- 在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的閲讀策略作文,歡迎閲讀與收藏。所謂“一日一書”,就是“一天看一本書”。如果學生能夠一天看一本書,一學年就可以讀完300本書,...
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- 作為一位不辭辛勞的人民教師,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編收集整理的閲讀策略《搭石》的教學設計,歡迎閲讀與收藏。閲讀策略《搭石...
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- 策略一:發展學校閲讀推動小組,研擬實施計劃1.由校長召集,語文領域教師為主、協同其它領域教師成立推動小組。2.定期舉辦研習、討論。3.推動策略聯盟,深耕小區閲讀風氣策略二:配合正式課程,將閲讀活動融入於各個領域之中1.將「共讀」納入正式課程,全班進行知識的分享與情感交流。...
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- 如何讀懂科學類文章注重整體閲讀,説明性的文字抓住基本概念以及對基本概念解釋的文字;議論性的文字抓住基本觀點以及對觀點闡述的文字。認真讀懂第一段和最後一段,並在頭腦中大體複述各段內容。標示文章中揭示主旨的`句子、揭示文章結構的句子,並用筆劃出稱代詞、關聯詞、標...
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- 閲讀《忽略》一文,回答問題。(12分)忽略夕陽斜照在玻璃窗上,再反射到陽台上的瓷磚上,幻出一片紅紅亮亮的光芒,很美,很好。孩子跪坐在椅子裏,痴痴地望着陽台上沐浴着夕陽的花盆,無限美好的夕陽不吝嗇地把光芒灑向花盆中的紫羅蘭,使得本來就很美的紫羅蘭更添幾分美好。但孩子的心思...
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- 細細品味一本名著後,相信大家都增長了不少見聞,需要回過頭來寫一寫讀後感了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,以下是小編為大家收集的《如何有效運用閲讀教學策略》讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。美卡爾斯金的《如何有效運用閲讀教學的策略》,就教師如何運用閲讀教學...
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- 摘要:目前初中生課外閲讀的現狀不容樂觀。激發學生課外閲讀的興趣是初中生好讀書、讀好書的關鍵。課內課外超鏈接、營造班級閲讀氛圍、開展系列競賽是語文教師行之有效的激發學生課外閲讀興趣的策略。關鍵詞:初中生;課外閲讀;激趣;策略原國家總督學柳斌説:一個不重視閲讀的學生...
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- 高考古詩文閲讀鑑賞備考策略,關鍵是幫助學生建立三個維度:第一維度:建立以教材複習為主的橫座標(x軸);第二維度:建立以考點複習為主的縱座標(y軸);第三維度:建立以針對複習為主的豎座標(z軸)。文言文閲讀鑑賞如何備考?關鍵是幫助學生建立三個維度:第一維度:建立以教材複習為主的...
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- 一、課題的緣起學生是閲讀的“主體”,他們的學習總要由自己去實踐,別人不能代替,這是毫無疑問的。然而,閲讀教學是由師生雙方共同合作進行的雙邊活動,學生對文本意義的建構是在教師的引導下完成的,二者同屬閲讀主體,師生的地位是平等的,學生的主體發展,離不開教師的積極引導。我們...
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- 閲讀題的分值挺大的,小編特為您收集到《忽略》這篇閲讀的原文及答案。忽略夕陽斜照在玻璃窗上,再反射到陽台上的瓷磚上,幻出一片紅紅的光芒,很美,很好。孩子跪坐在椅子裏,痴痴的望着陽台上沐浴着夕陽的花盆,無限美好的夕陽毫不吝嗇地把光芒灑向花盆中的紫羅蘭,使得本來就很美的紫...
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- 導語:近年來,兒童閲讀材料的種類和數量都在迅速增加,閲讀活動設計策略。下面小編為你整理的閲讀策略活動課教案內容,希望對你有所幫助!活動目標:1.閲讀繪本,能細緻的觀察畫面,大膽的表述對故事的理解。2.通過討論、猜測等多種方式,理解繪本內容,感受主人公的心理變化。3.喜歡閲讀,感...
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- 在平平淡淡的日常中,大家一定看過散文吧?散文是一種常見的文學體裁,取材廣泛,藝術表現形式豐富多樣。什麼樣的散文才是真正的好散文呢?下面是小編精心整理的散文閲讀的答題策略,僅供參考,歡迎大家閲讀!(一)散文閲讀的一般方法1.找“要素”。閲讀敍事性散文,必須掌握記敍的要素,即時間...
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- 《語文課程標準》各個年級段的目標中,都強調“有感情地朗讀課文”。葉聖陶先生把有感情的朗讀叫做“美讀”,“設身處地的、激昂處還它個激昂,委婉處還它個委婉……美讀得其法,不但瞭解作者説些什麼,而且與作者的心靈相通”。因此,加強朗讀教學,重視指導學生有感情地朗讀課文,是提...
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- 閲讀是一種理解,領悟,吸收,鑑賞,評價和探究文章的思維過程。下面是小編為你帶來的初中語文比較閲讀教學策略論文,歡迎閲讀。【摘要】本文論述比較閲讀主要包括文本內比較、跨文本比較兩種類型,並對這兩種類型的比較閲讀教學策略展開探析。【關鍵詞】初中語文比較閲讀文本內比較...
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- [論文關鍵詞語]小學語文課外閲讀有效引領[論文摘要]課外閲讀的豐富性為學生的個體發展提供了極為廣闊的空間,通過對學生課外閲讀氛圍的營造、興趣的培養、方法的指導、習慣的培養等方面的深入研究,探索新形勢、新標準下課外閲讀有效引領方式,完善小學語文課外閲讀有效引領策...
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- 摘要:有效的語文閲讀教學是通過有效的教學手段,以三維目標為基礎,在教學過程中不斷提高學生的語文素養。一堂好課的標準是什麼?有學者指出,教者有效、學者愉悦、發展滿意,這是對語文課堂教學的要求。閲讀教學是初中語文教學的重要組成部分,其涉及知識範圍較廣,那麼如何在初中語文...
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- 在日常學習和工作中,我們很多時候需要適量地做些閲讀題,就有可能接觸到閲讀答案,通過對照閲讀答案可以有效檢驗我們對知識的掌握程度。一份什麼樣的閲讀答案才能稱之為好閲讀答案呢?下面是小編精心整理的《種子的生存策略》閲讀答案,希望能夠幫助到大家。《種子的生存策略》閲...
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- 1、命題者的策略俗話説:知己知彼,百戰不殆。要做好高考散文閲讀,必須首先了解命題者的選題意圖,然後在複習中有針對性地採取有效措施,方能成竹在胸,應對自如。從已選為高考現代文閲讀的散文材料來看,可以比較明顯地看出高考命題組選材的標準,也即文章本身具有的共同點:強烈的時代...
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- 名著教學在初中語文閲讀教學中佔據着較為重要的地位,而且名著的教學意義十分深刻,不僅語言精美,還是作者針對當時社會的一個側面反映與描述,表達了作者的思想情感。因此,初中中在學習名著課文時,通過對名著的閲讀與理解,不僅可以感受到語言文字的優美,還能夠與作者的思想產生共鳴...
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- 第一篇一、初中語文閲讀教學的現狀經過長期的教學實踐,筆者發現,初中語文閲讀教學仍然存在許多問題,值得教師深思並加以改正,努力探尋創新的教學方法。1.閲讀教學脱離實際閲讀文本中包含空間地理知識、人文思想文化素養、實際生活經歷等多重內容,學生只有緊密結合作者的生活背...
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- 隨着“新課標”的頒佈和“二期”課改的施行,2006年中考語文文言文的分數將增加到38分,其中默寫佔15分,閲讀佔23分。顯然對文言文閲讀加大了考查的力度。縱觀近年來中考試題,不難發現文言文閲讀題具有以下特點:一、所選語段多以課內的基本篇目為閲讀材料;課外閲讀多選淺顯易懂...
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- 在學習和工作的日常裏,大家對論文都再熟悉不過了吧,論文的類型很多,包括學年論文、畢業論文、學位論文、科技論文、成果論文等。還是對論文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的中考議論文閲讀技巧策略,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。議論文閲讀的考查點1、明確文...
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- 摘要:閲讀在高中語文中佔有非常大的比重。如何實現高中語文教學與現階段互聯網的有效結合是現階段教師需要考慮的實際問題。互聯網上的信息量是非常巨大的,學生如何有效快速地獲取信息,找到自己想要的內容,這與語文閲讀教學是息息相關的。只有在高中語文閲讀教學中培養學生快...
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- 1、説明文的特點説明文用平實的語言客觀地解釋或探討各種問題,如機器的製造過程、自然或社會現象產生的原因、工程項目的規劃或問題的解決方案等等,介紹自然科學、社會科學領域的'最新成果,社會經濟發展過程中出現的新生事物等等。2、説明順序:時間順序,空間順序、邏輯順序或...
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- 縱觀近年來中考試題,不難發現文言文閲讀題具有以下特點:一、所選語段多以課內的基本篇目為閲讀材料;課外閲讀多選淺顯易懂的且有簡單故事情節的文章作為閲讀材料。課內外兼顧,注重考查閲讀遷移能力。二、考查的知識比較全面,主要涉及以下幾個方面:1、理解常用的實詞,理解句子的...
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