![觀潮教案設計欣賞]( "觀潮教案設計欣賞")
- 觀潮的教案是教學設計的書面表現形式,不僅是教學設計的書面結晶,而且是課堂教學的主要依據。以下是小編為大家推薦的觀潮教案設計欣賞，希望能幫到大家，更多精彩內容可瀏覽()。第一課時教學目標1.能正確、有感情地朗讀課文，按潮來前、潮來時、潮過後的順序給課文分段。2.能發...
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![《觀潮》教學方案設計]( "《觀潮》教學方案設計")
- 《觀潮》是南宋文人周密的經典作品,分享了《觀潮》教學方案，一起來看看吧!教學目標1.疏通文意，掌握本課重點的文言詞句。2.感受錢塘江潮宏偉壯觀的景象，體會作者的情感。3.體會本文精煉生動的語言，感受文章多描寫的自然之美和人情之美。教學重難點掌握本課重點的文言詞句。激...
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![高二《觀潮》教案設計]( "高二《觀潮》教案設計")
- 引言：《觀潮》是人教版第七冊語文第一篇課文，課文記敍的是一次觀潮的盛況，在教學《觀潮》一文時，為了讓學生與文本融為一體，感受大自然的壯麗奇特的景觀。以下是小編為大家分享的《觀潮》教案，希望可以幫助到大家。一、教學目標知識與技能：認識7個生字，會寫13個生字。正確讀寫理...
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![觀潮教學設計方案]( "觀潮教學設計方案")
- 一、教材分析《觀潮》任教版小學第七冊22課。這是一片寫景為主的散文。作者按時間的推移順序用生動的語言準確的詞彙恰當的比喻，把錢塘江描繪得有聲有色，再現了錢塘江大潮雄偉壯觀的景象。自立行家按流露出喜愛之情。是一片培養學生預感、幫助學生積累語言運用語言的好文章...
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![觀潮教案教學設計]( "觀潮教案教學設計")
- [教學目標]1、瞭解錢塘江潮雄偉壯觀的景象，激起積極向上、勇於拼搏的思想情感。2、品讀賞析，感受文章自然美與人文美相結合的特點。3、研讀體會本文精練生動的語言。[教學過程]一、創設情境，激發興趣，初步感知形象美[導語]詩仙李白在《將進酒》中説：君不見黃河之水天上來，奔流...
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![周密《觀潮》教案設計]( "周密《觀潮》教案設計")
- 關於學習《觀潮》，小編給大家帶來《觀潮》的教案設計。希望大家喜歡。一、教學目標1.認識7個生字，會寫13詞語。2.有感情地朗讀課文，背誦課文第3、4自然段。3.邊讀書邊想象畫面，能聯繫上下文或結合生活實際體會詞句的含義。4.感受大自然的壯觀，受到自然美的薰陶，能把自己的閲讀...
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![觀潮教學方案設計]( "觀潮教學方案設計")
- 一、教材特點分析《觀潮》這篇課文選自省編教材六年制第七冊第10課。這篇課文介紹了農曆八月十八舉世文明的錢塘江大潮，結構清楚，層次分明，是一篇文質兼美的寫景記敍文。文章一開頭，即以“天下奇觀”四字統領全文，接着圍繞“奇”字，用三個邏輯段介紹了觀潮的過程，表達了熱愛祖國...
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![觀潮-教學設計方案]( "觀潮-教學設計方案")
- 【地位作用和總目標】《觀潮》一課是小學三年級語文第六冊第三單元的一篇閲讀課文。這篇課文按順序抓特點通過“我”的耳聞目睹，介紹了自古以來被稱為“天下奇觀”的錢塘江大潮。文中洋溢着作者強烈的熱愛祖國、熱愛大自然的思想感情。三年級是小學階段由低向高發展的關鍵...
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![《觀潮》教學設計教案]( "《觀潮》教學設計教案")
- 【教材簡析】錢塘潮，是指浙江省杭州灣錢塘江口的湧潮，也叫“海寧潮”。本文記敍了一次觀潮的盛況，寫的是作者耳聞目睹的潮來前、潮來時、潮頭過後的景象，描寫了大潮由遠而近、奔騰西去的全過程，描繪出江潮由風平浪靜到奔騰咆哮再到又恢復平靜的動態變化，寫出了大潮的奇特，雄偉、...
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![《觀潮》教學設計方案]( "《觀潮》教學設計方案")
- 一、教材分析：本課是第七冊第八組的一篇課文，作者記敍了觀賞錢塘江大潮時所見所聞的景象，説明它確實是天下奇觀。課文按照潮來之前、潮來之時、潮退之後的時間順序記敍的，重點描寫了潮來之時潮水的壯觀景象；從聲音和樣子兩方面寫出了潮水的宏偉氣勢。閲讀這篇課文可以使學生了...
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![《觀潮》教學教案設計]( "《觀潮》教學教案設計")
- 教學設計意圖本設計力求跳出傳統的講讀法這一思維定勢,突出朗讀技巧功效,將點撥教學、情境教學與朗讀教學相結合，強調了學生的自主、合作、探究性學習，設計了環環相扣，層層遞進的朗讀要求，激發學生在讀中思考探求文章之美的情趣，從而訓練學生的思維和語感，旨在提高學生的文學鑑...
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![《觀潮》教案教學設計]( "《觀潮》教案教學設計")
- 《觀潮》是南宋文人周密的經典作品，水軍演習的動人情景，弄潮健兒的英姿颯爽和觀潮人羣的驚歎不已，使讀者身歷其境。下面是小編帶來的教學設計，希望對大家有幫助！一、創設情境，激情導入(一)導語：同學們，大自然奧妙無窮，她可以點悟人的靈性，激發人的活力。同學們想不想與大自然來一次...
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![觀潮教學案設計]( "觀潮教學案設計")
- 一、教材分析《觀潮》是一篇文質兼優的寫景文章。作者寓情於景，通過對農曆八月十八日的錢塘江大潮雄奇壯麗，氣勢非凡，景觀的描繪，抒發了熱愛祖國壯麗山河的思想感情。本文的教學，不但要使學生增長見識，學習作者的觀察及表達方法，受到語文能力的訓練，還要激發學生熱愛大自然，熱愛祖...
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![《觀潮》設計教案]( "《觀潮》設計教案")
- 《觀潮》是南宋文人周密的經典作品，節選自《武林舊事》第三卷。本文通過描寫作者耳聞目睹錢塘江大潮潮來前、潮來時、潮頭過後的景象，以及觀潮的盛況，將自然美、人情美巧妙地交織在一起。下面小編給大家帶來《觀潮》設計教案。希望大家喜歡。《觀潮》教案設計篇一教學目標：1....
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![《觀潮》教案設計]( "《觀潮》教案設計")
- 《觀潮》以十分精練，簡潔的語言，寫出了錢塘江潮的雄偉景象、水軍演習的宏大場面、吳中健兒高超的游泳技術和觀潮的盛況，本文作者寫此文時已是南宋滅亡，表達了對故國的思念。教學目標(1)積累文言字詞。(2)瞭解我國南宋時期錢塘江潮的盛景和觀潮的盛況。(3)激發學生熱愛自然、...
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![《觀潮》教案設計分享]( "《觀潮》教案設計分享")
- 導語：《觀潮》結構得當，語言精練。錢塘潮雄偉壯觀，水上表演頭緒紛繁，場面精彩，觀潮者人數眾多下面就是小編為大家分享的《觀潮》教案設計，希望對你們有幫助。教學目標(1)積累文言字詞。(2)瞭解我國南宋時期錢塘江潮的盛景和觀潮的盛況。(3)激發學生熱愛自然、讚美自然的豪情，爭...
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![古文《觀潮》教案設計]( "古文《觀潮》教案設計")
- 導語：南宋文人周密觀錢塘大潮後寫下的著名文章《觀潮》，《觀潮》這篇古文簡單易懂，下面是小編分享的《觀潮》的教學設計，歡迎大家閲讀和參考!【教材分析】：本文記敍的就是一次觀潮的盛況，寫的是作者耳聞目睹的潮來前、潮來時、潮頭過後的景象，描寫了大潮由遠而近、奔騰西去的全...
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![《觀潮》獲獎教案設計]( "《觀潮》獲獎教案設計")
- 《觀潮》這篇課文裏，描寫潮來時的雄偉壯觀的景象這一部分內容是課文的重點，如何更好教學《觀潮》這篇課文呢?教學目標1、理解課文內容，能根據上下文理解若隱若現、齊頭並進、漫天卷地等重點詞語的含義。2、有感情地朗讀課文，初步學會按潮來前、潮來時、潮去後的順序給課文分...
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![《觀潮》教案 教案教學設計]( "《觀潮》教案 教案教學設計")
- 《觀潮》教案設計人李景教學目標：1、學生藉助註釋、工具書，整體感知詩文的內容。2、掌握重點字句，積累文言詞彙3、反覆誦讀，深入品味文章的優美意境和寫作手法。教學難點：目標3教學重點：目標1、2教學分析：《觀潮》寫了南宋時期錢塘江海潮的景象和觀潮的盛況。文章以精煉的筆墨，分...
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![觀潮 教案教學設計]( "觀潮 教案教學設計")
- 備課組初三學科語文執筆範國偉課題課時安排一課時教學目標知識方面1、記重點字詞；2、結合課文理解“橫貫”、“天下奇觀”、“人聲鼎沸”、“風號浪吼”、“漲”等詞語及比喻句。3、熟讀課文，準確地翻譯課文。情感態度方面培養學生熱愛祖國河山的豪情，培養學生的愛國熱情，激...
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![《觀潮》教學設計導案]( "《觀潮》教學設計導案")
- ［説教材］《觀潮》一課是小學語文四年級上冊的一篇課文，課文通過作者的所見、所聞、所感，向讀者介紹了自古以來被稱為“天下奇觀”的錢塘江大潮。文章思路清晰，語言生動，給人以身臨其境的感覺，是一篇進行熱愛祖國大好河山的教育，培養留心周圍事物習慣的好教材。［説學生］四年級的學生...
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![《觀潮》教學設計案例]( "《觀潮》教學設計案例")
- 引言：南宋文人周密觀錢塘大潮後寫下的著名文章《觀潮》，寫出了大自然的雄偉壯觀，體現出作者熱愛祖國大好河山的思想感情。以下就是小編為大家分享的《觀潮》教學設計案例，歡迎大家閲讀和借鑑!教學目的：1.初讀課文，初步瞭解作者寫錢塘江大潮的寫作順序。2.學習本課14個生字，正確...
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![《觀潮》的教案設計]( "《觀潮》的教案設計")
- 《觀潮》是南宋文學家周密的代表作之一。學好《觀潮》有利於瞭解文言文的架構和各種手法。下面小編給大家帶來《觀潮》的教案設計。教學目的1、認識7個生字，會寫13個生字。正確讀寫寬闊、籠罩、薄霧、若隱若現、昂首東望、風平浪靜、水天相接、沸騰、橫貫江面、齊頭並進、...
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![觀潮教學教案設計]( "觀潮教學教案設計")
- 導語：南宋文人周密觀錢塘大潮後寫下的著名文章《觀潮》,本文描寫了時南宋期錢塘江海潮的雄偉景象,水軍演習的動人場景。下面是小編整理的這篇文章的教案，希望對大家有幫助。教學目標1、積累詞語，包括生字和一些常用詞，如方、倏爾、略、逝、文、溯迎、溢目、江干等詞語。2、了...
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![《觀潮》教案設計範文]( "《觀潮》教案設計範文")
- 一.教學課時第一課時：學習課文第3、4自然段，瞭解錢塘江大潮潮來時的情形，理解、積累並運用課文中描寫潮水的語句。熟讀成誦部分語句。第二課時：二.教學目標:1.小組合作,探究課文3、4自然段，瞭解錢塘江大潮到來時的情景，體會其雄偉壯觀。2.理解，積累並運用課文中描寫潮水的語句，熟...
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