![向諸葛亮學習1000字議論文]( "向諸葛亮學習1000字議論文")
- 東漢三國時期，羣雄逐鹿，人傑輩出！與絕大多數懷才不遇者的思維定勢相反：長期隱居南陽草廬的諸葛亮一出山就投靠了當時最為勢單力薄的劉備集團並終生為其奔走效力。在為劉備集團做出傑出貢獻基礎上，諸葛亮實現了個人事業的成功——這歸根結底取決於諸葛亮近乎圓滿的職業選擇策劃...
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![諸葛亮氣死周瑜的歷史典故-諸葛亮]( "諸葛亮氣死周瑜的歷史典故-諸葛亮")
- 周瑜在赤壁之戰中大敗曹兵之後，正要乘勝進兵，攻取南郡、荊州、襄陽，劉備派使者帶了禮物，向周瑜祝賀赤壁之戰的勝利來了。周瑜從使者口中得知，劉備的軍隊正屯集在油江口。他大吃一驚，知道這是要搶先攻佔南郡。心想：我費了許多軍馬，用了許多錢糧，目前南郡唾手可得，他倒來搶現成！我要親...
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![周瑜與諸葛亮議論文]( "周瑜與諸葛亮議論文")
- 提起諸葛亮，可謂家喻户曉，婦孺皆知。諸葛亮是智慧的化身，他通天文，曉地理，神機妙算，無所不知，無所不能。同時，人們也知道周瑜氣量狹窄、不能容人，以至於英年早逝。“既生瑜，何生亮”的典故廣為流傳，然而這一切都是出自羅貫中小説的文筆，歷史上的二人真是如此嗎？就《三國演義》來説吧，周...
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- 提起諸葛亮，可謂家喻户曉，婦孺皆知。諸葛亮是智慧的化身，他通天文，曉地理，神機妙算，無所不知，無所不能。同時，人們也知道周瑜氣量狹窄、不能容人，以至於英年早逝。“既生瑜，何生亮”的典故廣為流傳，然而這一切都是出自羅貫中小説的文筆，歷史上的二人真是如此嗎？就《三國演義》來説吧，周...
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![學習諸葛亮演講稿]( "學習諸葛亮演講稿")
- 演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在不斷進步的時代，越來越多人會去使用演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的學習諸葛亮演講稿，希望對大家有所幫助。大家好，今天我們來學習一下千古一相諸葛亮，我將從諸葛亮的人生修煉上來講一講，學習一...
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![論述諸葛亮形象的論文]( "論述諸葛亮形象的論文")
- 在《三國演義》塑造的眾多人物形象中，諸葛亮無疑是塑造得最為成功，影響最為深遠的一個。可以説，他是全書的真正主角，是維繫全書的靈魂。羅貫中滿懷摯愛之情，傾注全部心血，調動各種藝術手段，將他塑造為一個高雅、睿智、充滿理想色彩和藝術魅力的藝術形象，一個光彩照人的不朽典型，成...
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- 一、不傲才以驕人，不以寵而作威。——諸葛亮二、善將者，必有博聞多智者為腹心，由沈審謹密者為耳目，勇悍善敵者為爪牙。——諸葛亮三、怠慢則不能不開精，險躁則不能理性。——諸葛亮四、少壯不努力，老大徒傷悲。才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮五、統治者必須具備...
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![諸葛亮詩歌]( "諸葛亮詩歌")
- 諸葛亮詩歌1功過皆三分,八陣空留名.託孤兩滴淚,誠惶一生情.北定中原苦,六出終忘身.鞠躬雖盡瘁,蜀中再無人答詩濤兄祝我生日之詩二首之一:本是寒門一草根,飄泊江湖苦中行.孤獨何必隨花逝,玉樹不曾與風臨.去似春山浮雲雨,來如落葉聽秋聲.且借金樽醉月影,樂向泉邊隱山林.之...
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- 看過《三國演義》的同學，一定會認為諸葛亮是個不可多得的奇才。當然我也不例外，自從在暑假看完了《三國演義》之後，諸葛亮成為了我心目中最敬佩的人。他真稱得上是一個蓋世奇才，不但熟知天文地理，而且精通戰術兵法。他志向遠大，以天下為己任，“鞠躬盡瘁，死而後已”的奉獻精神更令...
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![觀後感《諸葛亮》]( "觀後感《諸葛亮》")
- 看完一部作品以後，大家一定收穫不少吧，需要好好地對所收穫的東西寫一篇觀後感了。千萬不能認為觀後感隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的觀後感《諸葛亮》，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。讀《諸葛亮》，就好比在亂世的三國暢遊一圈，英雄人物比比皆是，但是諸葛亮被神話般的人物，第...
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![評論諸葛亮的段落摘抄]( "評論諸葛亮的段落摘抄")
- 1、劉備，何德何能，這個懦弱到只剩下哭的君主，幾次負他的規勸。因他，所有人敗走長阪坡，被曹操窮追不捨；因他，痛失棟樑之才龐統，被劉璋欺凌屈辱；因他，十萬大軍毀於一旦，被陸遜火燒連營七百里。而這之前，他不曾勸過劉備嗎？但劉備又怎樣？懦弱，猶豫，義氣用事，讓多少人蒙受莫大的屈辱。最後不爭...
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![諸葛亮小學作文]( "諸葛亮小學作文")
- 在我們平凡的日常裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的諸葛亮小學作文，歡迎大家分享。諸葛亮小學作文1一年級的時候，媽媽買給我一本？三國演義？。從這本書裏我認識了諸...
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- 城外，古道荒蕪，城牆上，澟風呼嘯，旌旗在無聲飄揚，訴説着這亂世中的滄桑。你手執羽扇，靜佇遠眺，期待的目光穿越千年風霜，在如雪的月光下漾開，再漾開……卧龍崗中，你的期待是興邦濟世，計安天下的一腔忠魂。你高卧隆中，荷鋤耕稼，行吟隴畝，眉宇間不動聲色，卻把天下握在掌心，把胸懷...
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![品三國之諸葛亮議論文]( "品三國之諸葛亮議論文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用論文吧，論文是探討問題進行學術研究的一種手段。你知道論文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的品三國之諸葛亮議論文，歡迎閲讀與收藏。大家都知道，三國時期的諸葛亮是一位難得的奇才。他頭戴丞相帽，手拿羽扇的形象在老百...
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![諸葛亮的好句]( "諸葛亮的好句")
- 諸葛亮是傑出的政治家、軍事家、外交家、文學家、書法家、發明家。有關諸葛亮的好句，歡迎大家一起來借鑑一下！夫學須志也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮《戒子篇》欲思其利，必慮其害，欲思其成，必慮其敗——諸葛亮靜以修...
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![《向諸葛亮借智慧》讀後感]( "《向諸葛亮借智慧》讀後感")
- 認真讀完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編為大家整理的《向諸葛亮借智慧》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。《向諸葛亮借智慧》讀後感1可能是從小深受爸爸的影響，我一直對歷史比較感興趣。...
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![諸葛亮讀後感]( "諸葛亮讀後感")
- 諸葛亮是三國時代一位出色的軍事家和政治家。諸葛亮讓我們知道凡事不一定要用力量去解決事情的。諸葛亮讀後感【1】《諸葛亮傳》主要寫了三國時期諸葛亮的平生經歷，以及魏蜀吳三國的爭鬥。在人們的眼中，諸葛亮是一個神通廣大的人。在《三國演義》和《三國志》中，都有對諸葛...
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![散文：論諸葛亮]( "散文：論諸葛亮")
- 在中國，諸葛亮這個人物因《三國演義》的廣為傳佈，可謂是家喻户曉、婦孺皆知。無論是長相，還是才藝、文章、為人、道德，諸葛亮都堪稱千古一男，簡直就是智慧和忠誠的化身，沒人不愛，沒人不敬。中國人評價歷史人物，尤其是政治人物，歷來喜歡以“忠”和“奸”、“善”和“惡”作標準，進行...
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- 如果説劉備是仁義的化身，救萬民於水火而禮賢下士平易近人，那麼諸葛亮則是智慧的化身，火燒赤壁六出祁山鞠躬盡瘁死而後已。一部《三國演義》成就了幾個經典角色，也讓千百年來的讀者形成了尊劉貶曹的思維定式。可是，真正的歷史是我們瞭解的那樣嗎?我們所看到的歷史，是小説家、史...
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![《諸葛亮》讀後感]( "《諸葛亮》讀後感")
- 讀完某一作品後，想必你一定有很多值得分享的心得，為此需要認真地寫一寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編為大家收集的《諸葛亮》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《諸葛亮》讀後感1我今天看了一篇民間故事，叫《三考諸葛亮》。諸葛亮用他的智慧答對了先生出的問...
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- 諸葛亮(181—234)，中國百姓心目中能掐會算、聰明絕頂的人。他生當東漢末年天下大亂之世，受劉備三顧茅廬知遇情，輔佐劉備幹得一番大事業，成為三國時代著名的政治家和軍事家。諸葛亮幼喪雙親，跟隨叔父諸葛玄移家豫章，後至荊州(今湖北襄陽城西)，在隆中躬耕讀書，隱居十餘年。207...
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![諸葛亮的名言]( "諸葛亮的名言")
- 諸葛亮的名言1、非學無以廣才，非志無以成學。2、鞠躬盡瘁，死而後已。3、志當存高遠。4、夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。5、夫志當存高遠。6、夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。7、靜以修身，儉以養德。8、不傲才以驕人，不...
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![諸葛亮的缺點論文]( "諸葛亮的缺點論文")
- 摘要:古典文學名著《三國演義》,為我們塑造了一大批栩栩如生的人物形象,而在這眾多的人物形象中,諸葛亮是千古難遇的賢相的典範、智慧的化身。大多數研究者都給予充分的肯定和讚頌。但一個人終究是有缺點的,諸葛亮的形象也並非完美無缺。本文從多種角度,全面地客觀地重新...
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![周瑜與諸葛亮議論文範文]( "周瑜與諸葛亮議論文範文")
- 提起諸葛亮，可謂家喻户曉，婦孺皆知。諸葛亮是智慧的化身，他通天文，曉地理，神機妙算，無所不知，無所不能。同時，人們也知道周瑜氣量狹窄、不能容人，以至於英年早逝。“既生瑜，何生亮”的典故廣為流傳，然而這一切都是出自羅貫中小説的文筆，歷史上的二人真是如此嗎？就《三國演義》來説吧，周...
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- 諸葛亮，三國時期蜀漢丞相，傑出的政治家、軍事家、散文家、書法家、發明家。以下是小編給大家整理的諸葛亮簡介的內容，歡迎大家查看。諸葛亮(181年-234年10月8日)，字孔明，號卧龍(也作伏龍)，漢族，徐州琅琊陽都(今山東臨沂市沂南縣)人，三國時期蜀漢丞相，傑出的政治家、軍事家、散文家...
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文書都
