![教學反思伴我成長]( "教學反思伴我成長")
- 不知從何時起，辦公桌上多了一本筆記本，它無需用漂亮的外衣去粧扮，不必用華麗的辭藻去修飾，樸實的語言記錄了教學的得與失，真摯的情感書寫了工作的苦與樂，這就是我的教學反思，教學反思伴我成長，促我進步。孔子曰：“學而不思則罔”。學習是這樣，教學更是如此。一堂課，即使準備再充分，也...
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![成長教學反思]( "成長教學反思")
- 反思性教學是教師研究解決教學問題的重要手段,也是促進教師專業發展的有效途徑，教學反思是指教師在教學過程中通過教學內省、教學體驗、教學監控等方式,辯證地否定主體的教學觀念、教學經驗、教學行為的一種積極的認知加工過程,其目的在於改善教師的教學。下面小編為大家...
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![在反思中不斷成長教學反思]( "在反思中不斷成長教學反思")
- 教學實踐中我深深地意識到反思是教師專業發展、自我成長和完善職業道德的槓桿。在教育教學（此文來自）行動研究和案例研究中，我跨出無反思的習以為常的圈子，就自己的教育教學（此文來自）片斷、閃光點、失誤、困惑積極反思，試圖總結出教育教學（此文來自）行為中的規律和藝術，力求探索出...
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![在教學成長中反思]( "在教學成長中反思")
- 導語：課程改革現在中國教育界已經成為了熱門話題，作為一線的老師通過不斷的學習對其中的理念有了初步的瞭解，並在實際的教育教學中去貫徹運用。以下是小編為大家整理分享的在成長中反思，歡迎閲讀參考。在成長中反思著名教授葉瀾指出：一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，但如果...
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![《成長證明》教學反思]( "《成長證明》教學反思")
- 本次教學活動過程中，充滿了孩子們的歡笑聲。首先，孩子們帶來了很多自己還是小寶寶時候的照片。小朋友們猜一猜是哪位小朋友，當看到是自己的照片時候，小朋友自己不要“暴露”自己，等大家猜對了再站起來。其中，有兩個小朋友的照片連老師都沒有認出來，因為孩子們的變化確實太大了。...
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![成長足跡教學反思]( "成長足跡教學反思")
- 教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段，教育上有成就的教師一直非常重視之。下面是小編收集整理的成長足跡教學反思，希望對您有所幫助!成長足跡教學反思(一)當我們開始這次綜合性學習的時候，學生已經在小學學習了四年。“語文綜合性學習”一切均是從語文學...
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![不斷反思不斷成長教學反思]( "不斷反思不斷成長教學反思")
- 不斷反思不斷成長教學反思著名教育家葉瀾説過：“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年教學反思可能成為名師。”對於新教師而言，反思尤為重要。新教師要在短時期間適應教學，就必須向優秀教師學習，向書本學習，向自己學習。而我覺得自我學習即反思和嘗試是核心...
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![《成長》教學反思_語文教學反思]( "《成長》教學反思_語文教學反思")
- 身為一位優秀的老師，課堂教學是重要的工作之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編收集整理的《成長》教學反思_語文教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《成長》教學反思_語文教學反思1不知從何時起，辦公桌上多了一本筆記...
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![格言伴我成長格言伴我成長格言伴我成長]( "格言伴我成長格言伴我成長格言伴我成長")
- 一、活動背景為了讓同學們從心開始，感受生命之美，呵護美麗心靈，分享、接受、給予愛與友誼，用良好的心態面對人生，積極總結人生成長經歷中的心靈感悟。根據我校“五個一”成長工程實施方案，讓每位學生至少確立一條人生格言。如古今中外格言、名人名言、熟語警句等。從中學會求知...
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![《成長》教學反思]( "《成長》教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，我們要有一流的教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編收集整理的《成長》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《成長》教學反思1上個月的8號，聽了我區教育局長《一談反思性教學》的專題輔導報告，印象深刻...
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![《我與集體共成長》教學反思]( "《我與集體共成長》教學反思")
- 作為一位剛到崗的教師，我們要在課堂教學中快速成長，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的《我與集體共成長》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《我與集體共成長》是人教版道德與法治七年級下冊第三單元第八課第一框題的內容，圍...
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![《成長》教學反思範文]( "《成長》教學反思範文")
- 《成長》這篇課文通過小約翰送報買香腸這個故事，告訴學生從小培養獨立的生活能力，有利於成長的道理。現在的學生大多是獨生子女，都是嬌生慣養長大的，衣來伸手，飯來張口，一切都是家長包辦。根本就沒什麼生活經歷，不懂得勞動鍛鍊是培養獨立的生活能力，更不懂得培養獨立的生活能力有...
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![“國培”與我的成長教學反思]( "“國培”與我的成長教學反思")
- 有幸於xx年10月18日開始了“國培計劃”初中語文班的學習，收穫頗豐，感受良多。“國培”充實了我的生活。以往，在學校完成繁重的教學工作，回家相夫教子忙家務，兩點一線的重複構成了我生活的全部。自從開始國培，心裏又多了一份牽掛。每天聆聽教育專家們的講座，豐富着自己的思想；觀看...
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![學習伴成長兩次設計與感悟教學反思]( "學習伴成長兩次設計與感悟教學反思")
- 部編新教材培訓參加了許多次，認真聆聽各位專家對於教材使用的建議，躊躇滿志地想要在新學期的教學中大展身手。然而真正進入課堂時，才知道什麼叫"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行".在新教材使用中我遇到了不少困難，也引發了很多思考，這裏以《學習伴成長》教學片斷的兩次設計為例，...
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![有關成長教學反思]( "有關成長教學反思")
- 有關成長教學反思篇一：成長教學反思《成長》這篇課文通過小約翰送報買香腸這個故事，告訴學生從小要培養獨立的生活能力，有利於成長的道理。人們常説，教師是塑造人類靈魂的工程師。作為孩子的老師，我們有責任教育學生從小培養獨立生活能力，在童年獨立成長，快樂成長。但現在的家庭...
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![教師成長離不開反思的教學反思]( "教師成長離不開反思的教學反思")
- 上個月的8號，聽了我區教育局長《一談反思性教學》的專題輔導報告，印象深刻。馮局長用生動的事例、思辨的語言，輔以精緻的課件，給與會者很大的啟迪。通過一段時間的實踐，特別是通過和老師交流以及翻閲部分教師的備課筆記以後，我認為，教師的成長確實離不開對教學工作的反思。其實，...
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![我的小夥伴教學反思]( "我的小夥伴教學反思")
- 身為一位優秀的教師，我們的任務之一就是教學，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的我的小夥伴教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。我的小夥伴教學反思1本節課，我以“交流、體驗”為主線，激發了學生的參與興趣，探究學習...
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![散文：反思教學伴我成長]( "散文：反思教學伴我成長")
- 孔子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆”。在教學中，本着“教學相長”的原則，我不斷汲取着新的教法、新的理念。閒暇之餘，總要靜下心來，回顧課堂教學的點點滴滴，讓自己有了新的飛躍。現略談幾點，與大家分享。第一、自主探究——讓學生體驗“再創造”。實踐證明，學習者不實行“再創造...
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![《成長》教學反思15篇]( "《成長》教學反思15篇")
- 作為一名優秀的教師，課堂教學是重要的工作之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的《成長》教學反思，歡迎大家分享。《成長》教學反思1經驗+反思=成長，這個等式很形象地説明了如何到達成功。不斷總結經驗，反思所有的點點滴滴，只...
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![《我和小夥伴》教學反思]( "《我和小夥伴》教學反思")
- 身為一名人民教師，我們要有一流的教學能力，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《我和小夥伴》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《我和小夥伴》教學反思篇1常聽別人説，備課不僅要備教案，還要備學生，備課堂，備生活。上完課後才...
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![《成長足跡》教學反思]( "《成長足跡》教學反思")
- 作為一位剛到崗的教師，課堂教學是我們的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的《成長足跡》教學反思，希望能夠幫助到大家。《成長足跡》教學反思1小學生活令人難忘，六年來，學生從天真爛漫的幼兒成長為身心...
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![成長課文教學反思]( "成長課文教學反思")
- 隨着社會的發展，人們對教育的期望越來越高，教師專業素養受到越來越多的人的關注，教學反思是教師教育和教師專業發展中的一個重要方面,也是教學實踐中不可或缺的一個環節。下面小編為大家整理的成長課文教學反思，希望大家喜歡。成長課文教學反思篇一著名的美國教育心理學家波...
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![關於成長教學反思]( "關於成長教學反思")
- 學而不思則罔，思而不學則殆，在我們進入新階段的時候，要對自己過去的思想和行為進行反思，從中得到的體會總結出來，以求與同行共勉。下面是小編帶來的是關於成長教學反思，希望對您有幫助。關於成長教學反思1《成長》這篇課文通過小約翰送報買香腸這個故事，告訴學生從小要培養獨立...
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![我在成長教學反思]( "我在成長教學反思")
- 《我在成長》一課通過收集自己成長的證據，引導學生關注自己的身體，關注身體的變化，瞭解身高、體重的變化，為了解青春期發育奠定基礎。為大家分享了《我在成長》的教學反思及教案，歡迎參考！《我在成長》教學反思在這課《我在成長》科學精品課的實踐裏，我的反思很多。首先，整堂課我...
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![反思助我成長語文教學反思範文]( "反思助我成長語文教學反思範文")
- 蹣跚學步剛剛畢業，帶着滿腔熱忱，走上工作崗位。那時什麼也不懂，手邊的教學參考書和備課手冊成了我最好的老師。照着現成的教案依葫蘆畫瓢，就這麼一節節課上下來了。隨着時間的推移，漸漸地找到了感覺，自己鑽研教材，設計教案，在課堂上居然能揮灑自如。那時候不談“反思”，也沒有人告...
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文書都
