風箏飛呀飛

風箏飛呀飛1

哇！我的風箏搏扶搖直上！努力的飛，飛向蔚藍天空的懷抱，誰能飛得比我的風箏高！它和風兒一起玩耍，看到了一朵朵的白雲，如軟綿可口的棉花糖，好想一口把它吃掉。飛到了海邊，一波波激起白色的'浪花，嘩啦！嘩啦！……海好像在對它微笑。對它來説，高樓好像一隻小螞蟻！

我的風箏越飛越高，從白天到黑夜，在夜空中飛翔，看到了璀璨的繁星，好像一顆顆美麗的鑽石。風箏啊風箏！你可以摘一顆給我嗎？

高飛的風箏啊！你俯瞰翠綠的大地，你就像萬物之王，高高在天空上，不可一世，看着渺小而卑微的我們，崇山峻嶺變成小小的積木，雪白的浪花，又變成一羣小白蟻。

東方魚肚白，我已經睡眼惺忪，貪玩的你，可不可以快快跟我回家？

風箏飛呀飛2

—今天的天氣真好呀！小夥伴們一起到了山岡上幹什麼？

—風箏真好看，數一數共有幾隻風箏，有幾種樣式的風箏？每種樣式的風箏各有幾隻？

—山岡上有幾個小朋友？男孩和女哪個多，哪個少？

—山岡山有幾個小朋友？男孩和女孩哪個多，哪個少？

—畫面中還有哪些數量也是5？引導幼兒找出來，並用數量詞正確表示。結束部分

觀察畫冊《釣魚比賽》，引導幼兒點數，妞妞、小虎、小豬等和Q寶貝分別約了幾條魚？誰釣的魚最多？誰釣的魚最少？

將數字卡片、粘貼在數學區，為幼兒提供豐富的操作材料（如紙、筆、火柴棒、瓶蓋、石子等），讓幼兒做按數取物練習。

教師、家長指導幼兒練習《數學操作材料》P6和P7。