![方寸之地覓真意隨筆]( "方寸之地覓真意隨筆")
- 爺爺是個老集郵迷，每次得到一枚精緻的郵票，他總是愛不釋手，把玩不已。瞧，今天一回家，他就端起放大鏡，欣賞起一枚舊郵票，難怪奶奶説他“迷郵票都迷瘋了”。“婷婷快來看啊，爺爺今天淘到一枚好郵票兒……”爺爺操着河南腔，故意把“票兒”兩字讀成捲舌音，逗得我哈哈大笑。“瞧，”爺爺遞...
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![成語寓言故事《方寸之地》]( "成語寓言故事《方寸之地》")
- 【成語】：方寸之地【拼音】：fāngcùnzhīdì【解釋】：指心。【出處】：《列子·仲尼篇》：文摯乃命龍叔背明而立，文摯自後嚮明而望之，既而曰：‘嘻!吾見子之心矣：方寸之地虛矣。【舉例造句】：尋省遭罹，萬重不幸。方寸之地，自不能言;求人見諒，豈復容易?—&md...
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- 【漢字書寫】：方寸之地【漢語注音】：fāngcùnzhīdì【成語出處】：戰國．鄭．列禦寇《列子．仲尼篇》：“文摯乃命龍叔背明而立，文摯自後嚮明而望之，既而曰：‘嘻！吾見子之心矣：方寸之地虛矣。”【成語語法】：偏正式；作賓語；指心。【方寸之地的意思】：方寸：一寸見方；原意為心臟所在的位置，現在一...
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![方寸之地的造句]( "方寸之地的造句")
- 方寸之地是一個漢語詞彙，拼音是fāngcùnzhīdì，指人心，後用來指人心胸狹隘，出自戰國·鄭·列禦寇《列子·仲尼》：“吾見子之心矣：方寸之地虛矣。”下面整理了方寸之地的造句，希望對您有幫助~方寸之地亦顯天地之寬。方寸之地，人影浮動。他又把臉轉向身下的方寸之地。心位於胸中...
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- 【成語原文】：方寸之木，高於岑樓【標準發音】：fāngcùnzhīmù，gāoyúcénlóu【繁體寫法】：方寸之木，高於岑樓【方寸之木高於岑樓是什麼意思】：方寸：比喻小；岑：尖頂高樓。一寸高的方木放在高樓的尖頂上其高度高於高樓。比喻類比不當【方寸之木，高於岑樓成語接龍】：耳聽八方→方寸...
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![方寸親情散文]( "方寸親情散文")
- 花又開了，草又綠了，當春風用大自然的魔法將萬物由荒蕪變得豐饒之時，年輕的我們卻在陽光般的親情面前“一貧如洗”。電話裏的媽媽：“兒子，最近生活得怎麼樣啊？”“還行。”“吃得好不好啊？”“還可以。”“那——”“媽，我這邊還有事情，下回再聊啊，我先掛了啊……”一連串“嘟嘟嘟”...
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![手機之方寸之間看世界詩歌]( "手機之方寸之間看世界詩歌")
- 1獨自走向大海衝浪人生夢想一生有無數個節點和精彩日子向朝陽生活是斑斕的彩霞2拖着疲憊的人生日夜兼程昏暗的路燈晃動稀少行人禿枝搖曳一絲光亮身心，愈覺力乏3無論是鞦韆或是旋轉，當你被拋向空中那一刻塵世的一切煩惱也隨之拋棄卻想抓住童年，夢裏那朵蝶戀花4一張綠色地毯鋪...
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![《方寸之間》説課稿範文]( "《方寸之間》説課稿範文")
- 今天我説課的題目是《方寸之間》，下面我將從教材、教學目標、教學重點和難點、教學方學法、教學過程、等幾個方面對這堂課的教學設計進行講述。一、説教材1、教材所處的地位及前後聯繫本課是湘版八年級美術下冊的第三單元課程，是繼《黑白世界》一課的拓展學習課程，本課是以...
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![方寸之間的温暖作文]( "方寸之間的温暖作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的方寸之間的温暖作文，希望能夠幫助到大家。方寸之間的温暖作文1“爸爸——等一下——”我向站台上的父...
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![方寸之間,書寫五彩人生經典散文]( "方寸之間,書寫五彩人生經典散文")
- 前些日子在演講與口才課上認識了個青年作家，這人了不得，得過全國一等獎，到過人民大會堂領獎。他引發了我關於文字和生活存在什麼樣的關係的思考。是人就要生活，但不是每個人都會寫文章，而且寫文章的目的也不盡相同，有的是為了抒發內心的不平，有的是為了揭露社會陰暗面，我認識的那...
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![怎麼用方寸造句]( "怎麼用方寸造句")
- 方寸拼音【注音】：fangcun方寸解釋【意思】：（１）一寸見方。（２）平方寸。（３）＜書＞指人的心：～已亂。方寸造句1、雖然身處自由開明的方寸之地，這對伴侶仍然堅持她們和她們女兒的權利應該得到保障。2、那個心懷叵測的人不管蒙上什麼面具來遮掩，僅僅接近一下象阿瑟，丁梅斯代爾那樣敏感的人，就足以擾...
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![方寸之心高一作文]( "方寸之心高一作文")
- 方寸之物往往藴含很多，不似它的外在那麼小，就如同螞蟻可搬動數倍重於己身的物品，不大的書中藴含着智慧，知識與思想一樣，即使小如方寸，也可藴含天地，而能包含最大的莫過於人的內心。方寸給人很小的感覺，但不能讓自己的方寸之心禁錮於方寸之中，有博大之心往往能成就事業。“人是有思...
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![方寸見分寸美文]( "方寸見分寸美文")
- 人生很難，難就難在掌握分寸。蒼茫時分山雨欲來，方寸之心豈可搖撼？分寸之間，肝膽孤懸，炎涼世態，逼你左右逢源。有一面沒照顧好，就可能全面失陷。東風夜放花千樹，沒料到樹欲靜而風不止；山外青山樓外樓，不曾想山雨欲來風滿樓；近水樓台先得月，更那堪風流總被雨打風吹去；小樓昨夜又東風，偏偏...
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- 尊敬的各位領導、親愛的姐妹們：大家上午好!我是山西煤銷集團晉城有限公司的段娜。今天我演講的題目是《方寸舞台展風采》。和着全市轉型跨越發展的主旋律，我們晉城煤銷也奏響了轉型發展的最強音。在轉型跨越發展的進程中，晉城煤銷堅持“以煤為基、多元發展”的原則，打破煤炭...
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- 男：大家好，今天我們xx班召開《走進方寸之間》的主題班會女：讓我們更多地瞭解篆刻藝術，走近方寸之間。男：下面由我來給大家介紹一下“篆書”篆書是大篆、小篆的統稱。大篆指甲骨文、金文、籀文（zhòuwén）、六國文字，它們保存着古代象形文字的明顯特點。小篆也稱“秦篆”，是秦國的...
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![方寸見分寸人生哲理故事]( "方寸見分寸人生哲理故事")
- 人生很難，難就難在掌握分寸。蒼茫時分山雨欲來，方寸之心豈可搖撼？分寸之間，肝膽孤懸，炎涼世態，逼你左右逢源。有一面沒照顧好，就可能全面失陷。東風夜放花千樹，沒料到樹欲靜而風不止；山外青山樓外樓，不曾想山雨欲來風滿樓；近水樓台先得月，更那堪風流總被雨打風吹去；小樓昨夜又東風，偏偏...
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![方寸之間天地寬的優美散文]( "方寸之間天地寬的優美散文")
- 有人懷石入夢，有人依花而居，我卻鍾情於根藝。小小居室，擺上幾件根藝作品，既能藉此修心養性、陶冶情操，又能感悟人生、讀懂自然。一件根藝一種神韻，一件根藝一個世界。觀賞之餘，心中往往會湧起幾多幽遠的遐想。維妙維肖的山川人物，令人驚歎無已，栩栩如生的龍鳳禽獸，使人回味無窮。形...
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![方寸永恆作文]( "方寸永恆作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的方寸永恆作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。從前的日色變得慢，一生只夠愛一個人。奶奶家很小，家居擺得很緊湊，桌子，牀，椅子都很小，奇怪的是...
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![方寸之間免費課件]( "方寸之間免費課件")
- 方寸之間免費課件教材分析教材從篆刻的基本樣式、寫刻印的基本步驟、基本技法和章法等方面介紹了篆刻這門傳統藝術，目的是使學生對篆刻有一個基本的.認識和了解，在欣賞學習和動手嘗試中感受中國民族傳統藝術文化的特殊魅力。教學目標：1．能夠掌握篆刻的歷史，種類和特點。2．認識...
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- 【成語】：方寸之木，高於岑樓【拼音】：fāngcùnzhīmù，gāoyúcénlóu【簡拼】：fczmgycl【解釋】：岑樓：尖頂的'高樓。把一寸高的木塊放在高樓頂上，它就會比高樓還高。比喻不把二者放在一個標準上進行比較，就會得出錯誤的結論。【出處】：《孟子?告子下》：“不揣其本而齊其末，方寸之...
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![方寸之間美術課件]( "方寸之間美術課件")
- 方寸之間美術課件1教學目標：1、通過郵票設計的學習，使學生了解郵票的實用價值，藝術價值及票面結構。2、通過設計一枚自己喜歡的郵票，提高學生設計創造能力。3、培養學生收集鑑賞郵票的興趣及審美情趣。教學重點：瞭解有關郵票的常識。教學難點：設計製作郵票。材料準備：（師）課件，（學生...
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![湘教版《方寸之間》説課稿]( "湘教版《方寸之間》説課稿")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常要開展説課稿準備工作，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。説課稿應該怎麼寫才好呢？下面是小編收集整理的湘教版《方寸之間》説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一、説教材1、教材所處的地位及...
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![方寸間的快樂]( "方寸間的快樂")
- 日本集郵家水原明窗説過那麼一句名言，方寸連帶水，郵花通古今。每張郵票都有自己的故事，而集郵既可以增長各國知識，還能豐富你的文化內涵；雖然我收集的郵票為數不多，但集郵讓我從中感受到了一種快樂。説起集郵，這讓我不禁想起了我的同學小小，她可是集郵小達人，所集的郵票都放得下大...
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![小學五年方寸之間課件]( "小學五年方寸之間課件")
- 引導語：小學五年方寸之間課件如何設計？下面由小編告訴你們吧，歡迎閲讀！小學五年方寸之間課件知識目標：讓學生了解篆刻的起源，分類及制印的過程。掌握有關篆刻藝術形式特點與刀法運用的基礎知識。能力目標：能夠在嘗試治印的動手活動中掌握篆刻工具的基本使用技能。能夠初步理解和...
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![情繫方寸間散文]( "情繫方寸間散文")
- 上個世紀七八十年代，丟手絹是兒童們喜聞樂見的一種遊戲，有一首同名的歌謠，“丟、丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，大家不要告訴他”，只要想起這首兒歌，記憶裏的場景總會清晰出現：大大的操場，一張張純真可愛的臉，歡樂的笑聲，圍成一圈的時候，多像一個美麗的花園。丟手絹的人圍着圈兒跑...
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