "墨汁風波三年級作文")
- 最近，我愛上了國畫。上個星期，我嫌墨水開蓋太麻煩，便在蓋子上戳了個洞。這個星期五畫畫時，不知為什麼，我怎麼擠都擠不出來墨汁，心急如焚的我只好喊媽媽來“救急”。媽媽過來了，只見她輕輕擠了下，沒動靜。於是，她雙手齊上，用力一擠，只見“砰”的一聲，一瓶墨水像一束綻放的黑色“煙花”...
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![捧起墨香與書相伴作文]( "捧起墨香與書相伴作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的捧起墨香與書相伴作文，希望能夠幫助到大家。走進書房，以米黃色調的書架上，抽出那本心愛的地理雜誌，翻開書頁...
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![與你相伴六年級作文]( "與你相伴六年級作文")
- 你像一隻多變的精靈，總能在任何時刻為我解決難題。當我為父母的嘮叨苦惱的時候，你讓我從別人的故事中明白這是愛；當我為朋友的背叛難過的時候，你用笑話逗樂我，讓我明白這是成長的磨礪。你能填補我寂寥時的空白，也能安撫我不安時的心靈。成長路上，書，你是我的精神伴侶。從我記事起...
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![與夢想相伴六年級作文]( "與夢想相伴六年級作文")
- 與夢想相伴，人生不會孤寂，只會無限精彩。——題記天空，對於小鳥來説即是夢想，振翅高飛兮遊遠方。大海，對於小溪來説即是夢想，浪花奔騰兮流四方。春天，對於花兒來説即是夢想，奼紫嫣紅兮顯靚粧。成功，對於人生來説即是夢想，奮力追求兮永不忘。夢想是何等的重要啊！失去了夢想，就如同於喪...
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![相伴墨香,共赴天涯的散文]( "相伴墨香,共赴天涯的散文")
- 墨噴噴鼻齋，一桌滌心啟智的精力盛宴，一碗怡情養性的心靈雞湯，一盞清心明目標釅釅噴噴鼻茗，一杯開懷醉意的醇醇紅醴，而墨噴噴鼻天際，則是我們綻放萬千心靈之花的靜好之所。塵凡，是一支唱不完的歌，千迴百轉的旋律，奏響着年光時光流光中的憂傷與歡快；歲月，是一首寫不完的詩，淺吟輕唱的韻...
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![相伴墨香,共赴天涯散文]( "相伴墨香,共赴天涯散文")
- 紅塵，是一支唱不完的歌，千迴百轉的旋律，奏響着韶華流光中的憂傷與歡樂；歲月，是一首寫不完的詩，淺吟輕唱的韻調，吟詠着生命途程裏的眼淚與歡笑。執筆流年，輕挽靜好時光，將千千心愫，攢成簇簇文葩詩花，於四季的輪迴中，於青青芳華漸趨豐碩的醇醉裏，渲染一齋墨韻，讓芳華沉香！文字，是心靈的憩園...
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![小學六年級優秀作文：墨香伴夢]( "小學六年級優秀作文：墨香伴夢")
- 窗外——灰色的、渾濁的傍晚摻雜着簌簌的小雨。我觸景生情，歎：“雨，真的只是雲無處發泄的惆悵嗎？”説着，我輕輕地合上了書，心卻如雲般漂浮着絲絲的悲涼。這是一本十分感人的書——《駱駝祥子》。雖然它沒有催人淚下的語句，也沒有驚天地泣鬼神的情節，而是從頭到尾用樸實無華的語言...
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![落墨惆,悵相思心情隨筆]( "落墨惆,悵相思心情隨筆")
- 明月樓高休獨倚，願以酒來醉終生，茫然徘佪在歲月的古道，靜心聆聽時光留下的最後吟殤。――題記半曲恨時，恨舊時相知，孤留一人，默歎來往徑無依。願再回時光之始，重遊於那時記憶。哪怕時光能有一絲停滯，便能帶離心中最痛的殤，淺墨紙筆，書一世情訴，在彼岸綻放，留於吾一世馨香。我心仍留在...
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![與書相伴-四年級作文]( "與書相伴-四年級作文")
- 書，是我的老師，他不用鞭子抽打我，不用怒容和惡語對待我。它跨越了學科，跨越了國界，跨越了時代。當我們離開了老師，離開了學校，回到家，還有授於我們知識的老師，那就是書。為了擁有豐富的知識，我要與書相伴。書，是我的力量。在拳擊場上，是強壯的體魄打敗對手。在戰場上，是先進的武器和英...
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![我與書相伴小學三年級作文]( "我與書相伴小學三年級作文")
- 大家都説書是人類進步的階梯，我也是這樣認為的。在這漫長的幾年學習時光中，我讀懂了許多書，這讓我受益匪淺。書，已成為我的良師益友，走進書的世界，就像在知識的海洋中暢遊，讓我從中汲取了豐富的養料，增長了知識，就像古人所説的書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。從古到今，日月滄桑，人類...
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![與書相伴的日子三年級作文]( "與書相伴的日子三年級作文")
- 依稀記得第一次路過書店，與你邂逅：美麗的，乾淨的，新鮮的，你特有的清香書味，令我感到沁人心脾，賞心悦目。上學後，我和書見面的時間就更多了。與書為友，與書相伴。一二年級初入書海，三四年級讀名著，頌五經。在海倫凱勒的帶領下，我讀懂了《假如給我三天光明》中她的堅持和毅力；在夏洛特的...
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![有你相伴真好三年級作文]( "有你相伴真好三年級作文")
- 篇一、有你相伴真好三年級作文人生旅途中有無限美好，也有無限坎坷，但是無論是懸崖峭壁還是無盡沙漠都要坦然走過，因為命運幫你選擇了人生，你無法改變，卻也為你準備了一個守護你的精靈，幫你渡過難關，它就是自己相信自己的信念。當你站在起跑線上時你也就準備好了衝刺，當你站在山腳...
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![相機伴我行六年級作文]( "相機伴我行六年級作文")
- 我即將去旅行了。去目的地是黃山。如果説，去旅行的時候只能選擇一樣東西隨身備用，你會選擇哪一樣呢？一個化裝盒？一個手機？一本百科書？一部照相機？一部MP３？很難選擇吧？尤其是生活在現代的女孩子。可是，我會毫不猶豫地告訴你：“我會選擇照相機！”選擇照相機？你是想把黃山的風景照下來嗎？但...
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![伊人相伴散文隨筆]( "伊人相伴散文隨筆")
- 近日翻閲眾多文章和評説，最能激發我同感的莫過於北大教授陳平原老師的經典言論：一輩子的道路取決於語文。語文就像他的一位生死相依的戀人，不離不棄，不吵不鬧，温柔地裝扮和點綴他的人生。身為教授的`“一家人”，難免生髮無數感慨：無論人生道路何其坎坷，又何其順暢，身為華夏兒女，又...
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![與書相伴四年級作文]( "與書相伴四年級作文")
- 我趴在窗前，凝望着最後一片枯黃的落葉從空中徐徐落下。心中不由升起一片“無可奈何花落去”的憂愁，激起一層“落葉聚還散”的惆悵。風從耳邊呼嘯而過，我卻一點也不覺得冷。考試考得一敗塗地，心灰意冷，又被一媽一一媽一斥責了一頓，我趴在窗邊，忽然有些茫然與不知所措。目光，不經意...
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![我朝夕相伴的好朋友三年級作文]( "我朝夕相伴的好朋友三年級作文")
- 現在，我天天都會有一位好朋友的陪伴——鋼琴。它長得像一張亮黑色的書桌，一個個黑白相間的琴鍵就像一本本排列整齊的書，這些書可以彈奏出美妙的音樂來。我剛開始接觸鋼琴，是因為我的.幼兒園老師王老師，她彈得一手好琴，當時我特別想長大後成為一名優秀的鋼琴老師。於是，我就把我...
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![相伴三年散文]( "相伴三年散文")
- 初一，你我剛入校園。我們脱離了舊的時光，開始了新的記憶。你和我依然帶着一身稚氣，步入了一個全新的班級。陌生的名字，陌生的面孔，陌生的老師，陌生的班級，一切都是陌生的。我們坐在各自的座位上，四周都是不熟悉的人，在這靜得離奇的氣氛中，忽然的`一句話打破了寂靜‘你叫什麼名字啊，...
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![筆墨紙硯的爭吵三年級作文]( "筆墨紙硯的爭吵三年級作文")
- 一天，在一位書生家裏的傳出了一陣陣叫嚷。首先發言的是筆。它看到了牆上那些美麗的畫，情不自禁地説道：“我們四個當中我是最厲害的！如果沒有我的存在，你們什麼寫字、畫畫，哼！難道直接用手去做嗎？”接着墨又説了：“你還好意思説！瞧瞧你自己吧，瘦得像個魚竿似的，如果沒有我們，你拿什麼弄...
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![墨水和鋼筆小學三年級作文]( "墨水和鋼筆小學三年級作文")
- 在小主人的書桌上，有一瓶墨水和一支鋼筆，驕傲的鋼筆看不起墨水，常常奚落它。“你敢使喚我嗎？墨水瓶？”鋼筆高傲地説。“不敢，鋼筆大哥。”墨水謙虛地説。“我知道你不敢，懦弱的傢伙。”鋼筆帶着更加輕蔑的神氣説。“我確實不敢使喚你，但不是懦弱。”墨水爭辯説，“我們本來都是給小...
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![用愛相伴-六年級作文]( "用愛相伴-六年級作文")
- 在這個世界上，我們最應該感激的，便是媽媽。是媽媽把我們帶到了這個世界，也是媽媽含辛茹苦地養育我們，若沒有媽媽無私地付出，哪有我們今天的一切，所以帶着這份感激去愛我們的媽媽吧。我的媽媽是一個充滿正能量的人，所以在我成長的道路上，媽媽給予我的更多的是鼓勵而不是指責和批評...
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![相伴雨墨詩歌]( "相伴雨墨詩歌")
- 文/天涯寒冰寒風凜冽雪花紛飛冰凌檐墜潔白的雪給這爭豔的梅花穿上一襲嫁衣微笑着將自己以身相許給這個冬季隨着北風凜冽的腳步梅花芳香苦寒來因為渴望這雪的嚴寒傲霜不畏冰襲雪侵將自身的清香豔麗捧在手裏當百花枯萎花殘葉敗時梅卻昂首怒放展現繁華一朵嫣紅飄搖風雪交加...
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![快樂相伴五年級作文]( "快樂相伴五年級作文")
- 快樂相伴五年級作文時間一天天的逝去，我們也一天天的長大，成長過程中總會有一些快樂的事相伴。星期六，我跟着奶奶來到田裏，奶奶帶我種菜，我學着奶奶的.樣子認真種起來。過了一會兒，媽媽來了，看見我在種菜，讓我趕緊回去讀書，並罵我胡鬧。我十分不服氣，説：“老師教我們要學會勞動，你竟...
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文書都
