![蟬的教案]( "蟬的教案")
- 蟬的教案活動目標：1、通過觀察，瞭解蟬的外形特徵和習性。2、對蟬有探究興趣，能用語言表達自己對蟬的認識。3、在活動中，引導幼兒仔細觀察發現現象，並能以實證研究科學現象。4、發展動手觀察力、操作能力，掌握簡單的實驗記錄方法。5、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。活動...
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![中班科學教案蟬教案]( "中班科學教案蟬教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的中班科學教案蟬教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。中班科學教案蟬教案1活動目標：1、猜測、證實橘子瓤數量，積累估算的初步經驗與不同的數數方...
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![《蟬》優秀教案設計]( "《蟬》優秀教案設計")
- 教學目標：1、以小組合作探究的方式，品味用詞，體會作者的感情變化；2、瞭解“先抑後揚”的寫法。一．導入誦讀唐代虞世南的《蟬》垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。問：這首詩寫了蟬的什麼內容？想通過蟬表達什麼情感？明確：借蟬來表達了自己雖身居高位但不同流合污的高潔品...
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![蟬的教案設計]( "蟬的教案設計")
- 蟬的教案設計【1】教學目的:知識與能力:1、學會10個生字，認識6個字。注意多音字“殼、譁、調”的讀音。2、正確流利地朗讀課文。能用自己的話講講蟬脱殼的過程。過程與方法:引導學生弄清課文是如何將內容表達具體的，學會表達的方法。情感態度與價值觀:感受《蟬》中天才樂師...
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![幼兒園中班《蟬》教案]( "幼兒園中班《蟬》教案")
- 活動目標：1、通過觀察，瞭解蟬的外形特徵和習性。2、對蟬有探究興趣，能用語言表達自己對蟬的認識。3、探索、發現生活中的蟬的特徵。4、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。活動準備：蟬若干只、蟬的'鳴叫聲。活動過程：一、導入活動，引起幼兒興趣。教師用錄音機放蟬的鳴叫聲，請...
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![蟬貝殼教案]( "蟬貝殼教案")
- 蟬貝殼教案短文兩篇(蟬貝殼)教案教學目標1、品讀、欣賞課文，感受課文委婉輕柔、自然流暢的風格。2、體悟生命的意義，教育學生珍視自己的生命，積極、認真的對待生命。教學重點引導學生仔細品讀課文，揣摩句子，體會作者描寫的特點及其中表達的情感。教學難點對比探究閲讀;學習由...
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![大班美術教案《蟬》]( "大班美術教案《蟬》")
- 在教學工作者開展教學活動前，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的大班美術教案《蟬》，希望能夠幫助到大家。活動目標：1、在觀察和討論中，進一步鞏固對摺疊符號的理解，嘗試看圖獨立摺疊完...
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![《螳螂捕蟬》教案]( "《螳螂捕蟬》教案")
- 【教材簡介】：蘇教版小學語文六年級下冊的《螳螂捕蟬》是一篇寓言故事，講的是春秋戰國時期，吳王決定攻打楚國並不準別人來勸阻。千鈞一髮之際，一位少年巧妙地用“螳螂捕蟬”的故事勸説吳王，使他打消了攻打楚國的念頭。從而揭示了一個深刻的道理——不能只看眼前的利益，而不顧身...
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![《螳螂捕蟬》教案設計]( "《螳螂捕蟬》教案設計")
- 【目標預設】1、正確、流利、有感情地朗讀課文，複述課文。2、能憑藉課文語言文字，明白不能只看重眼前利益而忽視身後隱患的道理。【重點、難點】教學重點：理解課文內容，懂得不能只看重眼前利益而不顧身後隱患的道理。教學難點：理解螳螂捕蟬與吳王攻楚二者之間的必然聯繫。【設...
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![《蟬》優秀教案]( "《蟬》優秀教案")
- 教學目的：知識與能力：1、學會10個生字，認識6個字。注意多音字“殼、譁、調”的讀音。2、正確流利地朗讀課文。能用自己的話講講蟬脱殼的過程。過程與方法：引導學生弄清課文是如何將內容表達具體的，學會表達的方法。情感態度與價值觀：感受《蟬》中天才樂師沉浸在自我陶醉中不停...
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![古詩《蟬》《孤雁》教案]( "古詩《蟬》《孤雁》教案")
- 本文是由語文教案工作室上載的：誦讀欣賞《蟬》《孤雁》教案。古詩《蟬》《孤雁》誦讀欣賞教案誦讀欣賞古詩《蟬》《孤雁》(蘇教版七年級下冊)教學目的：1.通過學習三首古代詠物詩，學會誦讀欣賞詠物詩的方法。2.體會詩中表達的情感。3.熟記詩歌。感受祖國燦爛的民族文化。教學...
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![蟬和在獄詠蟬的閲讀答案]( "蟬和在獄詠蟬的閲讀答案")
- 語文閲讀在平時測試、期末考試中都佔有很大的比重，所以，多做一些閲讀練習，不僅能熟能生巧，輕鬆應對考試，最重要的，對於語文學習能力的提高非常有幫助。下面是小編為您帶來的是蟬和在獄詠蟬的閲讀答案相關內容，希望對您有所幫助。蟬虞世南垂緌①飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是...
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![法布爾蟬教案]( "法布爾蟬教案")
- 一、教學目的:1、學習通過細緻觀察，用擬人等文藝性手法和準確明晰的語言，説明一種動物生長過程和生活習性的方法。2、培養細緻觀察事物的興趣和習慣。3、理解作者在動物世界的描述中所寄寓的生活哲理。二、教學重點、難點:1、重點:擬人等文藝手法的運用。2、難點:本文所寄...
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![有關於蟬的教案]( "有關於蟬的教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，時常要開展教案准備工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的有關於蟬的教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。活動目標：1、通過觀察，瞭解蟬的`外形特徵和習性。2、對蟬有探究興趣，能用語言表達自己對蟬...
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![螳螂捕蟬教案]( "螳螂捕蟬教案")
- 作為一名教職工，通常會被要求編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編精心整理的螳螂捕蟬教案，歡迎閲讀與收藏。教材簡介：蘇教版小學語文六年級下冊的《螳螂捕蟬》是一篇寓言故事，講的是春秋戰國時期，吳王決定攻打楚國並不準別人來勸...
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![《螳螂捕蟬》的教案]( "《螳螂捕蟬》的教案")
- 《螳螂捕蟬》的教案（一）教材簡析：這是一篇寓言故事，講的是一位少年以樹上的螳螂欲捕蟬，不知身後的黃雀即將啄食的故事，告誡吳王一心想得到眼前利益，顧不得身後隱患是危險的。吳王聽後明白過來，打消了攻打楚國的念頭。課文的第二段是重點，而明白本課前後照應，首尾連貫的寫作特點及少...
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![金蟬脱殼課文教案]( "金蟬脱殼課文教案")
- 金蟬脱殼是指蟬脱去外殼的蜕變。比喻製造或利用假象脱身，使對方不能及時發覺（為“三十六計”中的一計），或比喻事物發生根本性的變化。下面大家就隨小編一起去看看相關的課文教案吧！教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，試背誦課文4、5自然段。2.理解課文內容，瞭解金蟬脱殼...
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![《蟬》《孤雁》精品教案]( "《蟬》《孤雁》精品教案")
- .教案設計誦讀欣賞古詩《蟬》《孤雁》(蘇教版七年級下冊)新疆五家渠一中蘇新華教學目的：1.通過學習三首古代詠物詩，學會誦讀欣賞詠物詩的方法。2.體會詩中表達的情感。3.熟記詩歌。感受祖國燦爛的民族文化。教學重點：1、通過反覆誦讀，讀準字音結構。2、瞭解一般詠物詩的方法...
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![《螳螂捕蟬》教案精選]( "《螳螂捕蟬》教案精選")
- 《螳螂捕蟬》教案精選一、板書課題，導入新課。螳螂和蟬和兩種不同的昆蟲，它們之間會發生什麼故事？請同學們自己讀課文。二、學生自讀課文要求：1.讀準字音，讀通句子。2.邊讀邊想，爭取弄清上面的問題。3.遇到比較難讀的句子，難懂的句子，多讀幾遍。三、查自讀情況。1.指名分段課文，注...
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![《蟬》教案]( "《蟬》教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的《蟬》教案，歡迎大家分享！《蟬》教案篇1活動目標：1、通過觀察，瞭解蟬的外形特徵和習性。2、對蟬有探究興趣，能用語言表達自己對蟬的...
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![《螳螂捕蟬》的優秀教案]( "《螳螂捕蟬》的優秀教案")
- 教學目的：1、能在明確字詞的基礎上理解課文意思。2、朗讀課文。背誦課文。3、理解課文內容，懂得在考慮問題和處理事情時，不要只顧眼前利益，要瞻前顧後，通盤謀劃。教學重點：理解課文內容，懂得文章所藴涵的道理。教學難點：理解螳螂捕蟬和吳王伐荊二者之間的必然聯繫。課時安排：1課時...
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![《蟬》教案及反思]( "《蟬》教案及反思")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的《蟬》教案及反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學目標：1、理解課文內容，知道課文是從蟬非常喜歡音樂和是沒有聽覺的兩方面介紹蟬的...
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![《夏日鳴叫的蟬》教案]( "《夏日鳴叫的蟬》教案")
- 活動目標：1.知道有關蟬的基本知識。2.學習有順序、清楚地講述畫面的內容。重點難點：1.知道有關蟬的基本知識。2.學習有順序、清楚地講述畫面的內容。活動準備：1.掛圖:《夏日鳴叫的蟬》。2.幼兒用書：《夏日鳴叫的蟬》。3.收集有關蟬脱殼的`視頻。4.教學電子資源：《夏日c鳴叫的...
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![《金蟬脱殼》優秀教案]( "《金蟬脱殼》優秀教案")
- 一、導入揭題１.板書“蟬”，引進學生對蟬的記憶。（蟬，又名知了。大家非常熟悉，在炎炎夏日，它的叫聲時常伴隨着我們。很多同學還捕捉過。）２.今天，我們來學習一篇課文，板書“金蟬脱殼”強調“殼”的讀音，成語中讀qiao，其餘地方讀ｋｅ，３.介紹成語，講諸葛亮使用金蟬脱殼的故事。４.今天我們學習的這...
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![關於瘸蟬的教案設計]( "關於瘸蟬的教案設計")
- 關於瘸蟬的教案設計教學目標：1、正確認讀本課十五個生字，會寫田字格里的十四個生字，理解“徹夜不眠、驚心動魄、煎熬”等詞語的意思。2、朗讀課文，會用自己的話講述這個故事。3、能夠體會文章所藴涵的深刻道理，聯繫生活實際談啟示，獨立表達自己的感悟。明白成長的過程中是需要...
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文書都
