![《諫太宗十思疏》教學設計4篇]( "《諫太宗十思疏》教學設計4篇")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編精心整理的《諫太宗十思疏》教學設計，希望能夠幫助到大家。《諫太宗十思疏》教學設計1【教學目的】一、學習本文聲情並茂、文質兼美...
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- 《諫太宗十思疏》教案教學目的1．學習作者反覆開導t循循善誘的勸諫藝術；2．領悟“十思”的積極意義；3．掌握文中一些實詞的詞義和虛詞的用法；4．背誦全文。教學重點1．誦讀t領悟t背誦全文。2．翻譯難懂的語句（難點）。教學步驟：一．導語設計：諷諫帝王，是冒險的事。批“龍鱗”，逆“聖聽”，需要大勇...
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![《諫太宗十思疏》教學設計2篇]( "《諫太宗十思疏》教學設計2篇")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的《諫太宗十思疏》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《諫太宗十思疏》教學設計1教學目的1、學習作者...
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![《諫太宗十思疏》優秀教案設計]( "《諫太宗十思疏》優秀教案設計")
- 教學目的1.學習作者反覆開導、循循善誘的勸諫藝術；2.領悟“十思”的積極意義；3.掌握文中一些實詞的詞義和虛詞的用法；4.背誦全文。5.通過學習本文積累語言功底和文化功底教學重點、難點1.誦讀、領悟、背誦全文（重點）；2.翻譯難懂的語句（難點）。教學方法1.誦讀法。以誦讀帶動理解，以...
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![《諫太宗十思疏》教學設計範文]( "《諫太宗十思疏》教學設計範文")
- 教學目的:1知識目標：掌握文中一些實詞的詞義和虛詞的用法，領悟“十思”的積極意義，掌握文本的內涵。2、能力目標：學習作者反覆開導循循善誘的勸諫藝術，背誦全文。3、思想感情和價值觀目標：體會魏徵的愛國忠君思想。教學重點：掌握文中一些實詞的詞義和虛詞的用法，領悟“十思”的積...
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- 臣聞求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源；思國之安者，必積其德義。源不深而望流之遠，根不固而求木之長，德不厚而思國之安，臣雖下愚，知其不可，而況於明哲乎？人君當神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以儉，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長也。凡百元首，承天景命，善始者實繁，克終者...
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![《諫太宗十思疏》 教學設計]( "《諫太宗十思疏》 教學設計")
- 教學目的1、學習作者反覆開導、循循善誘的勸諫藝術；2．領悟“十思”的積極意義；3．掌握文中一些實詞的詞義和虛詞的用法。重點難點1．誦讀、領悟、背誦全文。（重點）2．翻譯難懂的語句。（難點）教學課時三課時教學步驟第一課時教學要點初步熟悉課文，疏通字詞。教學過程一．導語設計諷諫帝王，...
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![《諫太宗十思疏》的教案]( "《諫太宗十思疏》的教案")
- 《諫太宗十思疏》的作者是魏徵。這篇文章是魏徵於貞觀十一年(637)寫給唐太宗的奏章，意在勸諫太宗居安思危，戒奢以儉，積其德義。下面小編給大家帶來《諫太宗十思疏》教案，歡迎大家閲讀。諫太宗十思疏教案1教學目標知識目標1、辨析“安、信、求、治”等多義詞的詞義;積累文言虛...
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![語文諫太宗十思疏教案]( "語文諫太宗十思疏教案")
- 教學目標1．引導學生了解本文先設喻明理，然後據事發揮，最後引發出主題的論證思路，語文教案－諫太宗十思疏。2．學習本文對比論證和比喻論證的方法。3．掌握文中實詞、虛詞和語言現象、句式特點。4．認識“居安思危，戒奢以儉”在當時的作用和今天的借鑑意義。教學重點1．誦讀、領悟、背誦...
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- 《諫太宗十思疏》是魏徵寫於貞觀十一年，勸諫唐太宗的上疏。下面是小編分享的《諫太宗十思疏》賞析，一起來看一下吧。【原文】諫太宗十思疏作者：[唐]魏徵臣聞求木之長者，必固其根本[2];欲流之遠者[2]，必浚其泉源[3];思國之安者，必積其德義。源不深而望流之遠，根不固而求木之長，德...
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![諫太宗十思書教學設計]( "諫太宗十思書教學設計")
- 一.導語設計諷諫帝王，是冒險的事，批“龍鱗”，逆“聖聽”，需要大勇與大智。多少忠臣義士，赤心耿耿，盡忠進諫，結果呢，有的被挖心，有的被放逐。比干、屈原悲慘的故事，千古流傳。但是，唐代著名諫官魏徵進諫唐太宗，卻大多被採納，不但沒有招來殺身之禍，還經常得到唐太宗的表揚。魏徵寫了《諫...
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![《諫太宗十思疏》教學設計7篇]( "《諫太宗十思疏》教學設計7篇")
- 作為一名優秀的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的《諫太宗十思疏》教學設計，希望能夠幫助到大家。《諫太宗十思疏》教學設計1教學目標①援...
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- 諫太宗十思疏［唐］魏徵臣聞求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源；思國之安者，必積其德義。源不深而望流之遠，根不固而求木之長，德不厚而思國之安，臣雖下愚，知其不可，而況於明哲乎？人君當神器之重［1］，居域中之大［2］，不念居安思危，戒奢以儉，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長也。凡百元首，承天...
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- ［能力訓練］一、解釋加點詞。1.必浚其泉源2.人君當神器之重3．斯亦伐根以求木茂4.承天景命5.克終者蓋寡6.蓋在殷憂必竭誠以待下7.雖董之以嚴刑，振之以威怒8.憂懈怠，則思慎始而敬終9．宏茲九德10.簡能而任之11.垂拱而治二、閲讀下文，回答問題。誠能見可欲，則思知足以自戒；將有作，則思知...
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![《諫太宗十思疏》教案設計範文]( "《諫太宗十思疏》教案設計範文")
- 教學目標：1．引導學生了解本文先設喻明理，然後據事發揮，最後引發出主題的論證思路。2．學習本文對比論證和比喻論證的方法。3．掌握文中實詞、虛詞和語言現象、句式特點。4．認識“居安思危，戒奢以儉”在當時的作用和今天的借鑑意義。教學重點：1．誦讀、領悟、背誦全文。2．作者的論證思路...
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![《諫太宗十思疏》優秀教案設計範文]( "《諫太宗十思疏》優秀教案設計範文")
- 教學目標1．引導學生了解本文先設喻明理，然後據事發揮，最後引發出主題的論證思路。2．學習本文對比論證和比喻論證的方法。3．掌握文中實詞、虛詞和語言現象、句式特點。4．認識“居安思危，戒奢以儉”在當時的作用和今天的借鑑意義。教學重點1．誦讀、領悟、背誦全文。2．作者的論證思路...
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- 江蘇省江都市丁溝中學張廣祥教學目的1、學習作者反覆開導、循循善誘的勸諫藝術；2．領悟“十思”的積極意義；3．掌握文中一些實詞的詞義和虛詞的用法。重點難點1．誦讀、領悟、背誦全文。（重點）2．翻譯難懂的語句。（難點）教學課時：三課時教學步驟：第一課時教學要點：初步熟悉課文，疏通字詞一．...
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- 《諫太宗十思疏》教案陝西眉縣槐芽高級中學任葆娥教學目標知識目標1、辨析“安、信、求、治”等多義詞的詞義；積累文言虛詞“以、哉、所”的用法；區別文中“根本、以為、虛心、縱情”等古今異義詞的含義。2、領悟“居安思危”“戒奢以儉”“虛心以納下”的道理及“十思”的...
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![《諫太宗十思疏》教學設計]( "《諫太宗十思疏》教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的《諫太宗十思疏》教學設計，歡迎大家分享。《諫太宗十思疏》教學設計1【教學目的】一、學習本文聲情並茂、文質兼美、駢散結合...
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- 《諫太宗十思疏》教案教學目標1．引導學生了解本文先設喻明理，然後據事發揮，最後引發出主題的論證思路。2．學習本文對比論證和比喻論證的方法。3．掌握文中實詞、虛詞和語言現象、句式特點。4．認識“居安思危，戒奢以儉”在當時的作用和今天的借鑑意義。教學重點1．誦讀、領悟、背誦...
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![《諫太宗十思疏》説課稿]( "《諫太宗十思疏》説課稿")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備説課稿，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。那麼你有了解過説課稿嗎？下面是小編收集整理的《諫太宗十思疏》説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《諫太宗十思疏》説課稿1我説課的題目是《諫太宗十思疏》，選自人民教育出版社高中語文...
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![《諫太宗十思疏》教案設計]( "《諫太宗十思疏》教案設計")
- 一、教學目標(1)理解作者的觀點及理想的政治境界。(2)培養對文言文的感悟、誦讀和背誦能力,及學習作者反覆開導、循循善誘的勸諫藝術，培養説理能力。(3)認識"十思"在當時的作用和今天的借鑑意義。二、重點難點1、誦讀、領悟，背誦全文。2、翻譯難懂的語句。三、課時安排三課...
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![《諫太宗十思疏》教學設計6篇]( "《諫太宗十思疏》教學設計6篇")
- 作為一名無私奉獻的老師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的《諫太宗十思疏》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《諫太宗十思疏》...
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![《諫太宗十思疏》 教學設計4篇]( "《諫太宗十思疏》 教學設計4篇")
- 作為一位優秀的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的《諫太宗十思疏》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《諫太宗十思疏》教學設計1［教學目的］1、學習作者反覆開導？循循善誘的勸...
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![《諫太宗十思疏》教案範文]( "《諫太宗十思疏》教案範文")
- 教學目的1、學習作者反覆開導、循循善誘的勸諫藝術；2．領悟“十思”的積極意義；3．掌握文中一些實詞的詞義和虛詞的用法。重點難點1．誦讀、領悟、背誦全文。（重點）2．翻譯難懂的語句。（難點）教學課時：三課時教學步驟：第一課時教學要點：初步熟悉課文，疏通字詞一．導語設計：諷諫帝王，是冒險的事...
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