![《多一些、少一些》教學設計範文]( "《多一些、少一些》教學設計範文")
- 《多一些、少一些》教學設計範文一、創設情景生成問題1、請同學們一起和老師來玩一個猜猜看的遊戲：教師手裏握一把小棒，請同學們猜一猜老師手裏大約有多少根小棒？2、同學們猜的答案有這麼多，到底誰猜得比較準確呢？下面我們先數出一部分：師生共同數出10根。3、現在請同學們再猜...
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![同樣多多些少些教學設計範文]( "同樣多多些少些教學設計範文")
- 教學目標（一）初步學會用一一對應的方法比較物體的多少。初步知道“同樣多”、“多些”、“少些”的含義。（二）學習用數學語言表達“誰比誰多”、“誰比誰少”、“誰和誰同樣多”。教學重點和難點重點：運用一一對應的方法進行比較物體的多少。難點：理解“同樣多”、“多些”、“...
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![《多一些多得多少一些少得多》教學設計]( "《多一些多得多少一些少得多》教學設計")
- 《多一些多得多少一些少得多》教學設計教學目標:1.會用多得多、少得多、多一些、少一些等詞語形象地描述兩個100以內的數之間的大小關係，培養學生的數感和語言表達能力。2.在觀察、比較的過程中，逐步發展估計意識和簡單的推理能力。3.通過解決生活裏相關的實際問題，體會數學...
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![一年級數學下學期《多一些少一些多得多少得多》教學反思]( "一年級數學下學期《多一些少一些多得多少得多》教學反思")
- 身為一名到崗不久的老師，課堂教學是重要的任務之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編為大家收集的一年級數學下學期《多一些少一些多得多少得多》教學反思，希望對大家有所幫助。在本節課教學中，為了提高學生學習的積極性，在導入時...
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![小學一年級數學《同樣多多些少些》的教學設計]( "小學一年級數學《同樣多多些少些》的教學設計")
- [教學內容]同樣多、多些、少些。[教學目標]1.使學生初步認識一一對應的方法，知道同樣多的含義；初步學習用一一對應的方法比較物體的多少，知道多、少的含義。2.初步培養學生的觀察能力、動手操作能力。3.初步培養學生認真觀察、認真做事的良好習慣。[教學過程]1.複習。教師親...
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![《多一些、少一些、多得多、少得多》教學反思範文]( "《多一些、少一些、多得多、少得多》教學反思範文")
- 作為一位剛到崗的教師，教學是重要的工作之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的《多一些、少一些、多得多、少得多》教學反思範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《多一些、少一些、多得多、少得多》教學反...
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![《多一些寬容》教案設計]( "《多一些寬容》教案設計")
- 教學目標：1.引導學生品析文章結構及論證語言。2.引導學生學會寬容待人，能夠運用所學到的知識勸説他人。學習重難點：1.理解寬容和批評的統一關係。2.理解文章以講道理為主的辨證説理方法。教學時數：兩課時第一課時一、導入新課：首先讓學生交流課前蒐集的關於“寬容”的一些事例...
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![多一些 少一些 多得多 少得多説課稿]( "多一些 少一些 多得多 少得多説課稿")
- 作為一名教職工，就難以避免地要準備説課稿，編寫説課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼你有了解過説課稿嗎？以下是小編精心整理的多一些少一些多得多少得多説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、説教材《多一些、少一些、多得多、少得多》這部分教材是在...
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![多一些善意，少一些惡意作文600字]( "多一些善意，少一些惡意作文600字")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的多一些善意，少一些惡意作文600字，希望對大家有所幫助。對世界寬容一點，這個世界就會對我們寬容一點，因為不經...
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![畢業贈言：少一些抱怨，多一些感恩]( "畢業贈言：少一些抱怨，多一些感恩")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都收藏過令自己印象深刻的贈言吧，這時可以將其記錄在贈言裏。怎麼樣才能寫出優秀的贈言呢？下面是小編整理的畢業贈言：少一些抱怨，多一些感恩，歡迎閲讀與收藏。西方有一句諺語：每一枚硬幣都有兩面。生活之中，很多事情都如同硬幣一般，存在着積極一面...
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- 多一些寬容教學目標一、嚴謹的思路，緊湊的結構。二、透徹的分析，辯證的説理。三、提倡人與人之間的高尚的人格修養--寬容。教學重點難點重點：1、嚴謹的思路，緊湊的結構。2、提倡人與人之間的高尚的人格修養--寬容。難點：透徹的分析，辯證的説理。教學時數一課時教學過程一、導入...
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![少一些抱怨多一些感謝作文]( "少一些抱怨多一些感謝作文")
- 你看見了廣袤田野上風吹而翻湧的金色麥浪嗎？沒錯，那就是我。當我誕生的那一刻起，我就是有思想、有感情的，當我還是種子的時候，就學會了感謝。我感謝我的母親給予了我生命，帶我來到了這繽紛的世界。從我被灑進肥沃的土地時，我應該感謝時間，它給了我感受成長的機會，感悟奉獻的機會，這...
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![《多一些、少一些、多得多、少得多》教學反思]( "《多一些、少一些、多得多、少得多》教學反思")
- 作為一名人民老師，我們需要很強的教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的《多一些、少一些、多得多、少得多》教學反思，希望對大家有所幫助。《多一些、少一些、多得多、少得多》教學反思1針對教學目標，我認...
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![多些教學設計]( "多些教學設計")
- 第五課時多些，少些總課時數：授課時間：教學目標1、引導學生獨立思考，初步學習對數量的估計，逐步建立數感。2．培養學生合作的能力。教具準備例6的投影片、小小養殖場和鞏固練習l以及遊戲題的投影片。教學過程一、複習。1、按順序寫敷．2、62後面連續的五個數是（）。62後面的第五個數是...
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![《多一些、少一些、多得多、少得多》説課稿]( "《多一些、少一些、多得多、少得多》説課稿")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份説課稿，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！下面是小編精心整理的《多一些、少一些、多得多、少得多》説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。《多一些、少一些、多得多、少得多》説課稿1...
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![《多一些、少一些、多得多、少得多》説課稿範文]( "《多一些、少一些、多得多、少得多》説課稿範文")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的説課稿準備工作，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。寫説課稿需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的《多一些、少一些、多得多、少得多》説課稿範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、説教材《多一些、少一些、多得多、少...
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![少一些懷疑，多一些温暖作文]( "少一些懷疑，多一些温暖作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的少一些懷疑，多一些温暖作文，歡迎大家分享。在科技發展的今天，人們對於金錢的需求量越來越大，乃至有些不法分子博取人們的同情心的方法來騙錢...
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![《多一些,少一些》教學反思範文]( "《多一些,少一些》教學反思範文")
- 1、利用“猜想”的情景引入新課，為新知識作鋪墊，通過數的變化，讓學生明確數目增大，比較結果也會變化。根據課堂上學生的反應，我發現學生表現積極學習氣氛活躍，用詞也很準確。總之引入新課階段達到良好效果。2、在例題探討過程中（比較三所學校的'學生人數），首先教師應以平等的意識...
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![一年級數學下冊《多一些、少一些》説課稿]( "一年級數學下冊《多一些、少一些》説課稿")
- 一、説教材。這節課的教材選自義務教育課程標準實驗教科書一年級下冊40頁的內容。《比多少》是在學生學習了100以內數的認識之後進行教學的，這節課將為以後進一步學習數的比較打下基礎。也為其他學科的學習及生活中的廣泛用鋪路。二、教法學法。數學應該是學生生活中不可...
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![蘇教版一年級數學《多一些多得多少一些少得多》優秀教學設計]( "蘇教版一年級數學《多一些多得多少一些少得多》優秀教學設計")
- 教學內容:蘇教版《課程標準實驗教科書數學》一年級(下冊)第16－18頁的例題及想想做做教學目標:1.會用多得多、少得多、多一些、少一些等詞語形象地描述兩個100以內的數之間的大小關係，培養學生的數感和語言表達能力。2.在觀察、比較的過程中，逐步發展估計意識和簡單的推理能...
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![《多一些、少一些、多得多、少得多》教學反思會]( "《多一些、少一些、多得多、少得多》教學反思會")
- 這是一節建立在比較推理基礎上的數學説話課，孩子們對於多一些、少一些、多得多、少得多有一些直觀認識和感受。我舉了個生活中的例子，調動孩子們的經驗。師：比如我們小朋友肚子疼了，媽媽問，很疼嗎？如果我們不是很疼，就會説，有點點疼；如果很疼，我們就會説，疼死我啦！疼的程度有不同，多的...
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![《多一些寬容》教案設計範文]( "《多一些寬容》教案設計範文")
- 教學目標1．學會道理論證的論證方法。2．理解寬容的意義及怎樣才能做到寬容。教學重難點理解道理論證的方法。教學準備課件、小黑板、卡片等。設計思路可由名言或故事導人，讓學生談自己對“寬容”的理解，後學習課文，通過巧妙的題目設計讓學生理解寬容的意義及怎樣才能做到寬容。...
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![同樣多多些少些教案範文]( "同樣多多些少些教案範文")
- 教學目標(一)初步學會用一一對應的方法比較物體的多少。初步知道“同樣多”、“多些”、“少些”的含義。(二)學習用數學語言表達“誰比誰多”、“誰比誰少”、“誰和誰同樣多”。教學重點和難點重點：運用一一對應的方法進行比較物體的多少。難點：理解“同樣多”、“多些”...
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![多一些少一些多得多少得多教學反思範文]( "多一些少一些多得多少得多教學反思範文")
- 針對教學目標，我認真地研究了這部分教材，決定把本節課的教學重點落實在以下幾個方面：1、着力於學生的語言發展，結合具體情境，會用“多一些，少一些，多得多，少得多”描述兩個數之間的大小關係，發展學生的數感。2、密切聯繫學生的生活實際進行教學，充分讓學生體會生活中的數學。3、採...
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![一年級數學《多一些、少一些、多得多、少得多》評課稿]( "一年級數學《多一些、少一些、多得多、少得多》評課稿")
- 王**老師這節課是人教版一年級下冊《多一些、少一些、多得多、少得多》，這部分教材是在學生認識100以內的數，並會比較數的大小的基礎上安排的。通過教學，使學生會用“多些”“多得多”“少些”“少得多”等詞語描述兩個100以內數的大小關係，進一步培養數感。從整節課設計上，我...
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