![小學三年級語文的《不懂就要問》教案]( "小學三年級語文的《不懂就要問》教案")
- 教學要求1、理解課文內容，瞭解孫中山對待學問的態度，學習他的勤學好問的精神。2、指導學生會認本課兩個生字，能正確、流利地朗讀課文。教學重點：理解孫中山回答同學的那句話，學習他的勤學好問的精神。教學難點：結合具體的時代背景，理解為什麼孫中山寧可冒着捱打的危險，也要提出自...
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![三年級語文《不懂就要問》教學設計]( "三年級語文《不懂就要問》教學設計")
- 教學要求1、理解課文內容，瞭解孫中山對待學問的態度，學習他的勤學好問的精神。2、指導學生會認本課兩個生字，能正確、流利地朗讀課文。教學重點理解孫中山回答同學的那句話，學習他的勤學好問的精神。教學難點結合具體的時代背景，理解為什麼孫中山寧可冒着捱打的危險，也要提出自...
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![不懂就要問小學作文]( "不懂就要問小學作文")
- 孫中山小時侯在私塾讀書。那時候上課，先生念，學生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一樣。學生讀熟了，先生就讓他們一個一個地背誦。至於書裏的意思，先生從來不講。一天，孫中山來到學校，照例把書放在先生面前，流利地背出昨天所學的功課。先生聽了連連點頭。接着，先生在孫中山的'書上有圈了一...
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![小學語文第四冊不懂就要問教案]( "小學語文第四冊不懂就要問教案")
- 作為一位傑出的老師，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編為大家整理的小學語文第四冊不懂就要問教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學過程：一、自主學習，整體感知。1．板書課題：《不懂就要問》看...
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![《不懂就要問》教學設計]( "《不懂就要問》教學設計")
- 《不懂就要問》講述了少年孫中山在私塾學習時，因為不明白書裏説的是什麼意思，壯着膽子向先生提問的故事。下面是小編為你整理了“《不懂就要問》教學設計”，希望能幫助到您。《不懂就要問》教學設計（1）教學要求：1．會認“誦、例”等11個字，掌握“背、圈”這兩個多音字，理解“私塾、...
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![不懂就要問教案範文]( "不懂就要問教案範文")
- 作為一名教學工作者，通常會被要求編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的不懂就要問教案範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。不懂就要問教案1教學目標：1、通過課文的學習，瞭解孫中山對待學問的態...
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![《不懂就要問》教案設計]( "《不懂就要問》教案設計")
- 教學過程：一、自主學習，整體感知。1．板書課題：《不懂就要問》看到這個題目，同學們心中會產生哪些疑問？（課文裏是講誰不懂？哪兒不懂？要問誰？“不懂就要問”是誰説的？他為什麼要這樣説？……）2．帶着問題藉助拼音自讀課文，不明白的字、詞意可查字典，字典解決不了的問題可劃劃、圈圈。讀完讀文...
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![不懂就要問教學設計]( "不懂就要問教學設計")
- 不懂就要問教學設計1教學要求1、理解課文內容，瞭解孫中山對待學問的態度，學習他的勤學好問的精神。2、指導學生會認本課兩個生字，能正確、流利地朗讀課文。教學重點理解孫中山回答同學的那句話，學習他的勤學好問的精神。教學難點結合具體的時代背景，理解為什麼孫中山寧可冒着...
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![三年級語文上冊《不懂就要問》教案]( "三年級語文上冊《不懂就要問》教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要用到教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的三年級語文上冊《不懂就要問》教案，歡迎閲讀與收藏。教學目的要求：1.學會本課11個生字和由這些生字組成的詞語，並繼續...
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![三年級語文《不懂就要問》教學反思]( "三年級語文《不懂就要問》教學反思")
- 身為一名優秀的人民教師，我們需要很強的教學能力，寫教學反思能總結我們的教學經驗，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編整理的三年級語文《不懂就要問》教學反思，希望對大家有所幫助。三年級語文《不懂就要問》教學反思1今天執教了選讀教材《不懂就要問》，課文借用孫中山小時候上...
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![《不懂就要問》的教案]( "《不懂就要問》的教案")
- 《不懂就要問》這篇課文講的是孫中山小時侯在私塾讀書，為了弄懂書裏的意思，大膽地向先生提出問題的事。下面是《不懂就要問》的教案，希望對你們有幫助。教學目標：1、通過課文的學習，瞭解孫中山對待學問的態度，學習他刻苦讀書、勤學好問的精神。2、能正確、流利地朗讀課文。3、...
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![不懂就要問的語文教案]( "不懂就要問的語文教案")
- 一、自主學習，整體感知。1．板書課題：《不懂就要問》看到這個題目，同學們心中會產生哪些疑問？（課文裏是講誰不懂？哪兒不懂？要問誰？“不懂就要問”是誰説的？他為什麼要這樣説？……）2．帶着問題藉助拼音自讀課文，不明白的字、詞意可，字典解決不了的問題可劃劃、圈圈。讀完讀文還可跟周圍的同...
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![語文教案：《不懂就問》]( "語文教案：《不懂就問》")
- 語文教案：《不懂就問》第1課時一、教學目標：1、初讀課文，理解課文內容。2、運用已掌握的識字方法認字17個。3、指導學生書寫生字“孫、私”。4、繼續培養學生蒐集資料的習慣，樹立主動學習的意識。二、教學重難點：重點：1、讀課文，理解課文內容。2、認字17個。難點：1、引導學生運用...
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![三年級語文上冊《不懂就要問》教學設計]( "三年級語文上冊《不懂就要問》教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的三年級語文上冊《不懂就要問》教學設計，希望對大家有所幫助。教學目...
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![三年級語文上冊《不懂就要問》的教學設計]( "三年級語文上冊《不懂就要問》的教學設計")
- 教學要求1、理解課文內容，瞭解孫中山對待學問的態度，學習他的勤學好問的精神。2、指導學生會認本課兩個生字，能正確、流利地朗讀課文。教學重點理解孫中山回答同學的那句話，學習他的勤學好問的精神。教學難點結合具體的時代背景，理解為什麼孫中山寧可冒着捱打的危險，也要提出自...
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![三年級人教版《不懂就要問》教學設計三年級]( "三年級人教版《不懂就要問》教學設計三年級")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要準備好教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編整理的三年級人教版《不懂就要問》教學設計三年級，歡迎閲讀與收藏。教學目標：1、通過課文的學習，...
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![不懂就要問教案設計]( "不懂就要問教案設計")
- 不懂就要問教案設計不懂就要問-教案第一課時本課文是人教版小學語文第三冊的一篇選讀課文，講的是孫中山小時候在私塾讀書，敢於獨立思考，敢於質疑，為了弄懂書裏的意思，不怕先生的懲罰，大膽地向先生提出問題的事情。課文讚揚了孫中山認真讀書、勤學好問的精神。設計意圖：《不懂就...
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![《不懂就要問》教案]( "《不懂就要問》教案")
- 《不懂就要問》教案教學目標：1．認識本課的2個生字。2．能正確、流利地朗讀課文。按照“閲讀提示“的要求獨立閲讀課文，把握課文的主要內容。3．瞭解孫中山對待學問的態度，學習他勤學好問的精神。教學步驟：（一）導入1．（出示孫中山先生的畫像）這位偉人，大家認識嗎？他就是近代偉大的民主革命...
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![三年級上冊語文《不懂就要問》教案三年級]( "三年級上冊語文《不懂就要問》教案三年級")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的三年級上冊語文《不懂就要問》教案三年級，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的'朋友。一、教學目標（一）練習流利、...
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![教案設計：不懂就要問]( "教案設計：不懂就要問")
- 教案設計：不懂就要問教學目標：1．認識本課的2個生字。2．能正確、流利地朗讀課文。按照閲讀提示的要求獨立閲讀課文，把握課文的主要內容。3．瞭解孫中山對待學問的態度，學習他勤學好問的精神。教學步驟：（一）導入1．（出示孫中山先生的畫像）這位偉人，大家認識嗎？他就是近代偉大的民主革命家孫...
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![鄂教版不懂就要問教案]( "鄂教版不懂就要問教案")
- 教學目標：知識與能力：1、學會“要、先、思、很、少、講、於、氣”8個字，會認“那、背、跟、着、答、怕、識”8個字。2、正確流利地朗讀課文。過程與方法：練習使用小組合作學習法及聯繫生活實際的方法理解課文。情感態度與價值觀：體會遇到問題要積極面對，不懂就要問。教學重點：1...
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![不懂就要問教案參考]( "不懂就要問教案參考")
- 不懂就要問教案參考不懂就要問-教案第一課時本課文是人教版小學語文第三冊的一篇選讀課文，講的是孫中山小時候在私塾讀書，敢於獨立思考，敢於質疑，為了弄懂書裏的意思，不怕先生的懲罰，大膽地向先生提出問題的事情。課文讚揚了孫中山認真讀書、勤學好問的精神。設計意圖：《不懂就...
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![不懂就要問的教案]( "不懂就要問的教案")
- 不懂就要問的教案不懂就要問的教案教學要求1、理解課文內容，瞭解孫中山對待學問的態度，學習他的勤學好問的精神。2、指導學生會認本課兩個生字，能正確、流利地朗讀課文。教學重點理解孫中山回答同學的那句話，學習他的勤學好問的精神。教學難點結合具體的時代背景，理解為什麼孫...
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![不懂就要問教案]( "不懂就要問教案")
- 作為一名教學工作者，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編整理的不懂就要問教案，僅供參考，大家一起來看看吧。不懂就要問教案1教學目標：1、通過課文的學習，瞭解孫中山對待學問的態度，學習他刻苦讀書、勤...
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![三年級不懂就要問教案模板]( "三年級不懂就要問教案模板")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常會需要準備好教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編整理的三年級不懂就要問教案模板，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學目標：1、能識記8個生字;正確書寫6個生字。積累8個詞語。2、正確朗...
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