![五年級上冊《漁童》教學設計]( "五年級上冊《漁童》教學設計")
- 五年級上冊《漁童》教學設計教學目標：1、用正確的善惡觀評價故事中的人物，熱愛民間文學。2、學習瀏覽課文，默讀課文有一定速度，熟悉課文故事情節，創造性複述、續編故事。教學重點：學習瀏覽課文的方法，練習有一定速度地默讀課文邊讀邊想，創造性地複述、續編故事教學難點：學習瀏覽課...
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![語文版八年級語文上冊《漁家傲》教學設計]( "語文版八年級語文上冊《漁家傲》教學設計")
- 作為一名教學工作者，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的語文版八年級語文上冊《漁家傲》教學設計，僅供參考，希望能夠幫...
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![五年級上冊找規律教學設計]( "五年級上冊找規律教學設計")
- 作為一名教職工，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的五年級上冊找規律教學設計，歡迎閲讀與收藏。五年級上冊找規律教學設計1教學內容蘇教版《義務教育課程標...
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![五年級上冊《美術》教學設計]( "五年級上冊《美術》教學設計")
- 五年級上冊《美術》教學設計教學目的:1、學習美術中的比例知識,培養同學的發明精神。2、瞭解比例在美術作品中的關係,提高同學的審美能力。3、學習此例關係,設計一個花瓶,提高設計能力。教學重點:運用比例在美術中的關係,分析美術作品。教學難點:從比例的角度考慮設計一...
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![數學五年級上冊教學設計]( "數學五年級上冊教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編幫大家整理的數學五年級上冊教學設計，希望能夠幫助到大家。數學五年級上冊教學設計1【教學內容】探索活動（...
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![五年級上冊《運動與設計》教學設計]( "五年級上冊《運動與設計》教學設計")
- 作為一名教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的五年級上冊《運動與設計》教學設計，歡迎閲讀與收藏。【教學目標】科學概念：摩擦力對我們有時是有用的，有時是有害的；在工作時有時需要增大摩擦...
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![三年級上冊《江上漁者》教學設計]( "三年級上冊《江上漁者》教學設計")
- 設計理念《江上漁者》是一篇關於古詩創作的小故事，根據《江上漁者》的詩意及當時的時代背景創作而成。宋朝大詩人范仲淹在飲酒品魚、觀賞風景的時候，看到風浪中起伏的小船，由此聯想到漁民打魚的艱辛和危險，情動而辭發，創作出言淺意深的《江上漁者》。范仲淹想從自己以上的描述...
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![五年級上冊語文教學計劃設計]( "五年級上冊語文教學計劃設計")
- 一、教學目標1.學習習慣。（1）繼續掌握正確的讀寫姿勢，並養成習慣；養成愛惜學習用品的習慣。（2）繼續培養積極發言，專心傾聽的習慣。（3）繼續培養勤於朗讀，樂於課外閲讀的習慣。（4）繼續培養勤查字典，主動識字的習慣。（5）繼續學習寫鋼筆字和毛筆字的正確姿勢和方法，並養成認真寫鋼筆字和毛筆...
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![數學五年級上冊教學計劃設計]( "數學五年級上冊教學計劃設計")
- 一、教學內容這一冊教材包括下面一些內容：小數乘法，小數除法，簡易方程，觀察物體，多邊形的面積，統計與可能性，數學廣角和數學綜合運用等。小數乘法，小數除法，簡易方程，多邊形的面積，統計與可能性等是本冊教材的重點教學內容。在數與代數方面，這一冊教材安排了小數乘法、小數除法和簡易...
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![五年級上冊《落花生》教學設計]( "五年級上冊《落花生》教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級上冊《落花生》教學設計，希望對大家有所幫助。教學目...
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![七年級上冊《童趣》的教學設計]( "七年級上冊《童趣》的教學設計")
- 七年級上冊《童趣》的教學設計【教學目標】1、準確地劃出語音停頓，節奏分明地朗讀並背誦課文。2、理解只有善於觀察，善於聯想、想象，才能有物外之趣。3、學習積累重點詞語。【教學重點】1、反覆朗讀，領會課文大意。2、初步瞭解古文與現代文的異同詞，掌握學習古文的規律。3、理...
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![三年級上冊《五花山》教學設計]( "三年級上冊《五花山》教學設計")
- 三年級上冊《五花山》教學設計一、談話導入1、師：同學們，我們泰順有很多美麗的山，你們都知道那些山？（指生説）出示圖片：夏老師這裏拍了一張照片。師：這就是國家級自然保護區——烏延嶺，我們泰順的名山，我們温州的名山。假如夏老師帶着同學們登上頂峯你們會怎麼喊，（指生2）你會怎麼喊，就讓...
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![五年級上冊桂花雨教學設計]( "五年級上冊桂花雨教學設計")
- 學習目標1.學會“籮、杭”2個生字.2.正確、流利、有感情地朗讀課文.3.學會邊讀邊想象課文描述的情景，邊讀邊體會作者通過景物表達的思想感情.4.培養熱愛生活的情趣和熱愛家鄉的思想感情.課前準備1.按要求預習課文，自學生字詞.2.查找有關桂花的資料.3.準備“搖花樂”的課件....
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![五年級上冊英語教學設計]( "五年級上冊英語教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的五年級上冊英語教學設計，希望對大家有所幫助。五年級上冊英語教學設計1一、教材內容本學期使用教材是《九年義務教...
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![八年級語文（上冊）《漁家傲》教學設計]( "八年級語文（上冊）《漁家傲》教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編收集整理的八年級語文（上冊）《漁家傲》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、回顧有關范仲淹...
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![《漁歌子》教學設計 (鄂教版五年級下冊)]( "《漁歌子》教學設計 (鄂教版五年級下冊)")
- 教學目標：1、理解《漁歌子》的詞意，體會作者的思想感情。2、背誦並默寫這首詞。3、想象“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”這句話的畫面，並描述出來。教學重點：學習詞的內容，想象詞中描寫的情景。教學難點：結合詞句展開想象，並能描述出來。教學時間：一課時課前準備：背誦課文查閲資料...
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![五年級上冊《習作五》教學設計]( "五年級上冊《習作五》教學設計")
- 教學目標：1．由圖片生髮豐富的聯想2．能把聯想到的事情寫具體3．能夠表達出自己的真情實感教學重難點：1．能把聯想到的事情寫具體2．能夠表達出自己的真情實感教學時間：一課時教學過程：一、談話導入1．同學們好，今天老師能在這裏給大家上課感到很高興（——板畫笑臉）真的，上課之前，老師看到你們...
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![五年級上冊松鼠教學設計]( "五年級上冊松鼠教學設計")
- 五年級上冊松鼠教學設計教學目標：1掌握本課的生字新詞。2.理解課文內容，知道松鼠的外貌特徵，瞭解它的生活習性。3.培養學生理解自然段的能力。4.能找出表示先後順序的詞，並能練習用它説一句話。5.培養學生善於觀察，熱愛自然的情感。過程與方法：1創設情境激發興趣，主動認知學習課...
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![數學五年級上冊的教學設計五篇]( "數學五年級上冊的教學設計五篇")
- 作為一位傑出的教職工，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編精心整理的數學五年級上冊的教學設計五篇，僅供參考，大家一起來看看吧。數學五年...
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![五年級語文上冊教學計劃設計]( "五年級語文上冊教學計劃設計")
- 一教學目標認識188個漢字，會寫166個漢字；培養閲讀能力和良好閲讀習慣，完成8次習作，培養寫作興趣，提高習作能力；加強綜合實踐，在生活中學習語文、用語文，實踐應用，掌握規律，形成能力。二資源分析（一）課標分析第三學段（5至6年級）（一）識字與寫字1.有較強的獨立識字能力，累計認識常用漢字3000...
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![漁童教學設計]( "漁童教學設計")
- 篇一：《漁童》教學設計教學目標：1、學習瀏覽課文，默讀課文有一定速度，熟悉課文故事情節，創造性複述、續編故事。2、通過語言文字領會作者的表達手法。3、用正確的善惡觀評價故事中的人物，熱愛民間文學。教學重難點：學習瀏覽課文的方法，練習有一定速度地默讀課文，邊讀邊想，創造性地...
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![五年級上冊《囑咐》教學設計]( "五年級上冊《囑咐》教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編精心整理的五年級上冊《囑咐》教學設計，僅供參考，大家一起...
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![五年級上冊《白公鵝》教學設計]( "五年級上冊《白公鵝》教學設計")
- 學習目標①正確、流利、有感情的朗讀課文。②瞭解作者筆下動物的特點，體會作者的思想感情。③能與前篇課文的描寫方法作些比較，學習作者的觀察與表達方法。④讀記好詞好句，積累語言。課前準備①預習課文，自學生字詞。②課文插圖（或製作課件）。創設情境，導入新課①出示課文插圖（或...
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![五年級英語上冊教學設計]( "五年級英語上冊教學設計")
- 五年級英語上冊教學設計一、基本情況分析五（1）班共有學生48人，其中男生25人，女生23人。五年級學生正處在兒童向少年過渡的時期，這個年齡段的孩子具有好奇、好活動、愛表現、善模仿等特點。他們喜歡新鮮事物，對陌生語言的好奇心能激起他們對外語的興趣。五年級的學生對英語學習...
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![小學五年級上冊數學教學設計]( "小學五年級上冊數學教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編整理的小學五年級上冊數學教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。小學五年級上冊數學教學設計篇1一、教材分析本冊教...
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