當前位置:文書都 >

關於工業的分佈與發展的教學反思的文學百科

工業的分佈與發展的教學反思
  • 工業的分佈與發展的教學反思

  • [教案背景]:本節教案是學校“耕耘杯”賽課教案,本課受獲得第一的好成績,受到教育體育局領導的好評。[教學課題]人教版八年級地理上冊第四章中國的經濟發展的第三節工業的分佈與發展第一課時教案[教材分析]本節是初中地理教材八年級上冊第四章中國的經濟發展第三節內容。在...
  • 15401
氣温的分佈教學反思
  • 氣温的分佈教學反思

  • 身為一名人民老師,我們要有一流的課堂教學能力,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,教學反思應該怎麼寫才好呢?以下是小編收集整理的氣温的分佈教學反思,希望對大家有所幫助。氣温的分佈教學反思1成功之處:如我讓學生在世界平均氣温分佈圖上標出下列温度的等温線,10度、20...
  • 30830
《外交事業的發展》教學反思
  • 《外交事業的發展》教學反思

  • 身為一名到崗不久的老師,教學是重要的任務之一,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢?以下是小編為大家收集的《外交事業的發展》教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《外交事業的發展》教學反思1本課重在闡述新中國20世紀70...
  • 20339
八年級地理上冊工業的分佈與發展教案
  • 八年級地理上冊工業的分佈與發展教案

  • 教學要求1.使學生了解工業生產的一般過程,以及工業生產各部門之間的聯繫。2.使學生認識工業在國民經濟中的地位和作用,以及和人民生活的關係。3.使學生掌握我國工業發達地帶和主要的工業地區、工業城市分佈,初步學會分析工業基地的形成和發展的條件。4.使學生了解我國高新技...
  • 27555
《漢字的發展》教學反思
  • 《漢字的發展》教學反思

  • 在現在的社會生活中,我們要在課堂教學中快速成長,反思自己,必須要讓自己抽身出來看事件或者場景,看一段歷程當中的自己。反思應該怎麼寫呢?以下是小編為大家整理的《漢字的發展》教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《漢字的發展》教學反思幻燈片製作在五年級的時...
  • 11926
《羅馬法的起源與發展》教學反思範文
  • 《羅馬法的起源與發展》教學反思範文

  • 1.在概括羅馬法的作用時從兩個方面突破:(1)對羅馬本身的統治而言,起到了維繫國家統治,穩定社會秩序的作用。用四個字:“維繫國家”;(2)對世界產生的影響來説,它是資產階級法學的淵源和近現代法律的先驅,用“澤被後世”四個字概括比較準確。“維繫國家”、“澤被後世”八個字就記住了...
  • 21334
淺談中國近代民族工業的發展與教學反思
  • 淺談中國近代民族工業的發展與教學反思

  • 一、注重在教學中激發學生的學習興趣:愛因斯坦説:“對於一切來説,只有熱愛才是最好的老師。”學生只有具備對學習的“熱愛”和“探索”精神,才能樂在其中,才能勤奮地學習。有些學生上課注意力不能持久,往往憑興趣去認識事物,對感興趣的事情願意去做,不感興趣的就表現出心不在焉。...
  • 18655
分與合的教學反思
  • 分與合的教學反思

  • 分與合的教學反思篇一:分與合教學反思昨天晚上在網上看了一些前輩有關這課的反思,收穫很多。課題為分與合,還是值得回味的。很多時候教師只注重了分的過程,忽略了合,而合的過程就是下一節加法的基礎。由於班上學生的基礎比較薄弱,所以這節課我是以零基礎來給學生上的。從學生的...
  • 33902
發展與合作教學反思
  • 發展與合作教學反思

  • 通過執行《發展與合作》一課,我覺得有以下幾點值得備案:三點值得探究之處:一是時間問題:若允許,最好用兩課時來執行。一課時的時間太緊,要達到教學目標很勉強。若用兩課時則遊刃有餘,可以用更多的實例來將問題予以闡釋,而且實例也可以講得更具體、更精彩,也就更能讓學生體驗到學習...
  • 13210
《10的分與合》教學反思
  • 《10的分與合》教學反思

  • 身為一名剛到崗的教師,我們要有很強的課堂教學能力,通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?以下是小編為大家整理的《10的分與合》教學反思,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《10的分與合》這節課的知識點是10可以分成哪兩個數以及哪兩個數合...
  • 20810
對學生抄襲作業的反思與分析教學反思
  • 對學生抄襲作業的反思與分析教學反思

  • 最近發現一種現象:每次上課前學生不讀書,不嬉戲打鬧,而是在課間空忙着抄作業。看到這樣的情況,怒從心中來。努力的控制着自己的情緒,告訴自己冷靜,可事後又找不到好的解決辦法。就初三的學生來説,抄作業,的確讓我們痛心疾首。所以我們老師要根據學生的作業反饋教育信息,以及時...
  • 30219
分檔設計作業發展學生個性的歷史教學反思
  • 分檔設計作業發展學生個性的歷史教學反思

  • 長期以來,全班學生同做同一種作業的教學觀念已根深蒂固。由於學生的自身特點和掌握知識水平不一樣,這種“一刀切”的作業形式顯然不能滿足不同學生的作業需要,不利學生的個性發展。因此,教師要改變作業單一化的弊端,堅持差異理論,找準學生學習的最近發展區,設計和佈置適宜不同層...
  • 6654
《外交事業的發展》歷史教學反思
  • 《外交事業的發展》歷史教學反思

  • 通過講授課程、觀察學生、聽其他教師課並交流後,收穫一些反思和待改進之處。首先,增加歷史課的趣味性,通過歷史小故事來設計問題,既可以調動學生主動參與的積極性,又可以突破知識點,也可以培養學生思維拓展能力。比如:請同學們來看一段影音資料:“尼克松走下舷梯”,這是1972年2月...
  • 25600
發展與合作之教學反思
  • 發展與合作之教學反思

  • 通過執行《發展與合作》一課,我覺得有以下幾點值得備案:一、三點值得探究之處:一是時間問題:若允許,最好用兩課時來執行。一課時的時間太緊,要達到教學目標很勉強。若用兩課時則遊刃有餘,可以用更多的實例來將問題予以闡釋,而且實例也可以講得更具體、更精彩,也就更能讓學生體驗到...
  • 16724
《外交事業的發展》的教學反思
  • 《外交事業的發展》的教學反思

  • 《外交事業的發展》的教學反思在《外交事業的發展》一課教學中,我嘗試着採用了讓學生自主學習的教學方法。一節課下來,雖有不盡人意的地方,但學生的學習效果還是相當不錯的。同時,也使我對這種教學方式有了更深一步的認識。所謂自主學習,雖重在強調自主,讓學生真正成為學習的主...
  • 20364
《摺疊與展開》的教學反思
  • 《摺疊與展開》的教學反思

  • 《展開與摺疊》這部分教學,對於學生空間想象觀念的培養很重要,孩子對於立體圖形與平面圖形的轉換,通過腦海的想象能力來浮現,還是有很大的難度的,所以,在執教這節課是我從以下幾個方面去做:1、如果把這個正方體完全展開,會是一個什麼圖形,不急着讓孩子們動手去剪手中的正方體模型,...
  • 16140
氣温與氣温分佈教學反思
  • 氣温與氣温分佈教學反思

  • 身為一名剛到崗的人民教師,課堂教學是重要的任務之一,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的氣温與氣温分佈教學反思,僅供參考,歡迎大家閲讀。教學反思被認為是“教師專業發展和自我成長的核心因素”。作為一名剛剛...
  • 9363
《發展與合作》地理教學反思
  • 《發展與合作》地理教學反思

  • 通過執行《發展與合作》一課,我覺得有以下幾點值得備案:一、三點值得探究之處:一是時間問題:若允許,最好用兩課時來執行。一課時的時間太緊,要達到教學目標很勉強。若用兩課時則遊刃有餘,可以用更多的實例來將問題予以闡釋,而且實例也可以講得更具體、更精彩,也就更能讓學生體驗到...
  • 23466
教學反思與教師的專業發展
  • 教學反思與教師的專業發展

  • 教師是新課程改革理念的直接應用者,是新型學生髮展的重要引導者,教學反思與教師專業發展。新一輪課程改革能否成功,關鍵是教師的角色必須轉換,教師的教學觀念、教學方式必須有根本性的改變。而教師角色的重新建構的支持源泉就是教師的專業發展。從某種程度上講,教師專業發展是...
  • 9352
發展中的城市教學反思
  • 發展中的城市教學反思

  • 發展中的城市教學反思怎麼寫,發展中的城市教學是為了培養學生運用不同的方式進行社會調查,引導學生關注社會和提高參與社會的能力。下面小編為大家帶來發展中的城市教學反思的內容,希望大家喜歡。1.本節課,圍繞教學目標,讓學生按小組蒐集資料。學生通過訪問、調查分別蒐集了曲...
  • 16536
作業的佈置與批改的反思
  • 作業的佈置與批改的反思

  • 1、採用出聲思維診斷方法進行面批人的思想活動總是默默地進行的,它藉助於不出聲的內部語言。學生在完成一道數學題的思維過程中,通過哪些內部心理操作來完成是別人無法直接觀察到的,而事後訪問所得到的回答又常常是不完整的,不十分準確的。克服這種困難的一個有效方法讓他出...
  • 17980
關於我國工業的發展的教學反思
  • 關於我國工業的發展的教學反思

  • 《我國工業的發展》第三個小主題“工業發展的新問題”,教材中提供了一個典型的案例,旨在使學生看到環境保護是迫在眉睫的事情,《我國工業的發展》教學反思。教學中,我首先讓孩子們認真地、反覆地讀這個故事,使他們非常清楚地弄清“村長”、“工人”、“農民”、“工廠廠主”、...
  • 23010
教學反思與教師專業發展論文
  • 教學反思與教師專業發展論文

  • 教師是新課程改革理念的直接應用者,是新型學生髮展的重要引導者。新一輪課程改革能否成功,關鍵是教師的角色必須轉換,教師的教學觀念、教學方式必須有根本性的改變。而教師角色的重新建構的支持源泉就是教師的專業發展。從某種程度上講,教師專業發展是一種“自我引導”的結果...
  • 8422
《資源開發與區域可持續發展》的教學反思
  • 《資源開發與區域可持續發展》的教學反思

  • 本節課重點是以區域為案例,進行資源開發與可持續發展相關問題的探討。為了進一步培養學生知識遷移運用的能力,在教材案例的基礎上,我設計並選取了多各其他區域的案例,從教學實施過程中有一些體會。地理題目的設計,一般有兩種形式:文字式和圖文結合式,而解題的“鑰匙”必然存在於...
  • 5465
《發展與合作》教學反思範文
  • 《發展與合作》教學反思範文

  • 這學期與以往相比顯得長一些,再加上幾乎沒有被考試和活動耽誤過,所以今天就講了七上的最後一課《發展與合作》,早早得結課了。這兩章節的習題處理和測驗還需要一週,所以真正開始複習要到一週後。《發展與合作》這一課已經是我講的第三遍了,一次大學時,一次帶着八年級學生複習時...
  • 28265
專題