![第一次臉紅的作文]( "第一次臉紅的作文")
- 第一臉紅，那是第一次嬌羞，那是第一次心跳，那是第一次產生愛情的感覺!今天小編就來分享第一次臉紅的作文，請各位讀者好好欣賞和借鑑。第一次臉紅的作文(一)我從出生到現在，經歷過許多第一次，可是讓我最難忘的卻是第一次臉紅!那天早上，我高高興興地來到學校。交完作業不久，胡老師就...
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![關於我臉紅了作文]( "關於我臉紅了作文")
- 導讀：看着小妹妹的背影我感到很不好意思，我的臉一下子就紅了。這次臉紅讓我今生難忘。下面是小編整理的關於我臉紅了作文，歡迎閲讀！【篇一：我臉紅了】在我的記憶中，有許多璀璨閃耀的小“星星”，這些星星中，有的記錄着快樂的事情，有的記錄着傷心的.事情，還有的記錄着憤怒的事情，這些...
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![《公雞的臉紅了》教案範文]( "《公雞的臉紅了》教案範文")
- 一、教學目標：1、知道公雞的臉為什麼紅了？學會鄰居間應該互相幫助、互相關心。2、學習課文2---6段，理解“搶修、深夜”，用“幫助”説話。3、朗讀課文。二、教學過程：1、複習（1）齊讀課題（2）複習生字詞（3）齊讀第一段，問：還可以怎麼説。説明：同一個意思可以有不同的説法。2、學習第二-----...
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![令我臉紅的一件事情作文]( "令我臉紅的一件事情作文")
- 在星期五的第二節課，老師叫我們看《習作五》的四幅圖片，我望着四幅圖中第三張圖的表情，開始回憶起那件讓我臉紅的事情。那天，我和媽媽一起到外婆家玩，外婆家面積大約三百平方米包括一個菜園、一片樹林和一塊小池塘，我到婆婆家閒來無事，便出去逛逛，可剛一出門就被鄰家小妹妹纏住了...
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![我的臉紅了作文範文]( "我的臉紅了作文範文")
- 人生會經歷許多風風雨雨，然而有一件事卻像一塊大石頭一樣壓在我心頭，雖然這件事已經過去很久了，可每當想起這件事，我便羞愧難當，臉不由自主的紅起來。小時候，我在姑姑家玩，一不小心被一隻小狗咬了一下。姑姑見狀，連忙叫上弟弟，一起把我帶到了醫院，給我打狂犬病預苗。搭了狂犬病預苗...
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![那一刻我臉紅了800字作文]( "那一刻我臉紅了800字作文")
- 這是一節語文複習課，我和孩子一起温習了本單元的生字，讀了這個單元的課文，把課後要求背誦的兩個段落流利背誦了下來。當我和孩子一起練習用給定的詞語造句時，孩子們活躍起來了，一隻只小手高高地舉起，一個個精彩的句子從他們嘴裏流瀉出來，讓我稱奇不已。“老師，我----我----”孩子...
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![人類是唯一臉紅的動物的閲讀理解以及答案]( "人類是唯一臉紅的動物的閲讀理解以及答案")
- ①人類是唯一會臉紅的動物，達爾文把這一行為稱作“最獨特和最具人類特徵的表情”。達爾文早在研究進化論時就已注意到這個問題了。他發現，不論是哪個國家、哪個民族的人，在感到難為情時都會面紅耳赤，而包括一些靈長類在內的高級動物卻不會出現臉紅。達爾文解釋不了這種奇怪的...
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![臉紅了一年級作文]( "臉紅了一年級作文")
- 今天是星期日，打掃衞生的阿姨不在，媽媽又上班，沒人打掃衞生。這時奶奶發話了：“楊一洪，去拖地！為家裏做點事。”我不情願地嚷道：“不要嘛，我要看電視！”奶奶絲毫沒有改變想法：“去不去，不然我回頭告訴你媽媽了哦！”我聽了這話，立馬就蔫了。我最怕自己一些不好的行為被媽媽知道，她會不讓...
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![《公雞的臉紅了》的教學設計]( "《公雞的臉紅了》的教學設計")
- 一、教學目標：1、知道公雞的臉為什麼紅了？學會鄰居間應該互相幫助、互相關心。2．學習課文，理解“搶修、深夜”，用“幫助”説話。3．朗讀課文。二、教學過程：1、導入：看圖，這裏有什麼？（公雞）它長什麼樣？它是怎麼樣的？它是一隻什麼樣的公雞？出示課題。（1）齊讀課題，你們想知道公雞的臉為什麼會...
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![我臉紅了四年級作文]( "我臉紅了四年級作文")
- 我臉紅了四年級作文1人生有很多種表情，比如驚訝、疑問、高興……而我説的卻是臉紅。那是星期五的英語課，老師在發試卷。當點到“陳梓榕”三個字時，我坐立不安：會是多少分呢？“一百分！”我驚訝得不知怎麼説。我紅着臉上講台領試卷。可是，當我領取試卷時，老師忽然又拿走了。這是怎...
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![《公雞的臉紅了》教學設計]( "《公雞的臉紅了》教學設計")
- 教學目標：1、知道公雞的臉為什麼紅了，公雞的臉紅了（第一課時）。懂得朋友、鄰居之間應互相關心、互相幫助。人與人之間應寬容相待。2、理解“深夜、搶修、趕”等詞的意思。3、分角色有感情地朗讀課文。教學重點：知道公雞的臉為什麼紅了。教學難點：讓學生從讀中感悟出朋友鄰居之...
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![一次臉紅的記憶]( "一次臉紅的記憶")
- “來，坤坤，笑一個！説茄子！”每當聽到這樣的聲音，我的腦海中就會閃過那次使我臉紅而又難堪的記憶。那是一個深秋的下午，我正在家裏認真的寫作業，快要寫完時，爸爸回來了，手裏拿着一個盒子。爸爸把盒子放到櫃子裏，然後對我説：“那盒子裏裝的是數碼相機，你千萬不要動。”停了一會，爸爸又對...
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![一次難忘的臉紅五年級作文500字]( "一次難忘的臉紅五年級作文500字")
- 那充滿幼稚和歡樂的童年，是多麼美好，多麼令人留戀啊！那有趣的往事就像一朵朵盛開在我心中的花，是那麼的豔麗，那麼誘人。小朋友，相信你們一定臉紅過吧！現在就聽聽我的一次終生難忘的臉紅吧！記得那是暑假的一天，我和我的兩個好夥伴陸靜怡和鄒函怡一起去江陰的新華書店看書。到了江陰...
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![小班語言臉紅的番茄教案及反思]( "小班語言臉紅的番茄教案及反思")
- 作為一名教學工作者，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的小班語言臉紅的番茄教案及反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。活動目標：1、感受詞語中的音韻節奏。2、推測果子變色的原因。3、在仔細...
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![小鹿臉紅了300字作文]( "小鹿臉紅了300字作文")
- 小鹿活潑可愛，聰明伶俐。可是有一個壞習慣，就是上課老愛開小差。一天，河馬老師宣佈要考試了。同學們連忙做好了準備，河馬老師發下試卷。同學們爭分奪秒地做了起來，筆尖在紙上沙沙作響，教室裏靜悄悄的，連針掉在地上都聽得見。做着做着，小鹿被一隻攔路虎——一道難題，擋住了去路。小...
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![三年級下冊誰會臉紅教學設計]( "三年級下冊誰會臉紅教學設計")
- 三年級下冊誰會臉紅教學設計教學目標：1、對照詩中列舉的不講社會公德現象，檢點自己的言行，自覺加強社會公德意識，並注意提醒身邊的人遵守社會公德。2、默讀課文，提高閲讀速度。快速理解詩歌大意。3、認識文中13個生字。4、進行擴展閲讀，擴大閲讀範圍，培養略讀能力。教學重點：默讀...
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![公雞的臉紅了第一課時教學設計]( "公雞的臉紅了第一課時教學設計")
- 本文是由語文教案工作室上載的：公雞的臉紅了（第一課時）。37、《公雞的臉紅了》教學目標：1、知道公雞的臉為什麼紅了。懂得朋友、鄰居之間應互相關心、互相幫助。人與人之間應寬容相待。2、理解“深夜、搶修、趕”等詞的意思。3、分角色有感情地朗讀課文。教學重點：知道公雞的...
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![一次難忘的臉紅-初二作文]( "一次難忘的臉紅-初二作文")
- 朋友，你一定臉紅過吧?我悄悄地告訴你，我有過一次刻骨銘心的臉紅經歷。暑假的一天，儘管天氣熱得要命，但那電視台關於箇舊博物館對小學生免費開放十天的廣告卻也着實誘人。我把去博物館一睹大錫文化歷史遺蹟的風采的想法説出來，小麗、小蘭兩位好朋友一拍即合。説走就走，這樣一行...
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![小學語文二年級:《公雞的臉紅了》的教學設計]( "小學語文二年級:《公雞的臉紅了》的教學設計")
- 一、教學目標：1、知道公雞的臉為什麼紅了？學會鄰居間應該互相幫助、互相關心。2.學習課文，理解“搶修，深夜”，用“幫助”説話。3.朗讀課文。二、教學過程：1、導入：看圖，這裏有什麼？（公雞）它長什麼樣？它是怎麼樣的？它是一隻什麼樣的公雞？出示課題。（1）齊讀課題，你們想知道公雞的臉為什麼會...
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![四年級作文：我的臉紅了]( "四年級作文：我的臉紅了")
- 還沒到夏天，太陽公公就開始盡情地釋放它的熱量。原來大家超喜歡的體育課現在也變成了痛苦的煎熬。這周星期二，同學們剛剛跑完課間操，下節課就又要上體育課，回到教室後同學們不禁抱怨起來。而我因為是值日生，躲過了跑操的任務，緊接着便又打起了體育課的主意。其實在大課間，我一邊...
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![臉紅什麼閲讀訓練及答案]( "臉紅什麼閲讀訓練及答案")
- ①臉紅是人類“最特別、最富有人類特徵的表情”之一。②人在情緒激動或緊張時，反射性地引起人體交感神經興奮，去甲腎上腺素等物質分泌增加，從而使人的心跳加快，面部皮膚血管擴張、充血、血流加速，因而出現面紅。在極氣憤的時候，臉部就不單是紅，它紅一陣、青一陣，有時轉為蒼白，這是...
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![大班語言教案：散文誰會臉紅教案及教學反思]( "大班語言教案：散文誰會臉紅教案及教學反思")
- 作為一名優秀的教育工作者，就有可能用到教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。教案要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的大班語言教案：散文誰會臉紅教案及教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、活動目的(1)理解散文的化合物形象和情節內容，學習比喻句。(2)感知敍事散文...
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![《公雞的臉紅了》教學設計範文]( "《公雞的臉紅了》教學設計範文")
- 一、教學目標：1、知道公雞的臉為什麼紅了？學會鄰居間應該互相幫助、互相關心。2、學習課文2---6段，理解“搶修、深夜”，用“幫助”説話。3、朗讀課文。二、教學過程：1、複習（1）齊讀課題（2）複習生字詞（3）齊讀第一段，問：還可以怎麼説。説明：同一個意思可以有不同的説法。2、學習第二-----...
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![小學語文公雞的臉紅了教案]( "小學語文公雞的臉紅了教案")
- 一、教學目標：1、知道公雞的臉為什麼紅了？學會鄰居間應該互相幫助、互相關心。2．學習課文，理解“搶修，深夜”，用“幫助”説話。3．朗讀課文。二、教學過程：1、導入：看圖，這裏有什麼？（公雞）它長什麼樣？它是怎麼樣的？它是一隻什麼樣的公雞？出示課題。（1）齊讀課題，你們想知道公雞的臉為什麼會紅...
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![課文公雞的臉紅了教學設計]( "課文公雞的臉紅了教學設計")
- 一、教學目標：1、知道公雞的臉為什麼紅了？學會鄰居間應該互相幫助、互相關心。2、學習課文2---6段，理解“搶修、深夜”，用“幫助”説話。3、朗讀課文。二、教學過程：1、複習（1）齊讀課題（2）複習生字詞（3）齊讀第一段，問：還可以怎麼説。説明：同一個意思可以有不同的説法。2、學習第二-----...
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