![初中名著閲讀活動總結範文]( "初中名著閲讀活動總結範文")
- 經歷了一次有意義的活動後，在這段活動中，一定有很多值得分享的體會吧，讓我們一起來學習寫活動總結吧。可是怎樣寫活動總結才能出彩呢？下面是小編為大家收集的初中名著閲讀活動總結範文，歡迎閲讀與收藏。初中名著閲讀活動總結1為培養學生良好的閲讀習慣，xx中心校利用有利時機，採...
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![初中暑假閲讀活動總結範文]( "初中暑假閲讀活動總結範文")
- 快樂有趣的活動已經告一段落了，想必大家都有了很深的感觸吧，現在這個時候，你會有怎樣的總結呢？寫活動總結可馬虎不得哦，以下是小編為大家整理的初中暑假閲讀活動總結範文，歡迎大家分享。為培養學生良好的閲讀習慣，xx中心校利用有利時機，採取多種措施紮實推進暑假閲讀活動。一是教...
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![名著閲讀賞析]( "名著閲讀賞析")
- 名著閲讀文段一：鄭屠當不過，討饒。魯達喝道：“咄！你是個破落户！若只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如今對俺討饒，灑家偏不饒你！”又只一拳，太陽上正着，卻似做了一個全堂水陸的道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。魯達看時，只見鄭屠挺在地上，口裏只有出的氣，沒了入的氣，動撣不得。魯提轄假意道：“你...
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![閲讀活動總結]( "閲讀活動總結")
- 閲讀是運用語言文字來獲取信息，認識世界，發展思維，並獲得審美體驗的活動。小編整理的活動總結，供參考！【全民閲讀主題活動總結一】一年來，xx區圖書館按照省、市主管部門的要求，結合地方實際，深入開展全民閲讀閲讀活動，大力推廣全民閲讀，進一步倡導全民閲讀社會風尚，努力在全區形成“...
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![閲讀名著作文]( "閲讀名著作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的閲讀名著作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。閲讀名著作文1凱勒曾經説過：一本新書像一艘船，帶領着我們從狹隘的地方，...
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![初中閲讀社團活動總結]( "初中閲讀社團活動總結")
- 不知不覺中一個精彩的活動結束了，想必你會開拓了視野，這時候做好活動總結是十分重要的。你想知道活動總結怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的初中閲讀社團活動總結，希望能夠幫助到大家。初中閲讀社團活動總結1“書籍是人類進步的階梯。”養成良好的讀書習慣，掌握較好的讀書方法，...
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![初中讀書活動總結]( "初中讀書活動總結")
- 導語：書籍是人類知識、思想、文明的結晶，是走向進步的階梯。以讀書為契機，行育人之舉措，打造書香校園，這是我校幾年來一項重要工作內容。以下是小編整理的初中讀書活動總結，希望能夠幫助到大家！本學期，我們開展了豐富多彩的班級讀書活動，有班級讀書沙龍、親子讀書會、好書推薦會、...
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![初中名著讀後感]( "初中名著讀後感")
- 高爾基曾説：“書是人類進步的階梯”。多看書吧，你會走得更高看得更遠！下面是小編為你準備的初中名著讀後感，希望對你有幫助！初中名著讀後感1漫畫、卡通、寓言、童話和小人書曾讓我百看不厭，此外，我也喜歡看勵志方面的書，吃過各種版本的“卡耐基”、喝過各種各樣的“雞湯”。眼前...
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![名著閲讀專題]( "名著閲讀專題")
- 名著閲讀專題11、有一篇新聞的標題是：純淨水市場李鬼氾濫。李鬼出自《水滸》，在這裏指代假貨。2、與下列對聯、詩文有關的中國古典文學名著是：①寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。②滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空：青山依舊在，幾度夕陽紅。答案：①《聊齋志異》...
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![初中學生閲讀活動總結範文]( "初中學生閲讀活動總結範文")
- 難忘的活動已經結束了，我相信大家都是有收穫的，這時候，最關鍵的活動總結怎麼能落下。一起來學習活動總結是如何寫的吧，下面是小編精心整理的初中學生閲讀活動總結範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。初中學生閲讀活動總結1“書是人類進步的階梯。”好書，像長者，諄諄教...
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![初中名著閲讀試題的答題方法]( "初中名著閲讀試題的答題方法")
- 熟悉北京中考的人都知道，中考試卷中雷打不動的會有，關於名著的3分試題。09年之前北京中考只圍繞《西遊記》《水滸傳》這兩部學生較為熟悉的名著考查，所以當時北京的中學圈裏流傳着，明確“西遊”“水滸”相關知識，便能搞定中考名著的説法。然而10年的時候，一部史書類著作《左傳...
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![高中生名著閲讀摘抄]( "高中生名著閲讀摘抄")
- 摘抄是指從文刊、文件等資料裏閲讀時候，把語言優美，值得品析，值得學習詞語，句子，段落記錄到本子上，閒暇時拿出來翻閲。下面是小編整理名著精彩片段摘抄，歡迎閲讀！一、《小王子》我請孩子們原諒我把這本書獻給一個大人。我有一個很重要理由：這個大人是我在世界上最好朋友。我還有另...
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![名著閲讀複習]( "名著閲讀複習")
- 名著閲讀複習11、作者：丹麥童話大師安徒生。2、內容簡介：其童話一方面同情不幸的窮人，歌頌勞動人民，讚美他們的善良和純潔，另一方面，又鞭撻了殘暴、虛偽、愚蠢的反動統治階級和剝削者，揭露教會僧侶的醜行和人們的一些陋習，不遺餘力地批判社會罪惡。作品具有浪漫主義情調和幻想。3...
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![高三學生寒假閲讀名著活動總結]( "高三學生寒假閲讀名著活動總結")
- 高三學生雖然學習任務重，時間緊，自由支配時間少，但大都能擠出時間閲讀一至兩本名著，經過調查，情況如下：一、閲讀時間少，高三假期補課，放假時已接近春節，年後又補課，如果不願擠時間，就沒有時間讀書，普通班的學生沒有完成任務的較多，並且完成的質量較差，閲讀習慣幾乎沒有，相反，重點班的學生...
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- Top1：《水滸傳》水滸傳是我國的四大名著之一，明代的四大奇書之一！這麼高的名譽絕不是空口無憑的！它深究了農民起義的原因甚至具體到每一個人為什麼造反，讓人們深刻體會到確實是“民不得不反！”，所有的反賊也都是有血有肉的真漢子，而不是純粹的烏合之眾。其次，它的人物塑造能力是卓...
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![經典名著閲讀的活動總結]( "經典名著閲讀的活動總結")
- 不知不覺中一個豐富多彩的活動結束了，我們的個人能力得到了很大進步，一定有不少可以總結的東西吧。那如何寫一篇漂亮的活動總結呢？下面是小編為大家收集的經典名著閲讀的活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。經典名著閲讀的活動總結1高三學生雖然學習任務重，時間緊，自由支配...
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![指導初中生閲讀名著淺議論文]( "指導初中生閲讀名著淺議論文")
- “要用我們民族與全人類最美好的精神食糧來滋養我們的孩子，讓他們的身心得到健全的發展，為他們的終身學習與精神成長‘打底’”。這，應成為語文教師的一個美好願望。陶冶了一代代人精神的文學名著，是人類文化的結晶，是實現這一“美好願望”的重要手段。如何把初中學生引入名著...
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![初中名著的讀後感]( "初中名著的讀後感")
- 當閲讀了一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編幫大家整理的初中名著的讀後感，歡迎閲讀與收藏。初中名著的讀後感1今天的閲讀課上，我閲讀了《紅樓夢》。第五回的“賈寶玉神遊太虛幻境”是被我讀過無...
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![名著閲讀答案]( "名著閲讀答案")
- 名著閲讀。（6分）小題1:下列句中的甲、乙、丙、丁是名著中的四個人物，依次對應正確的一項是()（3分）①【甲】道：第三件，你從今日交割還了，便要你離了這快活林，連夜回鄉去，不許你在孟州住；在這裏不回去時，我見一遍打你一遍，我見十遍打十遍！輕則打你半死，重則結果了你命!你依得麼?②夜裏家中...
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![初中語文名著閲讀題及答案]( "初中語文名著閲讀題及答案")
- ①這是一個真實的故事。②她醜得名副其實，膚黑牙突，大嘴暴晴，神情怪異，好像還沒發育好的類人猿，又像《西遊記》裏被孫悟空打死的那個鮎魚怪。爸爸媽媽都不喜歡她，有了好吃的好玩的，也只給她漂亮的妹妹。她從來都生活在被忽略的角落。③在學校，醜女孩更是倍受歧視，坐在最後面，守着孤...
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![閲讀名著高中作文]( "閲讀名著高中作文")
- 在茫茫人生中，人們做過很多事，也肯定讀過不少書。我就讀過一些，我覺得最具有影響力，印象最深刻的是名著。閲讀名著，就像品味一瓶珍藏的美酒，要細細地品，才能知曉作者的用意。“塵海蒼茫沈百感”“魯迅的文章，是需要細讀的。”這是很多書中説過的，魯迅先生的文章也確實需要細讀。《...
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![讀名著活動總結]( "讀名著活動總結")
- 總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，讓我們一起認真地寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的？下面是小編精心整理的讀名著活動總結，僅供參考，歡迎大家閲讀。這一學期，初一級部...
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![初中名著閲讀讀後感範文]( "初中名著閲讀讀後感範文")
- 讀了《西遊記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事。正是這離奇的故事情節贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的...
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![名著閲讀活動總結]( "名著閲讀活動總結")
- 一個熱烈的活動已經結束，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，可以把這些感想記錄在活動總結。那麼如何把活動總結做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的名著閲讀活動總結，希望能夠幫助到大家。名著閲讀活動總結1近年來，由於大力提倡素質教育，語文教學的人文性得到了重視，語文考試也逐...
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![閲讀名著讀後感]( "閲讀名著讀後感")
- 讀完某一作品後，你有什麼領悟呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的閲讀名著讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。今天我在教室電腦上看了一則故事。名字叫《誰動了我的奶酪》故事講的是兩個小老鼠和兩個小...
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