![《跟陌生人説話》教學設計]( "《跟陌生人説話》教學設計")
- 豐台一中王淼一、教學目標：（一）能力目標1、通過圈畫原文中的關鍵詞，學習概括課文的方法。2、通過對比材料的異同，學習本文多角度選擇材料的特點。（二）情感態度與價值觀3、理解作者倡導的，與人交往時人們應相互信任、真誠相待的情感。（三）知識積累4、掌握（學會）詞語。二、教學重點與難...
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![跟陌生人説話閲讀答案4篇]( "跟陌生人説話閲讀答案4篇")
- 從小學、初中、高中到大學乃至工作，我們經常接觸到閲讀答案，閲讀答案是我們解答閲讀題的金鑰匙。你所見過的閲讀答案是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的跟陌生人説話閲讀答案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。跟陌生人説話閲讀答案1閲讀下文，完成文後題目（26分）跟...
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![小班教案不跟陌生人走]( "小班教案不跟陌生人走")
- 教育幼兒不跟陌生人走，學會保護自己。下面是小編為大家收集整理的不跟陌生人走教案，歡迎閲讀。【小班教案不跟陌生人走】篇一［活動目標］１、通過情境活動，讓學生知道不能輕信陌生人的話，不能吃陌生人的東西，不能收陌生人的禮物，不能跟陌生人走。２、教育學生學會保護自己。３、初步培養...
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![不要跟陌生人講話作文]( "不要跟陌生人講話作文")
- 下面就是小編為您收集整理的不要跟陌生人講話作文的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！篇一：不要和陌生人説話劉薇：“你打他比街上的無賴打她要疼一百倍，她是在忍受屈辱的基礎上跟你做夫妻的！”------在梅湘南捱打後去劉薇處躲避，劉微對安嘉禾説...
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![不跟陌生人走幼兒園教案]( "不跟陌生人走幼兒園教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的不跟陌生人走幼兒園教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。不跟陌生人走幼兒園教案1活動目標：1、知道不能跟陌生人走。2、模擬體驗離園...
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![《跟陌生人説話》閲讀答案]( "《跟陌生人説話》閲讀答案")
- 在日復一日的學習、工作生活中，我們時常需要做些閲讀題，而與閲讀題如影隨形的則是閲讀答案，藉助閲讀答案我們可以檢查自己的得與失，並對今後的學習做出調整。大家知道什麼樣的閲讀答案才是規範的嗎？下面是小編收集整理的《跟陌生人説話》閲讀答案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到...
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![《不跟陌生人走》教案]( "《不跟陌生人走》教案")
- 活動目標：1、知道不能隨便離開老師或家長，不能跟陌生人走。2、提高自我保護的意識和能力。活動準備：1、請兩位幼兒不認識的叔叔或阿姨扮演陌生人，並與之設置好情境。2、巧克力、玩具等。活動過程：1、講故事《小華和陌生人》。2、根據故事內容，組織幼兒進行討論。(1)小華為什麼...
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![人琴俱亡教學設計説話稿]( "人琴俱亡教學設計説話稿")
- 説教材：《人琴俱亡》編排在蘇教版語文課本八年級上冊第三單元。本單元的主題是“至愛親情”。幾篇文章特點不同。《背影》重在理解藴藏在字裏行間的樸實而深厚的父子情感；《甜甜的泥土》告訴我們人間的至親至愛猶如寬廣厚實的大地般無處不有，無時不在；而《人琴俱亡》則用極為...
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![跟陌生人説話現代文閲讀及答案]( "跟陌生人説話現代文閲讀及答案")
- 跟陌生人説話劉心武父親總是囑咐子女們不要跟陌生人説話，尤其是在公共場所。母親對父親給予子女們的囑咐總是隨聲附和。但是母親卻並不能率先履行，而且，恰恰相反，她在某些公共場合，尤其是在火車上，最喜歡跟陌生人説話。有回我和父母同乘火車回老家探親，同一卧鋪間裏的一位陌生婦...
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![《跟陌生人説話》教學設計（京改版七上）]( "《跟陌生人説話》教學設計（京改版七上）")
- 北京課改版七年級上冊語文第三單元第10課《跟陌生人説話》教學設計芳星園中學餘冬鬆教學目標知識與技能：掌握文中一些重點詞語的讀音與含義，整體感知文章內容並複述故事。過程與方法：找出作者所選事例，理解課文選材的典型性和作者的行文思路。教師適當引導學生討論。情感態度...
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![不要和陌生人説話課件設計]( "不要和陌生人説話課件設計")
- 一、情境導入大家看過電視劇《不要和陌生人説話》沒有？（多媒體展示有關圖片）這是一部反映家庭暴力的電視劇。此劇一播立即在社會上引起強烈反響，甚至飾演男主人公的演員馮遠征走到大街上，也不斷有人朝他扔石了。不僅如此，此劇的篇名一時成為人們使用頻率非常高的一句話，甚至在網...
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![劉心武《跟陌生人説話》閲讀答案]( "劉心武《跟陌生人説話》閲讀答案")
- 記敍文中的抒情是作者在記敍的過程中對所記事物抒發自己的感情。它一般可分為兩大類：直接抒情和間接抒情(託物言志、借景抒情)。跟陌生人説話劉心武父親總是囑咐子女們不要跟陌生人説話，尤其是在公共場所。母親對父親給予子女們的囑咐總是隨聲附和。但是母親卻並不能率先履...
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![《不跟陌生人走》教學反思]( "《不跟陌生人走》教學反思")
- 安全教育是幼兒園教育永恆的話題，也是幼兒園長期的教育內容。本月是安全生產月，在主題活動開展的情況下，我們結合安全生產月穿插了一些安全教育活動。因為幼兒園的孩子年齡小，認知能力也差，而且健康領域中有這樣一個目標：知道必要的安全保健常識，學習保護自己。結合小班孩子的年...
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![幼兒園小班不跟陌生人走的教學設計]( "幼兒園小班不跟陌生人走的教學設計")
- 活動設計《3—6歲兒童學習與發展指南》中指出：“幼兒應具備基本的安全知識和自我保護能力。3—4歲小班幼兒不吃陌生人給的東西，不跟陌生人走。”小班幼兒年齡小，對父母依賴性強，缺少生活經驗，自我保護意識和能力弱，辨別是非的能力不強，遇到陌生人的誘惑，比較容易跟着走。因此，我圍...
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![説説心裏話教學設計]( "説説心裏話教學設計")
- 設計理念教學中應該為學生營造寬鬆、自由、民主的課堂氛圍，教師以朋友的身份與學生進行心靈的交流，師生之間、生生之間展開一次心靈的對話，鼓勵學生説真話、實話，以我口説我心，我筆抒我情，讓習作成為學生心情自由宣泄的平台。另外由於語文園地中的另一項訓練我的發現重在引導學...
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![跟陌生人説話 導學案設計(北京版七年級上冊)]( "跟陌生人説話 導學案設計(北京版七年級上冊)")
- 名師導學1理清結構:2語言特色:本文語言樸素、平實，將故事娓娓道來，如話家常。如文中第二段寫道:“我聽母親把有幾個子女都怎麼個情況，包括我在什麼學校上學什麼的都説給人家聽，急得直用腳尖輕輕踢母親的鞋幫，母親卻渾然不覺，樂樂呵呵一路跟人家聊下去”，讀來如同在和作者面對面...
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![幼兒園中班不跟陌生人走教學設計]( "幼兒園中班不跟陌生人走教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班不跟陌生人走教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。不跟陌生人走教學設計1活動目標1、知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生...
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![《説真話》教學設計]( "《説真話》教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編為大家收集的《説真話》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《説真話》教學...
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![幼兒園中班不跟陌生人走教學設計範文]( "幼兒園中班不跟陌生人走教學設計範文")
- 作為一名優秀的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班不跟陌生人走教學設計範文，供大家參考借鑑，希...
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![《跟陌生人説話》初中讀後感]( "《跟陌生人説話》初中讀後感")
- 讀了劉心武這篇《跟陌生人説話》後，讓我忍不住聯想起了我的媽媽，在生活中我的媽媽也是和這位母親相類似的人。如今的社會網上聊天已經成為了一種潮流，在網上跟網友聊天就跟打電話一樣平常，可一提到網絡世界，大多數人的回答總會是：“那是一個虛幻的世界，到處充滿着不安全，不可以輕...
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![跟陌生人説話作文]( "跟陌生人説話作文")
- 在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的跟陌生人説話作文，歡迎大家分享。這個世界的真實面目和藹可親，請不要讓我們的心靈蒙塵----題記你知道...
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![跟陌生人説話閲讀答案]( "跟陌生人説話閲讀答案")
- ①父親總是囑咐子女不要跟陌生人説話，尤其是在火車、大街等公共場合。母親對父親給予子女們的囑咐總是隨聲附和，但是在不跟陌生人説話這條上卻並不能率先履行，__________(A.可是B.而且)，恰恰相反，她在公共場合，最喜歡跟陌生人説話。②有一次，我和父母回四川老家探親。在火車上，同...
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![關於跟陌生人説話閲讀答案]( "關於跟陌生人説話閲讀答案")
- ①父親總是囑咐子女不要跟陌生人説話，尤其是在火車、大街等公共場合。母親對父親給予子女們的囑咐總是隨聲附和，但是在不跟陌生人説話這條上卻並不能率先履行；______________（A可是B而且），恰恰相反，她在公共場合，最喜歡跟陌生人説話。②有一次，我和父母回四川老家探親。在火車上，同...
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![《不跟陌生人走》教學活動設計]( "《不跟陌生人走》教學活動設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的《不跟陌生人走》教學活動設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《不跟陌生人走》教學活動設計1一、活動目標1、...
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![和陌生人説話作文]( "和陌生人説話作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的和陌生人説話作文，僅供參考，大家一起來看看吧。和陌生人説話作文1乍一看這個題目，或許很多人會...
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