![葉兒飛呀飛800字作文範文]( "葉兒飛呀飛800字作文範文")
- 在路旁的一棵梧桐樹上的小葉子們正在嘰裏呱啦地談話呢！它們的談話聲引來了秋風姐姐的注意。秋風姐姐輕盈的跑過來問：“小梧桐葉，你們在説什麼呢？也許我可以幫上忙哦。”小梧桐葉們異口同聲得説：“我們想到外面轉轉，因為媽媽説外面的世界很精彩。我們正為如何出門而發愁呢！秋風姐...
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![斷翅蝴蝶飛呀飛作文]( "斷翅蝴蝶飛呀飛作文")
- 行走不一定要藉助腳，飛翔不一定要藉助翅膀，放棄飛翔剛降低了危險的高度，或許，也獲得了釋懷的微笑。蝴蝶斷了翅，也許會在短時間內死亡，卻不知，有一種姿勢叫飛翔，也有一種姿勢叫行走，當一隻斷了翅的蝴蝶在路面上堅難地行走時，會是怎樣的一片風景。世間有太多太多斷了翅的“蝴蝶”。當...
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![《大氣球飛呀飛》説課稿]( "《大氣球飛呀飛》説課稿")
- 一、説教材：這是小學美術第一冊的內容，本學期教學內容主要圍繞畫圖展開，培養學生的動手操作能力及審美能力。本課是教材關於畫圖的初步教學，為後面畫圖教學奠定基礎，課文內容精簡，在畫圖的過程中，可給予學生極大的發揮空間。學生剛接觸色彩畫圖工具，興趣很高，在教師語言的嘗試鼓勵...
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![飛呀飛教學反思]( "飛呀飛教學反思")
- 身為一名優秀的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編為大家收集的飛呀飛教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。飛呀飛教學反思1昨天在官窖小學組織了一次數學活動《飛呀飛》，對本...
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![託班小樹葉飛呀飛社會教案]( "託班小樹葉飛呀飛社會教案")
- 活動準備檢查寶寶身上的衣服和鞋子，以確保安全。細長繩一條、掛圖、兒歌。活動目標讓幼兒知道現在是秋天。感受秋天的氣息。關注周圍的明顯變化，願意和同伴一起看看説説。活動過程1、引導寶寶到户外觀察，並看一看，説一説。教師帶領寶寶到户外大樹旁邊，引導寶寶觀察樹葉從樹上...
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![《飛呀飛》教學反思9篇]( "《飛呀飛》教學反思9篇")
- 作為一名到崗不久的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的《飛呀飛》教學反思，希望對大家有所幫助。《飛呀飛》教學反思1昨天在官窖小學組織了一次數學活動《飛呀飛》，對本節課...
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![幼兒語言教學課件：飛呀飛]( "幼兒語言教學課件：飛呀飛")
- 幼兒語言教學課件：飛呀飛活動目標：1、理解故事內容，感受故事中動物不認輸的精神和成功後的喜悦。2、大膽想象，能用較清楚的語言表達小動物上天的辦法，併為小動物設計同時上天的最佳方案。活動準備：1、圖片：小鳥、小螞蟻、小青蛙、小白兔、胖小豬、大河馬、蒲公英、氣球、風箏、...
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![飛呀飛的教案範文]( "飛呀飛的教案範文")
- 飛呀飛的教案範文活動目標1、感知故事內容，體驗小動物們想飛上天的心情。2、嘗試大膽講述自己的想法。3、發展想象力和創造力。活動準備視頻展示儀圖片油畫棒記號筆錄音機故事錄音活動過程1、展示圖片，提問：屏幕上有什麼？在幹什麼？2、看見小鳥在天上飛，小螞蟻、小青蛙、小兔、...
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![飛葉飄飛作文900字]( "飛葉飄飛作文900字")
- 她，的確是這片景中的絕美。莽莽撞撞的一片素白，從她身後一擦而過。身體慣性的向前，手一鬆，那支血紅的笛，摔落地面。“叮、叮咚。”是眼淚的悲慘，零零落落。“啊……”她的心情瞬間被打斷。那片素白也停下了腳下的飛步，退後幾步，纖細的手指拾起那支笛，然後抬起身。她對着他笑，很好看...
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![幼兒園中班歌唱活動:飛呀飛]( "幼兒園中班歌唱活動:飛呀飛")
- 教學目標：1、學唱歌曲，感知理解歌曲內容。2、嘗試根據故事內容，以及教師的範例，學習用簡潔的語言創編歌詞。3、樂於參與歌表演活動，體驗歌唱與表演的快樂。活動準備：1、熟悉故事《飛呀飛》2、圖片：小鳥、小青蛙、小白兔、胖小豬、大河馬等。活動過程：1、複習歌曲《誰會飛》師生問...
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![《飛呀飛》教案]( "《飛呀飛》教案")
- 目標：1、能大膽想象，表達自己的想法2、會把想到的辦法編成故事講出來準備：圖片、筆、課件過程：1、看見小鳥在天上飛，小螞蟻、小青蛙、小兔、小豬、大象也想上天，你們覺的他們能飛上天嗎？為什麼？2、啟發幼兒想辦法幫助這些小動物，並畫下來。師：他們怎樣才能飛上天？誰來幫他們想一個好...
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![幼兒園中班飛呀飛課件]( "幼兒園中班飛呀飛課件")
- 我們也學學這個爸爸，開飛機，最後落在地板媽媽的懷抱裏好不好？以下內容是小編為您精心整理的幼兒園中班飛呀飛課件，歡迎參考！幼兒園中班飛呀飛課件一活動目標：1、能夠跟着老師的節奏念兒歌，做小飛機的遊戲！2、感受親子開飛機的快樂。活動準備：紙飛機、PPT“爸爸高高舉”活動流程：導...
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![泡泡飛呀飛美術課件]( "泡泡飛呀飛美術課件")
- 引導學生想象泡泡飛起來時，透過泡泡會看到各種什麼樣的情景，泡泡飛呀飛通過討論交流，相互啟發，逐步形成創造性的構思。以下是小編為大家整理分享的泡泡飛呀飛美術課件，歡迎閲讀參考。泡泡飛呀飛美術課件領域：造型、表現活動目標：1組織學生玩一玩吹泡泡的遊戲，泡泡飛呀飛要求學生...
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![《飛呀飛》教學設計]( "《飛呀飛》教學設計")
- 《飛呀飛》教學設計教學目標：3、對自然界中“飛”的奧祕產生濃厚的興趣。4、能學會演唱《飛呀飛》，並能大膽、主動地參與《飛呀飛》的`創編活動。教學重點：能學會唱《飛呀飛》教學難點：能根據歌曲，即興自編動作，從中體會自我表現、自我創作的樂趣。教學準備：錄音機、錄音帶、課...
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![託班語言《小樹葉飛呀飛》教案設計]( "託班語言《小樹葉飛呀飛》教案設計")
- 活動目標：1、願意跟着老師一起念兒歌，能邊念兒歌邊做動作。2、初步感受秋天的特徵：樹葉黃了飄落下來活動準備：1、秋天掛圖一張2、卡紙做成的小樹葉每人兩片（樹葉背後用紙條巾上能將手指伸入的圓環）活動過程：一、出示圖片，教師講述圖片內容師：小朋友你們看，秋天到了，小樹葉慢慢長大慢...
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![飛呀,飛呀小學生日記200字]( "飛呀,飛呀小學生日記200字")
- 放學了，媽媽帶我到迎賓公園，我就對媽媽説：“我去玩了。”媽媽説：“你去吧!”我就從高高的地方，順着斜坡往下跑，邊跑邊跳，邊張開雙臂：“飛呀，飛呀!”我一直玩了好幾遍，還讓媽媽也來玩。媽媽第一次跑下來時，都差點剎不住車了，我連忙上前一擋。媽媽説：“你不要上前擋我，媽媽比你重，往下衝的...
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![風箏飛呀飛]( "風箏飛呀飛")
- 風箏飛呀飛1哇！我的風箏搏扶搖直上！努力的飛，飛向蔚藍天空的懷抱，誰能飛得比我的風箏高！它和風兒一起玩耍，看到了一朵朵的白雲，如軟綿可口的棉花糖，好想一口把它吃掉。飛到了海邊，一波波激起白色的'浪花，嘩啦！嘩啦！……海好像在對它微笑。對它來説，高樓好像一隻小螞蟻！我的風箏越飛越...
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- 下墜的大鵬折斷的翅羽上沾滿了血珠那是夜幕又將你推回黃昏啊!心中的傷口如夕陽通紅蒼空再也不會有你的'身影濃霧將一切都隱沒只有影子漆黑一層層連綿不斷地壓在眾生靈上飛揚的雨絲曾化作淚為你悲歌大鵬呀!黃昏時我再送上點雨涼涼地，清洗你的痛苦灼熱的太陽烤乾了大鵬的雙...
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![小樹葉飛呀飛託班社會教案]( "小樹葉飛呀飛託班社會教案")
- 活動準備檢查寶寶身上的衣服和鞋子，以確保安全。細長繩一條、掛圖、兒歌。活動目標讓幼兒知道現在是秋天。感受秋天的氣息。關注周圍的明顯變化，願意和同伴一起看看説説。活動過程1、引導寶寶到户外觀察，並看一看，説一説。教師帶領寶寶到户外大樹旁邊，引導寶寶觀察樹葉從樹上...
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![柳絮飛呀飛週記]( "柳絮飛呀飛週記")
- 空中柳絮飛呀飛，地上的人癢呀癢!這幾天就是我的苦難日，大家都聽見我“阿嚏阿嚏!”不停打噴嚏了吧?柳絮長得確實很漂亮，軟軟的，一團一團的，好可愛呀，就像空中的白雲，而且讓我很想去觸摸它，又像薄薄的輕紗，像鵝毛大雪，又像漫天飛舞的蒲公英種子，而我覺得更像又大又漂亮的大水母，對我的...
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![飛呀飛教案]( "飛呀飛教案")
- 作為一位傑出的老師，就不得不需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的飛呀飛教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。飛呀飛教案1活動目標：1、大膽想象，能用較清楚的語言表達讓小動...
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![風箏飛呀飛作文]( "風箏飛呀飛作文")
- 星期四放學時，老師帶來了一個好消息——明天班隊課，如果天晴就放風箏。耶！此時，我們的教室裏一片歡騰，每個人臉上都洋溢着歡樂的笑容。星期五早上，同學們都帶來了風箏。我們的心，早已飛到了操場上。放風箏的這節課一到，同學們都迫不及待地來到操場上，打開了塑料袋，拿起一個個風箏零...
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![《泡泡飛呀飛》教學反思]( "《泡泡飛呀飛》教學反思")
- 作為一位優秀的老師，我們都希望有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的《泡泡飛呀飛》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。《泡泡飛呀飛》教學反思1一、遊戲活動，創設自主氛圍興趣是學習美術的基礎和...
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![蝴蝶飛呀飛作文]( "蝴蝶飛呀飛作文")
- 下雨了。風颳着，不少脆弱的葉子站立不穩，隨着風，飛到了它們嚮往的地方。一片可愛的葉子，像一隻獨特的蝴蝶，隨着風飛呀飛，飛到了我的跟前。我痴痴地望着它，葉子，你是從哪兒來的呢？你緩緩地從空中落下，是打開降落傘了嗎？你見我發現了你，一動不動，是害羞了嗎？你在眾多羊蹄甲葉子中，是那樣渺...
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![《飛呀飛》教學反思]( "《飛呀飛》教學反思")
- 歌曲《小烏鴉愛媽媽》是首短小的兒歌，勾勒了一幅動人的圖畫。讓兒童們通過了解烏鴉反哺的現象，明白尊敬愛護老人的道理。上這一課時，我首先給小朋友小朋友講了一段關於小烏鴉愛**的故事，喚起了學生心靈深處最真摯、最純潔的'愛。然後從學生生活中的小事入手，“如果你的媽媽病...
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