![《我的叔叔于勒》教學反思範文]( "《我的叔叔于勒》教學反思範文")
- 《我的叔叔于勒》這篇課文以菲利普夫婦對待兄弟于勒態度的前後變化來揭露資本主義社會金錢至上的本質。在教學時，我抓住課文中對菲利普夫婦態度變化的緣由──“福音書”來教學生理解課文。在教學時，我先讓同學們帶着感情反覆閲讀課文，大致理解內容後，我説道：“莫泊桑在《我的...
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![我的叔叔于勒教學反思（精選10篇）]( "我的叔叔于勒教學反思（精選10篇）")
- 隨着社會一步步向前發展，教學是我們的任務之一，反思是思考過去的事情，從中總結經驗教訓。反思要怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的我的叔叔于勒教學反思，希望能夠幫助到大家。我的叔叔于勒教學反思篇1小説，作為一種主要的文學體裁，在初中語文教材中佔據着重要的地位。小説教學，更...
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![《我的叔叔于勒》教學反思]( "《我的叔叔于勒》教學反思")
- 作為一位優秀的老師，我們要有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的《我的叔叔于勒》教學反思，希望對大家有所幫助。《我的叔叔于勒》教學反思1莫泊桑是一位擅長揭發剖析人物內心的小説家。他不是在...
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![《我的叔叔于勒》教學課件]( "《我的叔叔于勒》教學課件")
- 教材分析莫泊桑的小説，特別是短篇小説，在藝術手法上造詣很深。他的作品題材豐富多彩，行文波瀾起伏，故事情節巧妙曲折，用洗練的筆墨揭示人物內心世界，人物形象鮮明生動。發表於1883年的《我的叔叔于勒》，就是一篇體現他藝術風格、特色和功力的佳作。小説通過菲利普夫婦對其弟弟於...
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![《我的叔叔于勒》課堂教學反思範文]( "《我的叔叔于勒》課堂教學反思範文")
- 教學在合作討論與交流表達中結束了，回顧這篇文章的教學。我覺得三種構想的實施是成功的。一、給學生充分的時間和自由讀好文本。這是對話的基礎。通讀文本，並讀出自己的感受。這樣的閲讀才是自由的閲讀，有效的閲讀。而我們平時的教學，學生自己讀書的時間少，自己讀出感受的更少...
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![我的叔叔于勒的教學反思]( "我的叔叔于勒的教學反思")
- 我的叔叔于勒的教學反思《我的叔叔于勒》教學已近尾聲，我請學生歸納主人公菲利普夫婦和于勒的人物性格特點。學生A説：“菲利普是個典型的小市民，他虛榮、勢利、自私、貪婪，處處在模仿上層人物，時時想爬到上流社會。”學生B説：“菲利普太太克拉麗絲是個精細、刻薄、潑辣的女人。...
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![《我的叔叔于勒》課堂教學反思（通用5篇）]( "《我的叔叔于勒》課堂教學反思（通用5篇）")
- 《我的叔叔于勒》課堂教學反思（通用5篇）作為一位剛到崗的教師，我們要有一流的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《我的叔叔于勒》課堂教學反思（通用5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友...
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![我的叔叔于勒課程反思]( "我的叔叔于勒課程反思")
- 東北師大教授來我區指導智慧課堂的設計，今天上午第一節課，我主講了《我的叔叔于勒》。自我感覺發揮良好，自己講的很投入很盡興，準備的東西基本上都展示了出來！但是自己存在的最大誤區就是，課堂上更多的`時候，是自己在唱獨角戲，學生的思維沒有完全被激發出來，缺少積極性和主動性，基...
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![教學《我的叔叔于勒》片段的反思]( "教學《我的叔叔于勒》片段的反思")
- 教學《我的叔叔于勒》片段的反思《我的叔叔于勒》教學已近尾聲，我請學生歸納主人公菲利普夫婦和于勒的人物性格特點。學生A説：“菲利普是個典型的小市民，他虛榮、勢利、自私、貪婪，處處在模仿上層人物，時時想爬到上流社會。”學生B説：“菲利普太太克拉麗絲是個精細、刻薄、潑辣...
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![《我的叔叔于勒》的教學反思]( "《我的叔叔于勒》的教學反思")
- 《我的叔叔于勒》的教學反思教學在合作討論與交流表達中結束了，回顧這篇的教學。我覺得三種構想的實施是成功的。一、給學生充分的時間和自由讀好文本。這是對話的基礎。通讀文本，並讀出自己的感受。這樣的閲讀才是自由的閲讀，有效的閲讀。而我們平時的教學，學生自己讀書的時...
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![課文《我的叔叔于勒》教學反思範文]( "課文《我的叔叔于勒》教學反思範文")
- 教學在合作討論與交流表達中結束了，回顧這篇文章的教學。我覺得三種構想的實施是成功的。一、給學生充分的時間和自由讀好文本。這是對話的基礎。通讀文本，並讀出自己的感受。這樣的閲讀才是自由的閲讀，有效的閲讀。而我們平時的教學，學生自己讀書的時間少，自己讀出感受的更少...
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![《我的叔叔于勒》教學反思的範文]( "《我的叔叔于勒》教學反思的範文")
- 莫泊桑是一位擅長揭發剖析人物內心的小説家。他不是在人物的外貌上下功夫，而是深入到內心去揭開醜惡的靈魂。心理的揭示，又不是靠直接的心理描寫。從人物語言看，菲利普的那句永不變更的話；“唉！如果於勒竟在這隻船上，那會叫人多麼驚喜呀！”把人物無數次的盼歸無數次的失望因而異...
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![《我的叔叔于勒》教學設計及反思]( "《我的叔叔于勒》教學設計及反思")
- 《我的叔叔于勒》教學設計及反思一、教材簡介：《我的叔叔于勒》選自義務教育課程標準實驗教科書九年級上冊的第三單元，是本單元第三課。課文通過於勒的故事，着重刻畫了菲利普夫婦的醜態，引發我們對社會人際關係的思考。二、教學目標設計：（一）知識儲備點：熟悉莫泊桑及其作品（二）能力...
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![《我的叔叔于勒》教學心得]( "《我的叔叔于勒》教學心得")
- 教學在合作討論與交流表達中結束了，回顧這篇文章的教學。我覺得三種構想的實施是成功的。一、給學生充分的時間和自由讀好文本。這是對話的基礎。通讀文本，並讀出自己的感受。這樣的閲讀才是自由的閲讀，有效的閲讀。而我們平時的`教學，學生自己讀書的時間少，自己讀出感受的更...
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![我的叔叔于勒教學設計]( "我的叔叔于勒教學設計")
- 【導語】《我的叔叔于勒》是法國作家莫泊桑創作的短篇小説。下面是關於我的叔叔于勒教學設計的內容，歡迎閲讀！教學目標：知識與技能：1、理解全文內容，理解主題思想。2、學習本文構思的巧妙及情節的曲折。過程與方法：1、學習通過人物語言、行動、神態、揭示人物心理活動，刻畫人物...
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![《我的叔叔于勒》教學設計]( "《我的叔叔于勒》教學設計")
- 知識目標：1、理清故事情節；2、品味語言，把握人物性格。能力目標：理解人物的性格和小説的主題；談出自己的新見解來。教育目標：教學生正確對待金錢，體味人性的重要。重點難點：1、理解人物性格。2、小説主題思想的深入理解。策略方法：導讀法討論法教學用具：錄音機投影儀。（一）、激發興趣...
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![我的叔叔于勒教學反思]( "我的叔叔于勒教學反思")
- 身為一名優秀的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編整理的我的叔叔于勒教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。通過小説的學習，重要的是培養學生欣賞、理解文學作品的能力，能力的形成，需要一定的欣賞方法...
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![我的叔叔于勒 教學設計]( "我的叔叔于勒 教學設計")
- 【教學目標】1．掌握辨析小説主要人物的方法。2．學習剖析人物的方法。3．理解小説表現的主題。【教學重難點】1．人物剖析。2．主題把握。3．理解各種角色在小説中的作用。【課時安排】一課時【教學流程】一、導入莫泊桑是法國著名的短篇小説家，他與俄國的契訶夫、美國的歐亨利被譽為...
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![《我的叔叔于勒》設計教學]( "《我的叔叔于勒》設計教學")
- 《我的叔叔于勒》設計教學教學目的深刻理解小説的主題思想，《我的叔叔于勒》教學設計4。學習通過人物語言、行動、表情、揭示人物心理活動，刻畫人物性格的寫作方法。學習巧妙的構思，曲折的情節。教學設想一、作者莫泊桑的生平與創作以及對理解分析作品有關的一些資料，可向學...
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![《我的叔叔于勒》教學反思範文1000字]( "《我的叔叔于勒》教學反思範文1000字")
- 剛講完《我的叔叔于勒》這一課，在下面聽課的同事就跑過來對我説：我看你怎麼一點兒也不緊張？我説怎麼不緊張，跟學生説第一句時都不知説什麼好了。只是一進入課文，心思都在聽學生説，和學生對話上，就這樣一節課就過去了，也遠不像自己想象的那樣緊張。課後想想，如果有從容的話，可能來自...
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![我的叔叔于勒教學反思15篇]( "我的叔叔于勒教學反思15篇")
- 作為一名人民教師，我們需要很強的教學能力，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編幫大家整理的我的叔叔于勒教學反思，希望能夠幫助到大家。我的叔叔于勒教學反思1在過去對這篇小説進行教學時，學生能體會到這篇小説的主題提示...
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![《我的叔叔于勒 》教學反思範文]( "《我的叔叔于勒 》教學反思範文")
- 作為一名到崗不久的老師，課堂教學是重要的任務之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的《我的叔叔于勒》教學反思範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。《我的叔叔于勒》是一篇外國小説，一節精心設計的小説閲讀研討課...
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![我的叔叔于勒教案]( "我的叔叔于勒教案")
- 閲讀通過人物的心理描寫，有人物內心獨白和作者從旁描述等方法。下面是小編分享的我的叔叔于勒教案，歡迎閲讀參考!【教學目的】知識目標：1、學習小説通過人物語言、行動、表情揭示人物心理、刻畫人物性格的方法。3、認識資本主義社會金錢關係的醜惡，樹立正確的人生觀。4、體會...
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![九年級語文《我的叔叔于勒》教學反思]( "九年級語文《我的叔叔于勒》教學反思")
- 本課是人教版九年級上冊語文的教學內容，具體編排在本冊第三單元第二課。這一單元收錄的四篇文章都是小説。在前幾冊的語文教材中，小説這種文體雖曾出現過（如：都德的《最後一課》），但真正系統的來認識和學習還是開始。通過塑造生動典型的人物形象，反映廣闊的社會生活，揭示人性的假...
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![《我的叔叔于勒》三次對話教學反思]( "《我的叔叔于勒》三次對話教學反思")
- 《我的叔叔于勒》三次對話教學反思【課堂實錄】師：閲讀了課文後，你認為菲利普夫婦是怎樣的人呢？生：貪婪、自私、勢力的人。師：從哪些地方可以看出來？生：……師：你認為于勒是一個怎樣的人？生：于勒年輕時是一個浪蕩子，被送到美洲，發了財，成了全家的“希望”和“福音”。後來又潦倒落魄下...
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文書都
