![還是做個自在的莊稼人高三作文]( "還是做個自在的莊稼人高三作文")
- 正值金秋，縱目遠眺，上了色的稻子如金色地毯闖入眼簾，微醺秋風乍過，沉甸甸的稻子像喝醉了一般搖頭晃腦。隱隱中，彷彿看到一個熟悉的身影……同樣的金秋，村裏普遍得了個好收成，家家户户的場上都厚實地曬上一層飽滿的稻子。我們家也不例外，屋裏曬乾的稻子砌成一堵厚厚的牆，屋外場上的...
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![紙上莊稼詩歌]( "紙上莊稼詩歌")
- 我把莊稼種在紙上鬱鬱葱葱的文字裝幀成生動的詩行勤勞的的筆，是不懈的犁鏵那些淚水汗水和血水滋潤乾涸的墒情有多少希冀與渴望從指尖上拔節也有些許美好的種籽被倒春寒扼殺在萌芽無處伸展的根鬚仍留在季節之外夜深人靜時，在記憶中蠻荒那些從青春夾頁裏滑落的章節早已被風飄...
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![莊稼成熟了作文]( "莊稼成熟了作文")
- 莊稼的成熟，就像我們人生達到頂峯一樣，那其實也是一種成熟的表現。今天小編就來分享作文：莊稼成熟了，請各位讀者好好欣賞和借鑑。第一篇莊稼成熟了今天我讀了一篇文章，那就是《把成熟的莊稼收回家》。讀完了這篇文章，我有了許多感想。它主要講了女孩陳豔青要即將參加悉尼奧運會...
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![故鄉的莊稼作文]( "故鄉的莊稼作文")
- 故鄉的莊稼…，這篇文章由小編收集整理，有時候一篇文章，一個故事就能讓人的一生改變，希望有關於故鄉的莊稼…的這篇文章能對您有所幫助！想起故鄉，該是蕎麥開花的季節了。幾回迴夢裏，我在自已的土地上栽培最優質的蕎麥，好讓我在苦難或幸福的時候，都能夠品咂到豐收的喜悦和香甜。蜜蜂...
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![蛇與莊稼的教案]( "蛇與莊稼的教案")
- 教學目標1．通過重點詞、句、段，理解課文內容，體會中心思想。2．認識任何事物之間必有一定聯繫的事實，懂得只有瞭解事物之間的相互聯繫，才能把事情做得更好的道理。3．瞭解作者是怎樣運用具體材料説明事物之間的聯繫的。4．學會本課的生字、新詞。練習用甚至、掌握、除了還有造句。5．...
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![莊稼院的歌詞]( "莊稼院的歌詞")
- 高梁葉子榨喲苞米葉子寬看不盡那羊腸小道能有幾道彎苣蕒菜兒苦野葡萄酸看不完那日初日落一天又一天唉咳喲……一天又一天唉咳喲……喲一年又一年咱們莊稼人兒太陽出來盼日落喲月亮出來盼亮天喲唉咳咳……盼亮天妹子的`腰條窄喲哥哥的肩膀寬誰知道那人生路上能有多少彎娘...
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![莊稼人的汗珠優美散文]( "莊稼人的汗珠優美散文")
- 流不盡的汗水，伴隨着莊稼人沒有時間記載。當汗水變成汗珠爬滿莊稼人面部的時候，有幾顆大汗珠就從莊稼人的額頭上，帶着一連串的小汗珠分別流向了莊稼人的鬢角。現在誰也不知道，在莊稼人紅撲撲的面部上，大的汗珠究竟要流向何方。當人們的目光正在猶豫不決的時候，忽然一顆大汗珠停...
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![感恩的莊稼作文]( "感恩的莊稼作文")
- 朋友的叔叔三年前到以色列從事建築工作，該國經常發生爆炸傷人事件。那段時間，家裏人為遠在異國他鄉的他着實捏了一把汗，多次打電話讓他回來。每次通電話，他總是説挺好的，不用擔心，聽得出他電話裏的口氣很幸福，也讓家人很安心。這讓遠方的親人很納悶，明明身在戰亂頻繁的國度，他怎麼...
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![三人的友誼,你是否還在-作文]( "三人的友誼,你是否還在-作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的三人的友誼,你是否還在-作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。我就像一隻無頭的'蒼蠅，在友誼的天空中四處亂撞。尋找不到新...
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![三個莊稼人寓言故事]( "三個莊稼人寓言故事")
- 三個莊稼人來到村裏過夜，他們在這裏彼得堡做過趕車的營生，他們辛苦過，也玩樂過，現在取道上路回家鄉。向來莊稼人癟着肚子就不睡覺，我們的客人就要了晚飯。在鄉村裏能有什麼好萊?給他們端上桌的'是素菜湯，還給了他們麪包，此外，還有一點稀飯。這不是在彼得堡，——什麼都無從談起，但...
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![莊稼人的信念隨筆]( "莊稼人的信念隨筆")
- 山中方一日，世上已千年。天還沒亮，月亮還掛在天上，雞已經打鳴，門外已經是車來車往，等車子都走了，山中迴盪起“砰砰砰……”的聲音，蜿蜒成一首歌，一直延伸到我的夢裏。孩子還在熟睡，父母親安排好一切，便出門了。父親開着他的三輪車，馱着昨天辛苦一天摘的桃子便上街了，他要趕今天最早的...
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- 種地的莊稼人都知道這樣一個道理：每逢看到挨着自己地的鄰居，地裏長得莊稼總比自己的好，心裏就有一種説不出的.滋味，於是，就有人自我解嘲地説：不是自家的地沒種好，而挨着地的這家人太勤快了。我記得是在一次和父親下地的時候，走到自家地邊一看，鄰地的玉米長得又粗又高，再看自己家的，...
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![紙上的莊稼詩歌]( "紙上的莊稼詩歌")
- 我把莊稼種在紙上鬱鬱葱葱的文字裝幀成生動的詩行勤勞的的筆，是不懈的犁鏵那些淚水汗水和血水滋潤乾涸的墒情有多少希冀與渴望從指尖上拔節也有些許美好的種籽被倒春寒扼殺在萌芽無處伸展的根鬚仍留在季節之外夜深人靜時，在記憶中蠻荒那些從青春夾頁裏滑落的章節早已被風飄...
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![種莊稼初中作文]( "種莊稼初中作文")
- 週末，收到輝從鄉下寄來的一封信函。信中除了開頭和結尾處的祝福和問候語，其他全是輝這幾年在鄉下種田的故事，字裏行間洋溢着收穫的辛勤和喜悦，讓人唏噓不已。輝出生在城裏。但他的父母是地地道道的農民兒女。中學時候，他們揹着書包來到城裏，終於站下腳跟，之後一起讀大學。畢業後...
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![描寫莊稼的詞語]( "描寫莊稼的詞語")
- 詞語是詞和短語的合稱，包括詞（含單詞、合成詞）和詞組（又稱短語），組成語句文章的最小組詞結構形式單元。下面是小編整理的描寫莊稼的詞語，歡迎閲覽。描寫莊稼的詞語：半青半黃碧波起伏碧波千里碧波萬頃冰雹襲擊冰雹驟降倉滿囤尖觸目驚心春芽破土春種秋收寸絲粒粟大秋作物刀耕火種稻...
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![還是做自己好作文]( "還是做自己好作文")
- 星期五，在放學回家的路上，我看見一位貴夫人抱着一隻長着棕色捲毛的小狗。小狗身着一件鮮豔的小馬夾，甚是可愛，貴夫人還不停地對小狗喊着：“兒子，乖乖”。小狗在貴夫人懷裏十分舒服地躺着，還時不時地撒撒嬌，用小舌頭舔舔貴夫人的手。唉！如果我是一隻小狗那有多好啊！沒有乏味的作業，沒...
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![莊稼人-六年級作文]( "莊稼人-六年級作文")
- 所謂莊稼人也就是農民。我也出生於農民家庭，我喜歡農民，因為他們勤勞，無私，默默無聞。許多人都瞧不起農民，以農民為話題。老師説：學習不好就得當農民，要回家種地。學生説：得好好學習，要考上大學，不然就得當農民······其實他們錯了，社會中...
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![莊稼漢詩歌]( "莊稼漢詩歌")
- 鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。是誰？迎着晨曦往復勞作在地平線上；是誰？頂着烈日揮汗耕耘之天地之間；是咱莊稼漢，咱莊稼漢，曬黑了臉龐，累彎了脊樑，祖祖輩輩在這黑土地上播種下春天，播種下春天······是誰？讓那瓜果飄香，是誰？讓那餘糧滿倉；是咱莊稼漢，咱莊稼漢，用那堅...
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![莊稼句子]( "莊稼句子")
- 句子是語言運用的基本單位，它由詞、詞組（短語）構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事情，提出一個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨，表示對一段話的延續或省略。下面是莊稼句子，快來看看吧！莊稼拼音：zhuangjia莊稼解釋：＜輕＞地裏長着的農作物（多指糧食作物）。莊稼出處：柳青《銅牆鐵...
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![保護莊稼的好朋友作文三篇]( "保護莊稼的好朋友作文三篇")
- 作文一：保護莊稼的好朋友一天下午，小明在放學回家的路上，看到一個叔叔在路邊賣青蛙。有一個阿姨在旁邊詢問青蛙的吃法，並想買幾隻青蛙回去做菜。小明看着網兜裏的青蛙，想起了前幾天看過的一本書，書上寫的是青蛙怎麼捉害蟲，保護莊稼的，青蛙是莊稼的好朋友。小明對賣青蛙的叔叔説：“...
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![九月的莊稼人散文]( "九月的莊稼人散文")
- 九月，對每一位上班族最為高興的事情也許莫過於兩個假期，中秋三天小假剛過，就迎來了國慶三天的假期，再加上調休的假期，總共七天。七天的時間裏，有的出去旅遊一番，在欣賞祖國山山水水的同時，藉以慰籍自己疲憊不堪的身心；有的圓自己中秋假期短暫沒能和父母團員的遺憾，回去和親人小聚一...
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![我是莊稼人詩歌]( "我是莊稼人詩歌")
- 我是莊稼人住在小山村出生老媽起個名狗剩真叫那個哏兒我是莊稼人從小倔脾氣兒夥伴一起過家家霸道我抱妞妞親小嘴我是莊稼人上學真倒黴兒文批武鬥大革命淨玩學習沒成績我是莊稼人年紀輕輕娶媳婦兒娶妻抱子為了啥不懂可把爹媽樂歪了嘴我是莊稼人朦朦朧朧闖社會兒天南海北哪...
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![莊稼鄉村散文]( "莊稼鄉村散文")
- 鄉村是莊稼和鄉村植物的產房。而一年四季的莊稼們，則是鄉村粗野的漢子和柔情如水的小媳婦。春天，漫山遍野金黃色的油菜花，如一幅油畫一般，將小小的鄉村人家也裝進了畫框。鄉村因此而色彩濃烈豔麗，香氣四溢，就連鄉村人家門前的那條小溪，那一朵朵蹦起躍下的浪花，也奔流着芬芳的氣息...
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![莊稼人-寫景記敍文]( "莊稼人-寫景記敍文")
- 所謂莊稼人也就是農民。我也出生於農民家庭，我喜歡農民，因為他們勤勞，無私，默默無聞。許多人都瞧不起農民，以農民為話題。老師説：學習不好就得當農民，要回家種地。學生説：得好好學習，要考上大學，不然就得當農民······其實他們錯了，社會中...
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![兩個莊稼漢隨筆]( "兩個莊稼漢隨筆")
- 暑假裏，我去了很多好玩的地方：繁華都市濟南，避暑之都貴州，江南水鄉蘇州，還有鳥語花香的徐州老家。其中，在老家看爺爺奶奶下地幹活令我的感觸最深。吃完午飯，爺爺騎着電動三輪車載着我，奶奶，還有一些打除草劑用的工具，一路上顛顛撞撞，來到了玉米地。我很好奇，因為我從來沒有見過幾十畝...
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