![“南戲故里説戲”徵文啟事]( "“南戲故里説戲”徵文啟事")
- 紀念王季思、董每戡先生誕辰110週年今年是王季思先生誕辰111週年，董每戡先生誕辰110週年，兩位中國現代戲劇大家都是温州人。王季思先生是中國著名的戲曲史論家、文學史家，他重新整理《西廂記校注》，先後主編過高校文科教材《中國文學史》以及《中國十大古典悲劇集》與《中國...
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![社戲]( "社戲")
- 社戲創意説明：《社戲》之美，美在真誠自然的人性，美在如詩如畫的鄉村風景，這些皆是在鄉愁蠱惑下繪製出的理想故鄉的圖景。本設計旨在通過整體感知--局部探究--整體感知的教學思路，教給學生一種以整體感知為主的閲讀方法。教學步驟：一導入新課請同學説説自己童年最喜歡的事情，或者...
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- 一、活動目標1．運用報紙玩各種遊戲，練習運動技能，發展身體的靈敏性。2．學習與他人配合進行遊戲。二、活動準備8至10張報紙，大鯊魚頭飾，用粉筆畫出的限定區域三、活動過程及內容：讓幼兒站在劃定區域的線上（一）活動引出師：小朋友，做遊戲之前，老師先問你們一個問題，你們知道小企鵝們生活...
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![《戲中戲》台詞]( "《戲中戲》台詞")
- 本文是由上載的：《戲中戲》講述無論是拍戲，還是做人，都要努力。。戲中戲人物表：導演、男主角有形、女主角美麗、介紹人跑龍套四人均列在台上跑龍套：在開戲之前，我來介紹一下,俗話説,三個臭皮匠勝過一個諸葛亮，這位臭皮匠分別是……三人：你才臭皮匠！跑龍套：那……三個諸葛亮，行了吧。...
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![演戲看戲散文]( "演戲看戲散文")
- 我天生好像沒有幾個藝術細胞，説謊就臉紅，當然就不會表演了，有人説是心理素質不好。不過在上小學還是登過幾次台，客串一下樣板戲中的土匪什麼的，好像沒有一句台詞，不會給人留下什麼印象。像我們的下一代就不一樣，從小就培養，見多識廣。女兒在上幼兒園時就上台露了臉。記得那次女兒...
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![戲裏戲教學反思]( "戲裏戲教學反思")
- 作者為什麼把文中的戲和豆説的那麼好？我們知道，這篇文章是作者對童年生活回憶。大抵來説，回憶的總是美好的事物。那麼，該如何來引導學生來理解這篇文章呢？從《社戲》文章來看，那晚的戲並不好看，豆呢也僅僅是水煮豆。而作者呢，卻説是：“我實在沒有吃到那夜似的好豆——也不再看到那...
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![《皮影戲》戲劇觀後感]( "《皮影戲》戲劇觀後感")
- 看完一部作品後，這次觀看讓你有什麼體會呢？讓我們好好寫份觀後感，把你的收穫感想寫下來吧。可是觀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的《皮影戲》戲劇觀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《皮影戲》戲劇觀後感1今天，學校請來了黃花甸呂家班的老師來給我...
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- 《左藏南庫西廡下紙合負暄戲題》原文是怎樣的呢?《左藏南庫西廡下紙合負暄戲題》為詩人楊萬里的.傑作。下面是小編分享的《左藏南庫西廡下紙合負暄戲題》原文，歡迎大家閲讀。左藏南庫西廡下紙合負暄戲題水衡仙客住冰天，雪囓風餐更禁煙。不是移來小陽谷，老夫凍折兩詩肩。作者...
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![2021年中國戲劇學院藝術類招生指南]( "2021年中國戲劇學院藝術類招生指南")
- 藝術類考生必須是專業考試合格且高考成績達到該院校錄取分數線才能被錄取。以下是小編為大家整理2021年中國戲劇學院藝術類招生指南相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！2021年中國戲劇學院藝術類招生指南一是，招生總計劃無變化，單項專業人數有調整。2021年，中國戲曲學院計劃招...
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- 請不要相信的美麗也不要相信我的情在塗滿了油彩的面容之下我有的是顆戲子的心所以請千萬不要不要把我的悲哀當真也別隨着我的`表演心碎親愛的朋友今生今世我只是個戲子永遠在別人的故事裏流着自己的淚...
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![小班遊戲運南瓜教案及反思]( "小班遊戲運南瓜教案及反思")
- 作為一名教職工，時常需要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編精心整理的小班遊戲運南瓜教案及反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。活動目標：1、不怕困難，有客服困難的勇氣。2、學習續編故事。3、能在同伴面前大膽表達自己的想法。4、...
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![中班優秀遊戲教案《南瓜爺爺找鄰居》]( "中班優秀遊戲教案《南瓜爺爺找鄰居》")
- 作為一位傑出的老師，總不可避免地需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。教案要怎麼寫呢？以下是小編整理的中班優秀遊戲教案《南瓜爺爺找鄰居》，僅供參考，歡迎大家閲讀。【活動目標】1、對生活中常見的蔬菜感興趣，樂意按提供的線索積極思考。2、觀察發現圖...
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![戲裏戲外散文]( "戲裏戲外散文")
- 喝罷晚湯，父親夾着一隻凳子要出門去。我問他去哪兒？他説，鄰村龍渠寺過廟會，今天是最後一天，今晚還有一場戲。我又問請的是哪兒的劇團？他説是長安縣人民劇團。於是，我決定與老父親廝跟着一塊去看戲。剛走到村中心十字口，忽然想起一件事：我們村的劉宏智在西安開公交車，上個週末他來看...
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![湖南的花鼓戲作文]( "湖南的花鼓戲作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的湖南的花鼓戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。是哪個戲種的傳統劇目有四百多個？又是哪個戲種是源出於民歌？它，就是花...
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![大班遊戲大型戲水池遊戲教案]( "大班遊戲大型戲水池遊戲教案")
- 打撈準備：各類體積較大的玩具(塑料、木製、鐵製均可)，帶長柄的網兜，塑料大筐2只。玩法：幼兒分成兩組，各佔池的一側。遊戲開始，幼兒迅速用網兜先打撈浮在水面上的物品，然後打撈沉入水底的物品，打撈上的物品放入筐內。規定時間內，比較兩組筐內的.物品，多的一組為優勝。投球入圈準備：呼...
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![2021年中國戲曲學院本科招生指南]( "2021年中國戲曲學院本科招生指南")
- 招生一般是指各個學校和培訓機構招收新學生。，通過全國統一高中考試，學校根據當年報考的情況來劃定錄取分數線，最終決定錄取的新生。以下是小編為大家整理2021年中國戲曲學院本科招生指南相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！報名條件1、凡符合考生所在省2021年普通本科教育招...
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![中班遊戲南極冰塊教案]( "中班遊戲南極冰塊教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要準備教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編精心整理的中班遊戲南極冰塊教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。活動目標：1、運用報紙玩各種遊戲，練習運動技能，發展身體的靈敏性。2、學習與他人配合進...
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![上海戲劇學院招生指南]( "上海戲劇學院招生指南")
- 上海戲劇學院，是中華人民共和國文化和旅遊部與上海市人民政府共建的高等藝術院校，以下是小編為大家整理上海戲劇學院招生指南相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！報考條件1、遵守中華人民共和國憲法和法律。2、報考高起本學歷層次需具有高中畢業文化程度或同等學歷。3、報考...
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![南瓜爺爺找鄰居中班遊戲教案]( "南瓜爺爺找鄰居中班遊戲教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的南瓜爺爺找鄰居中班遊戲教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。南瓜爺爺找鄰居中班遊戲教案1中班遊戲南瓜爺爺找鄰居教案反思主要...
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![看南沙，知南沙，愛南沙]( "看南沙，知南沙，愛南沙")
- 南沙是一個地區，南沙是一個天然的深水港，南沙還是一個水果生產基地，南沙還有很多優美的風景區，我知道的就有：南沙海濱公園、天后宮、蒲洲花園、濕地公園等等數不勝數……這些都是南沙有名的旅遊勝地。記得在今年暑假的一天，陽光燦爛，我們來到了風景如畫的海濱公園，這是一個開心歡...
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![中央戲劇學院2021年本科招生專業考試指南]( "中央戲劇學院2021年本科招生專業考試指南")
- 中央戲劇學院（TheCentralAcademyofDrama），簡稱“中戲”，位於北京市，由中華人民共和國教育部直屬，是國家首批“世界一流學科建設高校”，入選國家建設高水平大學公派研究生項目、國家“特色重點學科項目”建設高校、以下小編為大家整理了中央戲劇學院2021年本科招生專業考試指南的...
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![中班優秀遊戲《南瓜爺爺找鄰居》教案]( "中班優秀遊戲《南瓜爺爺找鄰居》教案")
- 【活動目標】1、對生活中常見的蔬菜感興趣，樂意按提供的線索積極思考。2、觀察發現圖片上的線索，初步瞭解蔬菜的特徵。【活動準備】1、前期經驗：初步認識常見食物及動物的影子。2、物質準備：PPT、圖片南瓜、豆腐乾、鴨子、胡蘿蔔、青菜、雞蛋、土豆、黃瓜、幼兒操作材料人手...
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![贛南採茶戲閲讀答案]( "贛南採茶戲閲讀答案")
- 贛南採茶戲江西採茶戲是江西各地採茶、花燈等民間歌舞小戲的統稱。最初為茶農採茶時所唱的採茶歌，後與民間舞蹈相結合，形成了載歌載舞的“採茶燈”。每逢燈節或收茶季節,茶農常用這種形式即興演出以採茶為內容的節目,因以茶籃為道具，亦稱“茶籃燈”。後來，內容、唱腔、表演形...
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![中班遊戲南瓜爺爺找鄰居教案]( "中班遊戲南瓜爺爺找鄰居教案")
- 中班遊戲南瓜爺爺找鄰居教案1活動目標：1、對生活中常見的蔬菜感興趣，樂意按提供的線索積極思考。2、觀察發現圖片上的線索，初步瞭解蔬菜的特徵。3、考驗小朋友們的反應能力，鍛鍊他們的個人能力。4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。5、通過活動幼兒學會...
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- 遊戲1你會抽籤嗎？我來告訴你。抽籤有什麼好處呢？今天，老師説：“我們來做個遊戲，遊戲的名字叫抽籤。”我腦子裏一下閃過一個念頭：抽籤！太簡單了。誰不會啊！這裏寫的好，老師馬上拿出一些字條，讓我們抽，只見老師兩手各拿一些字條。第一個同學拿了以後，二話沒説，馬上又向後看。咦！難道上面...
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