![課文《秋天的雨》的教學設計]( "課文《秋天的雨》的教學設計")
- 課文《秋天的雨》的教學設計教學目標1．認識“鑰、匙”等8個生字，會寫“扇、郵”等12個生字。正確讀寫“清涼、留意”等詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋雨的喜愛和讚美之情。積累好詞佳句，背誦自己喜歡的部分。3．在理解課文內容的基礎上，感受秋天的美好，激發對大自...
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![秋天的雨備課教學設計]( "秋天的雨備課教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的秋天的雨備課教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。秋天的雨備課教學設計1學習目標：1.認...
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![《秋天的雨》教學課件設計]( "《秋天的雨》教學課件設計")
- 《秋天的雨》語言美、意境美、篇章結構美。根據課文特點和課後練習的提示，本課教學目標有五，一是有感情朗讀，體驗秋天的美；二是練習概括：課文從哪幾方面寫秋天的雨；三是用抄寫和背誦的方法積累語言，四是有關識字和寫字的目標，五是有關課後拓展的目標。教學中，要注意三個教學目標的...
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![秋天的雨課堂優秀教學設計]( "秋天的雨課堂優秀教學設計")
- 秋天的雨課堂優秀教學設計學習目標：1．認識“鑰、匙、趁”等8個生字。會寫“盒、扇、郵”等10個字。能讀寫“清涼、留意、扇子”等16個詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋雨的喜愛和讚美之情，背誦自己喜愛的部分。3．喜歡秋天，能用自己喜歡的方式來表現對秋雨的喜愛。...
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![《秋天的雨》兩課時教學設計]( "《秋天的雨》兩課時教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的《秋天的雨》兩課時教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。【學習目標】1、會認8個生字...
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![《秋天的雨》課件設計]( "《秋天的雨》課件設計")
- 學習目標1．認識鑰、匙、趁等8個生字。會寫盒、扇、郵等10個字。能讀寫清涼、留意、扇子等16個詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋雨的喜愛和讚美之情，背誦自己喜愛的部分。3．喜歡秋天，能用自己喜歡的方式來表現對秋雨的喜愛。課前準備1、配樂朗誦錄音帶。2．生字、詞...
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![《秋天的雨》第三課時教學設計]( "《秋天的雨》第三課時教學設計")
- 教學目標：1、會認8個生字，會寫12個生字。讀準多音字“扇”的讀音，正確讀寫“清涼、留意”等12個生字所帶的詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋雨的喜愛和讚美之情。背誦自己喜歡的部分。3、讀懂課文內容，感受秋天的美好。4、積累好詞佳句。一、談話激趣導入新課。1...
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![秋天的雨第一課時教學設計]( "秋天的雨第一課時教學設計")
- 【教學目標】１、認識８個生字，會寫６個生字，正確讀“清涼、留意、扇子、炎熱”等詞。２、正確、流利、有感情朗讀課文。背誦自己喜愛的部份。３、激發學生對秋雨的喜愛。【教學重點】教學目標１、２。【教具準備】１、課文錄音帶。２、掛圖。３、小黑板。【教學過程】一、創設情景，激發情感師引...
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![《秋天的雨》教學設計]( "《秋天的雨》教學設計")
- 導語：《秋天的雨》是人教版三年級上冊的第11課，是一篇抒情意味很濃的散文。下面是小編整理的秋天的雨教學設計，歡迎閲讀！秋天的雨教學設計【教材簡析】《秋天的雨》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）三年級上冊的第11課，是一篇想象奇特、抒情意味很濃的散文。課文以秋雨...
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![秋天的雨 教學設計]( "秋天的雨 教學設計")
- 作為一位傑出的老師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編收集整理的秋天的雨教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學要求：1、正確、流利地...
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![《秋天的雨》教學設計（第1課時）]( "《秋天的雨》教學設計（第1課時）")
- 作為一名教職工，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的《秋天的雨》教學設計（第1課時），希望對大家有所幫助。一、教學目標1．會認8個生字，會寫12個生字。正確讀寫“清涼、留意、...
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![《秋天的雨》的語文課堂教學設計]( "《秋天的雨》的語文課堂教學設計")
- 《秋天的雨》的語文課堂教學設計教學要求：1、正確、流利地朗讀課文，培養學生語言感悟、積累和運用的能力。2、理解課文內容，在讀中感悟課文描寫的景物特點，激發學生觀察自然、熱愛自然的興趣和感情。教學重點：瞭解課文是抓住哪些景物特點來寫秋天的雨的。教學流程：一、談話導入...
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![《秋天的雨》 教學設計]( "《秋天的雨》 教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的《秋天的雨》教學設計，希望能夠幫助到大家。教學目...
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![秋天的雨教學設計]( "秋天的雨教學設計")
- 喜歡秋天，能用自己喜歡的方式來表現對秋雨的喜愛。下面是語文迷小編收集整理的秋天的雨教學設計，歡迎閲讀參考！秋天的雨教學設計1《秋天的雨》來自於大班主題活動《豐收的季節》。作品以秋雨為線索，將秋天富有特點的景物巧妙地串聯起來，展現了一幅色彩繽紛、豐收味美、動物忙...
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![《秋天的雨》的語文課程教學設計]( "《秋天的雨》的語文課程教學設計")
- 設計理念：1、深圳屬於亞熱帶海洋性氣候，四季變化不分明，感受秋天對當地孩子有一定難度。因此，抓住“留意”一詞重點感悟。2、尊重孩子個性，放飛想象和聯想，提供展示的情境和機會。3、“激趣—興趣—樂趣—情趣”相結合，以讀帶講，以讀帶思，以讀帶悟，對學生進行無聲的滲透和感染，感受...
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![《秋天的雨》課堂教學設計]( "《秋天的雨》課堂教學設計")
- 《秋天的雨》課堂教學設計【教學目標】１、正確、流利、有感情的朗讀課文，讀出對秋雨的喜愛和讚美之情。背誦自己喜歡的部分。２、讀懂課文的內容，感受秋天的美好。３、積累好詞佳句。【教學重難點】１、理解課文如何以秋雨為線索，抓住秋天的特點進行生動描寫。２、感受文中美的語言，體...
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![課文秋天的雨教學設計]( "課文秋天的雨教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的課文秋天的雨教學設計，歡迎閲讀與收藏。課文秋天的雨教學設計1教學目標：1、會認8個生字，會寫12個...
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![《秋天的雨》備課教案設計]( "《秋天的雨》備課教案設計")
- 《秋天的雨》備課教案設計學習目標:1、準確、流利地朗讀課文，培養學生語言感悟、積累和運用的能力2、理解課文內容，瞭解課文描寫的景物特點，激發學生觀察自然，熱愛自然的興趣和感情。教學重難點：有感情地朗讀課文，瞭解秋雨的特點，感受秋天的美。教學準備：課件教學過程：一、導入同...
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![秋天的雨課文教學設計]( "秋天的雨課文教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的秋天的雨課文教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友...
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![《秋天的雨》的課文教學設計]( "《秋天的雨》的課文教學設計")
- 《秋天的雨》的課文教學設計【學習目標】1、認識“鑰、匙”等8個生字，會寫“扇、郵”等12個生字。正確讀寫“清涼、留意”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋雨的喜愛和讚美之情，背誦自己喜歡的部分。3、在理解課文內容的基礎上，感受秋天的美好，激發對大自然的...
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![《 秋天的雨》教學設計]( "《 秋天的雨》教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編整理的《秋天的雨》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《秋天的雨》教學設計1教材分析：這是一篇抒情意味很濃的散文，...
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![《秋天的雨》第二課時教學設計]( "《秋天的雨》第二課時教學設計")
- 作為一名人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的《秋天的雨》第二課時教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《秋天的雨》第二課時教學設計1【教學目標】１、...
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![課文《秋天的雨》教學設計範文]( "課文《秋天的雨》教學設計範文")
- 教學要求：1、正確、流利地朗讀課文，培養學生語言感悟、積累和運用的能力。2、理解課文內容，在讀中感悟課文描寫的景物特點，激發學生觀察自然、熱愛自然的興趣和感情。教學重點：瞭解課文是抓住哪些景物特點來寫秋天的雨的。教學流程：一、談話導入，揭示課題（音樂引入情境播放《秋日...
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![秋天的雨-教學設計]( "秋天的雨-教學設計")
- 秋天的雨-教學設計一、教學目標設計：1．知識與技能⑴記憶本課中出現的新的生字、生詞。⑵能夠有感情地、流暢地朗讀課文。⑶能夠聯繫實際，描述秋天景象，表達對秋天的喜愛之情。(4）能夠在教師的指導下，找出本課各段的中心句和關鍵詞。2．過程與方法（1）通過視頻播放，清晰地呈現秋天的美...
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![《秋天的雨》的課程教學設計]( "《秋天的雨》的課程教學設計")
- 【教材簡析】《秋天的雨》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）三年級上冊的第１１課，是一篇想象奇特、抒情意味很濃的散文。課文以秋雨為線索，抓住秋天的特點，寫了秋雨到來後秋天繽紛的色彩，秋天豐收的景象，還有深秋中各種動物、植物準備過冬的情景。課文使用了多種修辭手法，極...
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文書都
