![北京版《上對下》優秀教學設計]( "北京版《上對下》優秀教學設計")
- 北京版《上對下》優秀教學設計教學目標:1.在理解韻文意思的基礎上,讀熟韻文。2.通過活動，使學生學習生字“上、下、大、小、也”,熟練掌握本課生字。教學重點：通過帖字遊戲，讓學生掌握“上、下、大、小、也”的音、形、義。學會口頭組詞。教學難點：通過師範寫，生仔細觀察，指導...
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![北京版《奶奶笑了》優秀教學設計]( "北京版《奶奶笑了》優秀教學設計")
- 北京版《奶奶笑了》優秀教學設計教學目標：1.學會1個生字，認識10個字。2.練習詞與恰當搭配。3.學習聯繫上下文説説“奶奶為什麼笑了”培養學生口語表達能力。4.朗讀課文。5.感受在家庭生活中要孝敬老人，讓學生體會家庭生活，知道從小應該孝敬老人。教學重點：自主識字，培養學生口...
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![北京版《漫談溝通》優秀教學設計]( "北京版《漫談溝通》優秀教學設計")
- 北京版《漫談溝通》優秀教學設計教學目標：知識目標：認讀六個字。能力目標：默讀課文，知道課文説明了什麼；瞭解説明文的學習方法。情感目標：產生主動與家人、朋友溝通的興趣和行動。瞭解課文內容，能根據課文內容按要求填寫制定的表格。教學重點：能根據課文內容按要求填表格，並説出課...
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![北京版《蟬》教學設計]( "北京版《蟬》教學設計")
- 北京版《蟬》教學設計教學目標：知識目標：學會8個字、詞，認讀三個字。能力目標：朗讀課文，按要求積累詞語。默讀課文，理解課文主要內容。知道課文是從哪幾個方面寫蟬的，是怎樣來説明的。情感目標：體會把事物人格化的好處，選擇感興趣的句子抄寫。瞭解説明文的表達方法。產生對事物仔...
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![《北京》優秀教學設計模板]( "《北京》優秀教學設計模板")
- 【教學目標】１、認識央、瓦等１３個生字。會寫央、交等１０個字。２、正確、流利、有感情的朗讀課文。背誦自己喜歡的部分，感受北京的美麗和巨大的變化。３、有熱愛祖國首都的意識和感情。【教學重點】學習生字詞，朗讀課文，背誦課文。【教學難點】學會本課的生字，感受祖國首都的美麗。【用...
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![《北京》優秀教案設計]( "《北京》優秀教案設計")
- 第一課時一、導入1、同學們，我們先來聽一首好聽的歌兒，（聽的過程中説）會唱的小朋友可以跟着唱。知道這首歌的名字嗎？《我愛北京天安門》2、對，我愛北京天安門。古老美麗的北京城我們祖國的首都，今天我們就一起來學習課文《北京》板書北京齊讀課題二、初讀課文，學習生字1、大家先...
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![北京版《小珊迪》優秀教學設計]( "北京版《小珊迪》優秀教學設計")
- 北京版《小珊迪》優秀教學設計教學目標：1.初讀課文，瞭解主要內容。2.正確讀寫9個生字及新詞。3.正確通順的讀課文。教學重點：正確讀寫生字，詞語。教學難點：瞭解課文內容。教具學具：課本，字典。教學設計：一、檢查課前預習情況。1.課文講了一件什麼事？2.你在預習中遇到了什麼困難？（學...
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![北京優秀的教學設計]( "北京優秀的教學設計")
- 過程：課前準備（遊戲）：有意識的用遊戲的方式同學生一起復習有關方位詞語，為學習課文做好鋪墊。我聽説中餘小學三（1）的小朋友特別聰明，反應很快，對嗎？那好，我們先來做個遊戲。板書：東南西北這些表示方位的詞語叫做方位詞（板書）一、談話揭題1、板書：北京看老師寫字，一起讀一讀。看到這個詞，你...
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![北京版《我們多快樂》優秀教學設計]( "北京版《我們多快樂》優秀教學設計")
- 教學目標：認知：1.知道生活中快樂的事很多，要積極地體驗快樂。2.知道快樂地生活有益於身體健康、學習進步，有益於與人和睦相處等。3.知道生活中常會有一些讓人不快樂地事情，知道一些使自己和別人從不快樂中解脱出來地方法。情感：1.體驗生活中地快樂，產生積極樂觀地情緒。2.願意快...
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![北京版《諾言》優秀教學設計]( "北京版《諾言》優秀教學設計")
- 北京版《諾言》優秀教學設計教學目的：知識目標：認讀8個字。能力目標：分角色朗讀。瞭解能幹借錢，遵守諾言還錢的事情，説説感想。情感目標：懂得做人重要原則之一就是兑現諾言。教學重點：瞭解主要內容，説説感想。體會做人重要原則之一就是兑現諾言。教學時間：1課時教學過程：《諾言》是...
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![北京版《井》優秀教學設計]( "北京版《井》優秀教學設計")
- 北京版《井》優秀教學設計教學目標：1、懂得勞動能給後代帶來甜美和歡樂，產生熱愛勞動、熱愛勞動人民的思想感情。2、瞭解在介紹井水特點時採用了先概括再用生活片斷具體説明的方法。3、有感情地讀課文，感悟井水的清、甜、涼的特點。教學重點：學習3-8自然段，知道作者通過寫哪些...
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![北京版一年上冊《多對少》教學設計範文]( "北京版一年上冊《多對少》教學設計範文")
- 在教學工作者開展教學活動前，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的北京版一年上冊《多對少》教學設計範文，希望能夠幫助到大家。一、教材分析：1、教學目標：這是一篇以兒歌形式呈...
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![《北京》優秀教學設計範文]( "《北京》優秀教學設計範文")
- 學習目標：1．認識13個生字。會寫10個字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．有熱愛祖國首都的意識和感情。背誦自己喜歡的部分，感受北京的美麗和巨大變化。教學重難點：重點：識字、寫字朗讀課文。難點：正確、流利、有感情地朗讀課文。感受北京的美麗和巨大變化。教學方法：引導自主...
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![《北京》小學優秀教學設計]( "《北京》小學優秀教學設計")
- 教學目標：1、感受北京的美，從而激發學生熱愛和嚮往北京的思想感情。2、學習課文字詞，研讀課文，學會閲讀按方位順序寫的一段話。3、能有感情地朗讀課文。教學難點：理解課文第二段寫天安門城樓前與整體介紹之間的關係。教學準備：課件教學過程：一、導入：談北京1、請小朋友聽一首歌，並...
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![人教版《北京》教學設計]( "人教版《北京》教學設計")
- 教學重難點：重點：識字、寫字朗讀課文。難點：正確、流利、有感情地朗讀課文。感受北京的美麗和巨大變化。教學方法：引導自主合作學習教具準備：生字卡片、課件教學時間：2課時教學過程：第一課時一、看圖説話，出示詞語1．出示課文插圖或播放根據課文插圖製作的多媒體課件。2．看圖説話，認...
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![課文北京優秀教學設計]( "課文北京優秀教學設計")
- 教學目標：1、瞭解北京是一座古老而又充滿現代化氣息的美麗城市，引發熱愛和嚮往北京的思想感情。２、學會本課生字新詞，理解積累“聞名中外、永垂不朽、川流不息、名勝古蹟”等詞語。３、能正確抄寫課文中帶頓號的句子，鞏固頓號的用法。４、能按方位順序介紹天安門廣場及其四周、中...
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![課文《北京》優秀教學設計]( "課文《北京》優秀教學設計")
- 教學目標：1、認識央、瓦等13個生字。會寫央、交等字。2、激發學生熱愛首都北京的情感。3、能正確、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡部分。教學準備CAI課件、課前佈置學生生蒐集關於北京的資料。教學過程：一、談話導入。1、課件出示北京行政圖。今天老師就要帶同學們到北京去...
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![北京優秀教案設計]( "北京優秀教案設計")
- 一、導入：同學們，你們喜歡旅遊嗎？我們剛去過山清水秀、風景如畫的日月潭，又去了牛羊成羣、瓜果飄香的吐魯番。今天，請大家跟老師去看看咱們的首都北京吧。齊讀課題。二、過程：1、看到這個題目，大家猜一猜，課文寫的是北京什麼時間的景色？夜晚。2、聽錄音讀課文，讀準字音。3、你喜歡...
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![《北京》優秀語文教學設計]( "《北京》優秀語文教學設計")
- 【教學目標】1、認識央、瓦等13個生字。會寫央、交等10個字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。背誦自己喜歡的部分，感受北京的美麗和巨大的變化。3、有熱愛祖國首都的意識和感情。【教學重點】學習生字詞，朗讀課文，背誦課文。【教學難點】學會本課的生字，感受祖國首都的美...
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![北京版《太空種子》優秀教學設計]( "北京版《太空種子》優秀教學設計")
- 北京版《太空種子》優秀教學設計教學目標：１、學會九個生字，（含四個多音字）認讀十一個字。２、能夠讀準含多音字的詞語。３、能用“興奮”或“開始”説一句話。４、學習有感情的朗讀課文。５、體會科技的進步給人類生活帶來的變化。教學重點：識字，分角色朗讀課文。教學難點：結合語言環境讀...
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![北京版《笑聲回來了》優秀教學設計]( "北京版《笑聲回來了》優秀教學設計")
- 北京版《笑聲回來了》優秀教學設計教學目的：1.知識目標：學會本課兩個生字：工廠，並會在田字格中規範書寫，會讀四個詞語“公司、笑聲、門開了、回來了。”2.能力培養：會朗讀課文，背誦課文。3.情感目標：激發學生的想象力，能夠説説全家人回來之後的情景。教學重點：1.學會本課四個生字：回...
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![北京版五上《靈泉》教學設計]( "北京版五上《靈泉》教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的北京版五上《靈泉》教學設計，希望能夠幫助到大家。教學目標：知識目標認讀5個字;體...
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![《北京話》優秀的教學設計]( "《北京話》優秀的教學設計")
- 教材簡析：《北京話》是第八單元的一篇主體課文，從語言的角度出發探尋了首都文化主要組成部分之一——語言的特點，抒發對北京話的喜愛之情。設計觀念：以文本為載體，體現對學生閲讀的個體素質，和學生一起在閲讀中感悟、品味。教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、讀懂課...
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![北京優秀教學設計模板]( "北京優秀教學設計模板")
- 一、教學目標1、認知目標：①、會認本課13個生字和帶生字的新詞，會寫十個字。②、能正確、流利、有感情地朗讀本課。2、過程與方法目標：①、讓學生學會上網查找資料、運用資料的方法，培養學生利用網絡收集信息，處理信息，運用現代信息技術幫助學習的能單元課題及課名（宋體二號，段後...
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![《次北固山下》人教版優秀教學設計]( "《次北固山下》人教版優秀教學設計")
- 【教材簡析】《次北固山下》是千古傳頌的名篇，其中“潮平兩岸闊，風正一帆懸”、“海日生殘夜，江春入舊年”是備受稱讚的名句。這首詩描繪了詩人在北固山下停泊時所見到青山綠水、潮平岸闊等江南景象，但時近春節，頭頂大雁，發出了“鄉書何處達”的感歎。全詩意境優美，情景交融，抒發...
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