![《窗户》公開課的教案設計]( "《窗户》公開課的教案設計")
- 課文短小精悍，共有四行。第一行告訴我們窗户有寫字的本領，一下子激起小讀者往下讀的興趣，使讀者急於想知道窗户怎麼會寫字。第二、三行具體寫出窗户寫的是什麼字。最後一行以“你們看，是不是？”詢問小讀者，引起小讀者的共鳴。整首兒歌構思巧妙，聯想奇特，深得一年級小學生的喜愛。...
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![鄉愁公開課教案設計]( "鄉愁公開課教案設計")
- 《鄉愁》是一首簡單明瞭的詩，普通大眾的詩，也是寓意深刻的詩，所以註定要廣為流傳。有人説人生如夢，歲月如歌，我要説人生如夢，歲月如詩。下面是yjbys小編分享的鄉愁公開課教案設計，更多內容請訪問()。教材分析《鄉愁》以獨創的意象，精巧的構思和近趨完美的形式抒發了濃郁的鄉關之...
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![操場公開課的設計教案]( "操場公開課的設計教案")
- 一、教學目標：1、認識14個生字，會寫4個生字。認識“足字旁、口字旁、言字旁、單人旁”4個偏旁。2、能正確、流利地朗讀課文。3、有積極參加體育活動的願望。二、教材分析：重點：1、會歸類認識14個生字，讀準他們的音，知道常玩的遊戲名稱，並熟練認讀。2、認識“足字旁、口字旁、言...
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![《歡慶》公開課教案設計]( "《歡慶》公開課教案設計")
- 教材分析：《歡慶》這首詩寫的就是給祖國媽媽過生日的情景。從田野到楓林，從藍天到大海，從首都北京到天涯海角，到處都沉浸在歡樂之中。金黃的果實，火紅的楓葉，潔白的鴿子，陣陣的海濤，構成了多麼美麗、歡樂、祥和的圖畫!讀着讀着，我們似乎看見農民豐收的笑臉，看見天安門廣場上緩緩上...
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![《詠鵝》公開課教案設計]( "《詠鵝》公開課教案設計")
- 教學目標1、引導體味詩的情趣，指導有感情地背誦古詩。（語感目標）2、會認"鵝、向天、白毛、綠水、紅掌、清波"，學會"向、白、毛"。（技能目標）3、逐步培養對古詩的興趣。（情感目標）教具：課件、實物投影。學具：寫字本、彩筆和填空圖。教學過程一、古詩導入1、小朋友，今天老師給大家帶來...
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![《春筍》公開課教案設計]( "《春筍》公開課教案設計")
- 教學設想：《春筍》是國標本蘇教版一年級下冊中的課文，寫的是春筍在美好的春天到來之際，破土而出，旺盛生長的情景，熱情讚美了春筍不怕困難，頑強生長的生命力。課文語言生動、活潑，情趣盎然，節奏感強。本文的精妙之處在於所提煉的一系列傳情達意的動詞，給人以強烈的藝術感染力。所以...
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![《散步》公開課教案設計]( "《散步》公開課教案設計")
- 教學目標：1、品味本文富有表現力的語言；把握內容，領悟文章的主旨。2把握作者的情感，發揚中華民族尊老愛幼的傳統美德。教學重點：理解“我”的使命感。教學時數：1課時教學過程：一、導入新課廣告：“好吃點，你就多吃點！”你覺得創意如何？二、走近作者莫懷戚，1951年出生，重慶人，中國作家協...
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![《爭吵》公開課教案設計]( "《爭吵》公開課教案設計")
- 【教學目標】1、會認13個生字，會寫14個生字。正確讀寫石匠、墨水、故意、誠心誠意、承認、緣故、憤怒、獨自、戒尺、既然等詞語。2、有感情地朗讀課文，體會文中人物的心理變化。3、體會父親説的話的含義，懂得同學之間應該團結友愛、相互寬容，並學着處理同學間發生的問題。【...
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![《夏》公開課教案設計]( "《夏》公開課教案設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編收集整理的《夏》公開課教案設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教學目標：1、學生初讀課文，感受夏天的特點，體會...
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![公開課《麥哨》的教案設計]( "公開課《麥哨》的教案設計")
- 教學目標：1、認識“畔、兜、穗、裹、嚼、肺、腑、撩”八個生字，能準確認讀。2、感悟鄉村的歡快、柔美生活，能有感情朗讀。3、體會作者對田園生活的嚮往與熱戀。教學重點：感悟鄉村的歡快、柔美生活，能有感情朗讀。教學難點：體會鄉村生活的歡快、柔美，和我們這些整天忙忙碌碌的現...
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![體育公開課教案設計]( "體育公開課教案設計")
- 小學二年級體育教學優秀公開課教案一、學情分析本節課的授課對象是小學二年級學生。他們的天性是喜歡玩、好奇心強、爭強好勝模仿力強、喜歡錶現，但好動，不能很好地控制自己的行為，一部分還存在任性、嬌氣等不良的心理傾向。他們也漸漸產生競爭意識，因為已經能夠判斷自己的能...
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![咕咚公開課的教案設計]( "咕咚公開課的教案設計")
- 教學目標：1.認識“咕、咚、突、傳、腿、耍、慌、陰、吵、追、轉”12個生字;會寫“看、着、兔、夥、鬆、玩、跟”7個漢字。學習“羊字頭。”“足字旁”2個新部首。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.瞭解課文內容，能大致體會“聽到任何事情，要動腦想或親自去看看，才能瞭解事...
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![《蠟燭》公開課教案設計]( "《蠟燭》公開課教案設計")
- 【教學目的】１、分析品味重點語句，把握文章思想感情。２、分析人物動作描寫，體味人物豐富的內心世界。３、感悟本文真摯感人的人性美。【教學重點】通過分析人物動作描寫，品味感受人物豐富的情感世界。【課時安排】２課時。【教學過程】第一課時一、導入同學們，今天我們來上第三課《...
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![語文公開課教案設計]( "語文公開課教案設計")
- 學習目標：1、引導學生將學習本組課文所獲得的知識和能力進行遷移，繼續深化對生命的理解和認識，同時培養學生處理信息的能力。2、鼓勵學生在閲讀中認真揣摩文章中的一些句子的深層含義或言外之意，發現並總結體會句子含義的方法，養成良好的閲讀習慣。3、積累關於生命感悟的名人...
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![春天公開課教案設計]( "春天公開課教案設計")
- 篇一：春公開課教案朱自清《春》教學設計【教學目標】1.積累“朗潤”、“醖釀”、“賣弄”、“宛轉”、“烘托”等詞語。理解詞語在文中的含義。2.能流暢地朗讀全文，理清文章思路。3.培養學生“細緻觀察事物，抓住特點描述”的能力。4.揣摩文章抓住景物特點運用準確、生動的語...
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![《馬説》公開課教案設計]( "《馬説》公開課教案設計")
- 知識教學點1．掌握重點文言實詞虛詞2．理解本文寓意和作者思想感情能力訓練點1．訓練學生的口譯能力2．訓練學生分析理解文章，概括中心的能力3美育滲透點：討論對人才的看法，樹立價值觀觀念，爭做“千里馬”教學過程一．導入。介紹作者、文體1．以伯樂相馬導入。（幻燈片展示）同學們知道“伯樂...
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![識字公開課教案設計]( "識字公開課教案設計")
- 第一課時一、巧用對聯激發興趣談話導入1．(出示對聯)請學生初步感受對聯，並説説你在哪兒見過。2．談話導入：今天，我們就來學習與對對子有關的內容。(板書課題時，請喜歡寫字的同學書空寫，培養學生寫字興趣)二、利用圖片感知事物幫助識字(一)教給學習方法1．展示圖片。(依次出示雲、霧...
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![公開課《背影》教案設計]( "公開課《背影》教案設計")
- 《背影》是朱自清所寫的一篇回憶性散文。文章感人至深的就是它那父親的背影。公開課《背影》教案設計一、教材分析《背影》是朱自清先生寫於1925年10月的一篇回憶性記敍散文文章深刻的表現了父親的愛子之心和作者的念父之情背影是全文描寫的焦點，也是敍事的線索作者除了對...
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![凡卡公開課的教案設計]( "凡卡公開課的教案設計")
- 一、導入新課導入新課1、進入新課學習的選擇，激發學習的興趣。師：同學們，老師這裏有一封信，上面寫着鄉下爺爺收，康司坦丁馬卡里奇，你們知道這封信是誰寫的嗎？他是一個9歲的，叫凡卡的小朋友寫的，。今天我們就來學習這一課，深入感受凡卡的遭遇！板書題目：22凡卡。同學們，你們覺得自己的生...
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![打開視窗教案設計]( "打開視窗教案設計")
- 打開視窗教案設計第6課打開“視窗”教學目標：知識與技能：1、通過學習，學生能夠了解桌面上的圖標代表什麼，有什麼作用，並能夠熟練的打開桌面上的圖標。2、在熟悉操作窗口的同時，認識窗口的組成部分。情感態度與價值觀：。通過對程序窗口的認識教學，培養學生的信息技術素養，提高學習...
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![課文《窗》的教案設計]( "課文《窗》的教案設計")
- 教學目標：1.理解人性的美與醜，領悟小説藴含的人生哲理。2.通過人物形象的對比，領會小説精巧的構思。3.品味精煉、含蓄的語言。教學重難點：重點：目標1、2難點：目標3教學過程：課前學習：找出課文中所有的成語，藉助工具書初步弄清這些成語的意思。一、新課導入1、導語。佛説，心中有佛，眼...
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![《月跡》公開課教案設計]( "《月跡》公開課教案設計")
- 《月跡》公開課教案設計教學目標⒈知識與技能瞭解月亮的別稱；掌握有關月亮的古詩句。⒉過程與方法瞭解課文的行文線索，把握尋月過程中孩童的心理及其發展變化的過程。⒊情感態度與價值觀培養學生熱愛生活、追求美好事物的積極心態，淨化心靈。教學重難點1．重點：把握尋月過程中...
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![《凡卡》公開課教案設計]( "《凡卡》公開課教案設計")
- 第一課時【教學目標】１、瞭解課文內容，理清課文脈絡。２、瞭解沙皇統治下俄國勞動人民的悽慘生活。３、讓同學領悟文章將作者敍述、信的內容和回憶插敍結合在一起的表達方法。【教學過程】一、導入同學們回憶一下你們九歲時的生活狀況是怎樣的。是不是正享受着快樂的童年生活呢...
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![采薇公開課教案設計]( "采薇公開課教案設計")
- 《采薇》是一首以遠戍歸來的士兵的口吻寫下的追述征戰生活的詩篇，末章以痛定思痛的情緒結束全詩，悲苦之情感人至深。【教學目標】1、理解主人公複雜的心情。2、瞭解《詩經》的重章疊句的形式及其作用。3、進一步瞭解《詩經》無邪地言志的特點。4、瞭解《采薇》篇對後世邊塞...
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![公開課《窗前的氣球》教學設計範文]( "公開課《窗前的氣球》教學設計範文")
- 【學習目標】１、認識８個生字。會用可愛的説句子。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會同學之間的真摯情意。３、懂得珍惜友情。【教學重難點】有感情地朗讀課文，體會同學之間的友情。【教學準備】１、生字卡片。２、畫着笑臉的氣球。３、錄音機。【教學過程】一、揭示課題，學生質疑１、...
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