![大班數學：魔法機器]( "大班數學：魔法機器")
- 活動目標：1、按提示發現事物在數量方面的變化，知道加一、減一之後的變化。2、能積極參與活動，按照一定的要求操作。活動準備：魔法機器圖，蘋果、糖果、菠蘿等圖片若干。一、研究魔法機器。⒈出示魔法機器圖：今天，徐老師帶來了一台神奇的魔法機器。在機器的左邊放3個蘋果，右邊放4個...
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![幼兒園大班優質數學教案《神奇的魔法機器》]( "幼兒園大班優質數學教案《神奇的魔法機器》")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編整理的幼兒園大班優質數學教案《神奇的魔法機器》，希望對大家有所幫助。活動目標1、能觀察指令，發現事物在大小、數量、形狀等方面...
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![魔法繩大班教案]( "魔法繩大班教案")
- 作為一位優秀的人民教師，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的魔法繩大班教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。魔法繩大班教案1活動目標：1、探索繩子的不同玩法，感受用繩子玩遊戲的樂趣...
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![魔法遙控器 600字]( "魔法遙控器 600字")
- 魔法遙控器_600字我從小就喜歡看《哈利·波特》，天天都在夢想着自己也能擁有哈利？波特一樣的魔法棒。一天，我在打開電子郵箱時，發現了從淘寶網上郵寄過來的魔法遙控器。我急忙用迅雷7把魔法遙控器下載到我自己的手中。看了遙控器上的説明，我才知道這遙控器果然神奇無比。這天...
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![綠魔法師大班語言教案]( "綠魔法師大班語言教案")
- 【設計意圖】每個人在心中都會有這樣一個夢想：能變成一個無所不能的魔法師，生活能因為魔法而發生意想不到的變化。讓自己的家與綠色森林融為一體，隨時享受大自然清新的空氣和充滿生機的綠意，在爬山虎的綠蔭理享受清涼，把桌椅變成樹的模樣，在綠色的帳篷理做夢，給爸爸媽媽化個怪異...
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![《魔法數學》讀後感]( "《魔法數學》讀後感")
- 讀完一本名著以後，相信你一定有很多值得分享的收穫，這時就有必須要寫一篇讀後感了！現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的《魔法數學》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡！《魔法數學》讀後感篇1當人們一提到這兩個藴含的無數智慧的字——數學，就會想起那眼花繚亂的...
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![大班數學《魔術師》的教案]( "大班數學《魔術師》的教案")
- 活動目標：1、學習在一定數量的物品基礎上再增加3個的加法列式方法，初步建立數字相加的概念。2、嘗試根據圖意列加法算式，進行10以內的加法練習。活動準備：蘋果圖片、磁性數字卡。水筆人手一支。活動過程：一、觀察掛圖，分析、理解圖意，知道魔術師的本領是會使所有物品增加3個。1...
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![大班音樂教案《魔法師的學徒》]( "大班音樂教案《魔法師的學徒》")
- 活動目標1、熟悉舞蹈音樂及動作結構，學習跟隨音樂跳集體舞。2、藉助生活經驗，理解舞蹈動作的含義及順序，按規則交換魔術帽。3、體驗和不同同伴舞蹈和競爭帶來的樂趣。4、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。5、藉助圖譜、動作、遊戲情景理解記憶歌詞並學唱歌曲。活動準...
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![中班數學教案-漫遊魔法王國]( "中班數學教案-漫遊魔法王國")
- 中班數學教案-漫遊魔法王國情況分析：中班的幼兒已有了粗淺的幾何概念，這一階段的幼兒能正確地認識圓形、三角形、正方形，但他們不是從這些形狀的特徵來認識，而是將其和自己日常生活中熟悉的物體相對照。因此，我設計了《漫遊魔術王國》的活動，讓孩子在遊戲探索中對圖形產生興趣，...
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![幼兒園大班教案《魔術機器》]( "幼兒園大班教案《魔術機器》")
- 作為一位優秀的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班教案《魔術機器》，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。活動目標：1、能按照線索推論前後的變化。2、提高幼兒的視覺辨認能力。3、初...
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- 活動目標：1.初步理解繪本故事，體驗故事的趣味性，激發閲讀繪本的興趣。2.能根據畫面人物和情節大膽講述自己看到或者猜測到的內容。3.在生活中知道要堅持自己的夢想，不放棄。活動準備：1.繪本幻燈片。2.圖片、字卡。活動過程：一、以“魔法”引出話題。1.師：孩子們，你們有沒有看過《...
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![大班閲讀活動：《魔法小豬》]( "大班閲讀活動：《魔法小豬》")
- 活動目標：1.初步理解繪本故事，體驗故事的趣味性，激發閲讀繪本的興趣。2.能根據畫面人物和情節大膽講述自己看到或者猜測到的內容。3.在生活中知道要堅持自己的夢想，不放棄。活動準備：1.繪本幻燈片。2.圖片、字卡。活動過程：一、以“魔法”引出話題。1.師：孩子們，你們有沒有看過《...
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![神奇的魔法機器教案]( "神奇的魔法機器教案")
- 【活動目標】1、能觀察指令，發現事物在大小、數量、形狀等方面的變化規律。2、能按照指令要求，做相應的操作。【活動準備】1、神奇的魔法機器PPT課件。2、幼兒操作材料：記錄表人手三份。【活動過程】一、生活導入出示叮噹貓。這個叮噹貓你認識嗎？它會幹什麼？（變魔術）二、研究魔...
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![《數學魔法》的讀後感]( "《數學魔法》的讀後感")
- 讀有關數學的書籍與讀文學創作作品的區別是，前者作者的語言直白通透，沒有那些藝術的修飾，於是給我的感受也是直接的，不似文學作品經過細細雕刻的藝術加工後的美感，讓我只朦朦朧朧地對其的"美"進行享受。——陸妤雯，進才中學2015級10班老實説，寫這篇讀後感的時候，我這本書大約只看...
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![大班《魔法湯》教案]( "大班《魔法湯》教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的大班《魔法湯》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。大班《魔法湯》教案1活動目標：1.瞭解冷暖色調，探究不同顏色融合的祕密，感受色彩變...
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- 目標：1、能觀察發現畫面中場景和人物的變化，理解故事內容。2、能大膽用語言表達自己的想象和猜測。3、感受故事的趣味性和魔法的神奇，體驗保護環境和幫助別人的快樂。準備：1、課件：劉謙魔術視頻，故事，美麗家園背景圖，魔法歌曲。2、幼兒每人魔法棒一個，教師魔法棒一個。3、教師魔術...
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![大班魔法紙牌説課稿]( "大班魔法紙牌説課稿")
- 一、設計意圖：紙牌是人們在日常生活中常玩的一種娛樂用具，孩子們經常接觸到，也玩過。新《綱要》科學領域中提出了：幼兒對周圍事物和現象感興趣，有好奇心、求知慾；能運用各種感官，動手動腦，探究問題。大班的孩子對外界的事物充滿了好奇心，他們常常會問許多的為什麼，為什麼積木會站起...
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![大班上學期數學教案《魔力地磚》]( "大班上學期數學教案《魔力地磚》")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編精心整理的大班上學期數學教案《魔力地磚》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。活動目標：1、嘗試利用魔力地磚鋪路，瞭解...
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![魔法數學的讀後感]( "魔法數學的讀後感")
- 品味完一本名著後，大家一定都收穫不少，這時就有必須要寫一篇讀後感了！可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編為大家整理的魔法數學的讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。魔法數學的讀後感1當人們一提到這兩個藴含的無數智慧的字——數學，就會想起那眼花繚亂的公式，復...
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![《魔法數學》讀後感範文]( "《魔法數學》讀後感範文")
- 當品讀完一部作品後，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的《魔法數學》讀後感範文，希望能夠幫助到大家。《魔法數學》讀後感1當人們一提到這兩個藴含的無數智慧的字——數學，就會想...
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![《叮噹的魔法》之《機器人的眼淚》讀後感範文]( "《叮噹的魔法》之《機器人的眼淚》讀後感範文")
- 《機器人的眼淚》是《叮噹的魔法》中的一個小故事。故事是這樣的：曾經有一篇科幻小説，説的是科學家如何把機器人變成真正的人。在經過許多次的試驗和改進後，這個機器人有了人的皮膚、人的語言、人的心跳，甚至連人的思維方式也模仿得活靈活現，現在看起來，人類所有的，機器人都已經...
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![大班美術教案：機器人]( "大班美術教案：機器人")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編收集整理的大班美術教案：機器人，希望對大家有所幫助。大班美術教案：機器人1活動目標1、通過活動，調動幼兒思維，提高想象力及創造力；2、學習創造性...
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![大班泥工機器人教案]( "大班泥工機器人教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常需要用到教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編收集整理的大班泥工機器人教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。大班泥工機器人教案1活動目標1.感受玩泥的樂趣。2.嘗試運用團、搓、按、捏等...
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![大班繪本數學魔女課件]( "大班繪本數學魔女課件")
- 活動意圖：世界的萬物大都是有規律有秩序的，和數學有關。繪本《亂七八糟的魔女之城》，作者：（韓）車寶錦，這是一套非常好的教學書，它將教學知識全部都完美地藴藏在美妙的故事裏。小朋友是很容易通過這種方式來吸收數學概念的。數學繪本就是讓孩子從簡單的故事中，或者美麗的圖畫中學到...
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![大班數學《魔力地磚》教案]( "大班數學《魔力地磚》教案")
- 活動目標：1．嘗試利用魔力地磚鋪路，瞭解不同的路徑組合。2．個人操作和合作操作中，學習動手動腦解決問題。3．在遊戲中體驗互助合作和分享的樂趣。活動準備：魔力地磚（四組）、起點5個、城堡圖片5個、邀請函4封、小動物鋪路材料（人手一份）、裝扮道具若干、音樂活動過程：（一）導入活動：出示神奇...
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