![一年級音樂《我們才不怕大灰狼》的教學反思]( "一年級音樂《我們才不怕大灰狼》的教學反思")
- 一年級學生以形象思維為主，具有好奇、好動、模仿力強的特點。他們已經有了一些音樂實踐，對創造性的音樂學習並不陌生，因此我抓住教材中生動有趣的教學內容，激發學生對音樂的探究願望，引導學生參與。以學生的活動為中心，注重學生多方面的發展。學生方式上強調合作學習，探究學習。...
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![一年級音樂教學反思_小學音樂教學反思]( "一年級音樂教學反思_小學音樂教學反思")
- 身為一名剛到崗的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的一年級音樂教學反思_小學音樂教學反思，歡迎大家分享。一年級音樂教學反思_小學音樂教學反思1在這節課的教授中，第一環節我通過欣賞無...
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![一年級音樂教學反思_音樂教學反思]( "一年級音樂教學反思_音樂教學反思")
- 作為一位到崗不久的教師，教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的一年級音樂教學反思_音樂教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。一年級音樂教學反思_音樂教學反思1上課時，我先出示一幅大的春景圖片：有青翠的草地，七...
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![小班音樂遊戲《小白兔和大灰狼》教學反思]( "小班音樂遊戲《小白兔和大灰狼》教學反思")
- 小班孩子年齡小，對角色遊戲很感興趣，他們喜歡把自己扮演成各種小動物和老師一起做遊戲，尤其喜歡能在遊戲情節中加入“大灰狼、大老虎”等角色，來滿足心理受刺激的需求，因此，我設計了音樂遊戲《小白兔和大灰狼》想讓幼兒在感知遊戲情節的同時，用身體動作來表現音樂，並能感受音樂遊...
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![《大灰狼的新娘》優秀教學反思]( "《大灰狼的新娘》優秀教學反思")
- 活動以參加新郎新娘的婚禮貫穿整個活動，《掀起你的蓋頭來》音樂為主線，教學民主，相互尊重，氛圍輕鬆和諧，幼兒樂於參與，學習興趣濃，感受到喜慶熱鬧的氛圍，大灰狼也不再是兇狠可怕的單一形象，"新娘温柔又可愛"，成了我們遊戲的朋友。幼兒根據圖片提供的線索，填編歌詞，替換到《掀起你的蓋...
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![小學一年級音樂公開課《我們才不怕大灰狼》教學設計]( "小學一年級音樂公開課《我們才不怕大灰狼》教學設計")
- 作為一名老師，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編為大家整理的小學一年級音樂公開課《我們才不怕大灰狼》教學設計，希望對大家有所幫助。教學內容：1、學習歌曲《我們才不怕大灰狼》；2、...
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![大班音樂優質課教案及教學反思《大灰狼的新娘》]( "大班音樂優質課教案及教學反思《大灰狼的新娘》")
- 身為一名人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編精心整理的大班音樂優質課教案及教學反思《大灰狼的新娘》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。活動目標：1、根據提供人物形象的主要特徵填編歌詞，猜...
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![小學一年級音樂公開課《我們才不怕大灰狼》教學設計範文]( "小學一年級音樂公開課《我們才不怕大灰狼》教學設計範文")
- 在教學工作者開展教學活動前，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編收集整理的小學一年級音樂公開課《我們才不怕大灰狼》教學設計範文，希望對大家有所幫助。教學目標：1、欣賞歌曲，感受歌曲...
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![小班音樂遊戲教案及教學反思《小白兔與大灰狼》]( "小班音樂遊戲教案及教學反思《小白兔與大灰狼》")
- 作為一位剛到崗的教師，我們要有很強的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的小班音樂遊戲教案及教學反思《小白兔與大灰狼》，歡迎大家分享。活動目標：1、讓幼兒感受兩段不同的音樂，並能跟着音樂做出各種動...
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![中班音樂遊戲教學計劃：大灰狼敲門我不開]( "中班音樂遊戲教學計劃：大灰狼敲門我不開")
- 活動目標：1、初步學唱歌曲，並願意用不同的聲音來表演歌曲中的角色。2、大膽用肢體動作進行歌唱表演，喜歡參加音樂遊戲活動。活動準備：背景圖片一張，狼指偶一隻。兔子、山羊、小豬、狼的頭飾若干活動過程：一、律動《歡迎歌》二、利用圖片情境導入：師演示圖片：樹林裏有三座漂亮的房...
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![大班音樂下學期教案及教學反思《喜羊羊與灰太狼》]( "大班音樂下學期教案及教學反思《喜羊羊與灰太狼》")
- 作為一位剛到崗的教師，我們要在教學中快速成長，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的大班音樂下學期教案及教學反思《喜羊羊與灰太狼》，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。活動目標：1、複習歌曲，能根據歌詞內容創編動作。2、積極參與...
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![大班音樂教案《誰是灰太狼》含反思]( "大班音樂教案《誰是灰太狼》含反思")
- 大班音樂教案《誰是灰太狼》含反思1遊戲是孩子們所鍾愛的，同時也是孩子們的一個年齡特點，會玩才更會學習，兩者是相互聯繫的。音樂遊戲又是幼兒園遊戲中的一個新"產物"自然很受孩子們的喜歡，但是對我而言這還是比較欠缺的，需要專業的引領，這次我觀摩了名師執教的音樂遊戲《誰...
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![音樂《我們的田野》教學反思]( "音樂《我們的田野》教學反思")
- 身為一名剛到崗的人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的音樂《我們的田野》教學反思，希望對大家有所幫助。音樂《我們的田野》教學反思篇1歌曲《我們的田野》由於它的音樂形象鮮明，旋律...
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![一年級的音樂教學反思]( "一年級的音樂教學反思")
- 作為一名優秀的教師，我們要有很強的課堂教學能力，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編為大家收集的一年級的音樂教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一年級的音樂教學反思1本課我的主要目的是讓學生學會歌曲，並通過自己對...
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![大班音樂遊戲教案《誰是灰太狼》含反思]( "大班音樂遊戲教案《誰是灰太狼》含反思")
- 【活動目標】1、傾聽音樂，熟悉故事情節，學習從音樂中尋找遊戲規則。2、在標記的提醒下，迅速找到灰太狼，並根據音樂變化作相應的動作。3、體驗在音樂中遵守遊戲規則的快樂。4、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動，培養學生的創編能力與合作能力。5、能唱準曲調，吐字清晰，並能大膽的在...
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![《我們一起戰勝大灰狼》教案]( "《我們一起戰勝大灰狼》教案")
- 活動目標：1．積極參與戰勝大灰狼的繪畫活動，充分享受活動帶來的快樂。2．初步學習用粉筆畫密密、長長的豎線條和橫線條。3．懂得團結起來力量大的道理。活動準備：1．小雞頭飾若干，雞媽媽頭飾一隻，大灰狼服裝一套。2．歡快和沉悶的音樂。3．小雞房子，大樹，草叢，蘑菇。（情境）籬笆圖片，畫籬笆的課件...
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![小學一年級音樂教學反思大全]( "小學一年級音樂教學反思大全")
- 作為一名到崗不久的人民教師，我們的工作之一就是教學，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的小學一年級音樂教學反思大全，希望能夠幫助到大家。小學一年級音樂教學反思大全1新學期開始了，第一次上音樂課，孩子們表現得...
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![一年級音樂教學反思]( "一年級音樂教學反思")
- 身為一位優秀的教師，我們要在教學中快速成長，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編精心整理的一年級音樂教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。一年級音樂教學反思1一年級學生剛進入學校，課堂常規訓練是必不可少的，所以要學生要有計劃...
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![老師我不想演大灰狼了教學反思]( "老師我不想演大灰狼了教學反思")
- 角色遊戲活動《小白兔和大灰狼》中小朋友們玩得十分投入，尤其是扮演大灰狼的樂樂，他傳神的一兇一詐，像足了一個大灰狼的樣子，把遊戲一次又一次地推向高潮。遊戲結束後我立即表揚了樂樂，要小朋友們學習樂樂平時多注意觀察事物，積極表現的優點，樂樂很高興地對我説：“老師，我還會演很...
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![《擊倒大灰狼》教學反思]( "《擊倒大灰狼》教學反思")
- 在體育活動中，學生不喜歡機械重複的動作技術練習，如何增強課堂的趣味性，讓學生主動參與到課堂的學練中呢？只有激發和保持學生的參與興趣，才能牢牢地“拴”住學生。通過本課教學活動的實施，我認為實現了以下幾條：（一）教學目標順利完成本課的教學目標是通過情境教學的方式發展學生的...
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![大班音樂教案《一隻狼》含反思]( "大班音樂教案《一隻狼》含反思")
- 作為一位傑出的老師，可能需要進行教案編寫工作，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的大班音樂教案《一隻狼》含反思，希望能夠幫助到大家。【活動目標】1。理解歌詞，學唱歌曲，用不同的動作表現狼、羊、槍。2。用替...
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![一年級音樂教學反思2_小學音樂教學反思]( "一年級音樂教學反思2_小學音樂教學反思")
- 身為一名剛到崗的人民教師，我們要在教學中快速成長，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的一年級音樂教學反思2_小學音樂教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一年級音樂教學反思2_小學音樂教學反...
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![一年級音樂的教學反思]( "一年級音樂的教學反思")
- 小學音樂教學反思,對一年級的核子來説，音樂學習的最好的方式就是"遊戲"。只有當孩子在音樂遊戲過程中獲得快樂，才能喚起他們對學門的那種緣自心底的熱愛，併成為他們終身學習的不竭動力。因此，課堂的設計將走、坐、站、唱等各種音樂課的常規與"知識與技能"的訓練均溶入遊戲之...
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![《大灰狼敲門我不開》中班教學反思]( "《大灰狼敲門我不開》中班教學反思")
- 在中班的家長日開放活動中，我組織了中班班音樂遊戲活動《大灰狼敲門我不開》，在活動前，認真揣摩教材，然後根據中班孩子的年齡特點，和開放日活動特點精心設計教學環節，併為活動做了教具以及各方面的準備工作，所以活動進行得很順利，取得了較好的教學效果。《綱要》中指出：培養幼兒喜...
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![《大灰狼開心了》教學反思]( "《大灰狼開心了》教學反思")
- 《大灰狼開心了》是中班“我和朋友在一起”主題中的一個語言活動，它激發了幼兒對喜、怒、哀、樂等主觀情緒的體驗，旨在讓孩子初步懂得心情變化與表情的關係，知道做錯事只要想辦法補救就會使自己重新快樂起來。活動中我設計了四個環節，首先設置懸念，出示大灰狼的三種表情圖，讓幼...
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