![走進荷塘三年級作文]( "走進荷塘三年級作文")
- 踏着清晨的露珠，迎着温暖的和風，一大早，我便帶着愉悦的心情，來到了包河公園，欣賞純潔、美麗的荷花。據説，荷花像一位剛出浴的仙子。今天我就帶你們親眼目睹婷婷玉立的荷花。來到荷塘，首先映入眼簾的是一大片碧綠的荷葉，遠望這些荷葉像一條柔軟的地毯，真像往上踩一踩，看看舒不舒服；近...
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![荷塘的五年級作文]( "荷塘的五年級作文")
- 一個炎熱的夏天，太陽像一個大火球，火辣辣的烤着乾裂地面，烤着即將乾涸的小河。只有一面湖，它還是那樣的美麗，平靜。湖水清得可以看見水底一顆顆花紋別緻，五光十色的鵝卵石；湖水綠得像一塊毫無瑕疵的天然碧玉；湖水靜得像是一面大大的鏡子，只有遊客乘着小船，用船槳輕輕撥動着平靜的....
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![走進軍營三年級作文]( "走進軍營三年級作文")
- 星期六，太陽火辣辣的，把生機勃勃的'大地曬得熱呼呼的，我的心情格外的激動，因為今天我們班組織暑假實踐活動，到軍營裏體驗參觀。一路上，爸爸開着車跟着班上的車隊，我和哥哥東張西望，希望快點到部隊。終於，到了部隊，我興奮極了。我們班分了四隊，我分到“導彈隊”我把它叫成“搗蛋隊”...
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![走進三國四年級作文]( "走進三國四年級作文")
- 《三國演義》使我百讀不厭，剛剛看見這本書時，就對它情有獨鍾，我讀的是青少年版，裏面的文字、圖畫都讓我身臨其境，每翻開一頁就是一個另外的地方。它使我放鬆了許多，沒有了學習的壓力。這本書就像看一片戰爭片一樣！當我瞭解認識了這些人物後都忍不住送給他們一個形容詞：足智多謀的...
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![走進六年級作文三篇]( "走進六年級作文三篇")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的走進六年級作文3篇，歡迎大家分享。走進六年級作文篇1聽，這是我最愛聽的曲子。看啊！與姐姐正在呼風喚雨，多神氣啊！我彷彿聽見了小雨滴滴答滴...
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![誘人的荷塘三年級作文]( "誘人的荷塘三年級作文")
- 我家的附近有一個池塘，每到夏天，就特別引人注目！夏天到了。池塘裏的花千姿百態：有的彎着腰與荷葉交換眼神；有的緊縮這腦袋，羞澀得不敢露出真面目；有的則是大大方方，獻出自己紅撲撲的臉蛋兒讓人觀賞。幾隻蜻蜓時不時停在剛剛露出水面的荷葉上，彷彿傾吐着荷花的美麗，這不禁使我想起了...
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![家鄉的荷塘-三年級作文]( "家鄉的荷塘-三年級作文")
- 我的家鄉有一片大大的荷塘，裏面有許多美麗的荷花，成了家鄉一道獨特的風景。荷塘裏的水非常清澈，清得可以看見水底青褐色的石頭。到了夏天，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷花從這些大圓盤之間冒出來，紅的似火，白的像雪，粉的如霞。看着看着，我彷彿覺得自己變成了一朵荷花，站...
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![荷塘六年級作文]( "荷塘六年級作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的荷塘六年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。荷塘六年級作文1拜讀過朱自清先生的《荷塘月色》之後，我總是想着，那皎皎月光下的...
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![荷花塘一年級作文]( "荷花塘一年級作文")
- 那天，風和日麗。調皮的我拉着爸爸的手，來到了荷花塘。啊，荷花塘真美麗。瞧——一片片荷葉貼在水面，像一把把大扇子。淘氣的魚兒在碧綠的水中擺着尾巴。一會兒好像在比賽吹泡泡，一會兒好像在水草裏走迷宮。突然，幾隻大白鵝從荷花叢中游過來了，嚇得小魚兒胡亂地逃竄了起來。幾隻青...
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![走進初三九年級作文]( "走進初三九年級作文")
- 時光匆匆，沒想到我們竟這麼快就走進了初三，也許我們會感到突然，感到傷感，但初三中考就是我們人生中的第一個轉折點，一個不得不面對的現實。走進初三，初三是一個拼搏的一年，拼命的去學習的一年，身邊同學們學習的氛圍，這讓我更加的去努力，去拼搏。初三了，每天都是早早的起牀，晚上差不多...
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![故鄉荷塘三年級作文]( "故鄉荷塘三年級作文")
- 我的故鄉在大巴山深處，村子依山傍水，是一個山青水秀鳥語花香的地方。每次一放暑假我會隨父母回鄉探望爺爺和奶奶，逗留10天左右。時間雖然短暫，卻是我最開心的日子。因為除了可以見到親人之外，還可以徜徉於故鄉那詩意般的美景裏，欣賞大自然的美。在故鄉的這幅漂亮的山水畫裏頭，最...
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![走進醫院三年級作文]( "走進醫院三年級作文")
- “小夥子，起牀了，吃完飯就去醫院看牙！”我一聽到“醫院”兩個字，就嚇得渾身發抖。大聲對媽媽喊：“我……我才不去醫院呢，想得美！”雖然我努力的找理由，瘋狂的反抗，但是沒有用，媽媽還是把我拖出了家門。在路上，我默默祈禱：趕緊堵車，堵得越厲害越好，最好一直堵到醫院下班。但這以前都是白...
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![美麗的荷塘小學三年級作文]( "美麗的荷塘小學三年級作文")
- 夏日的市民廣場，最美的是那一片荷花池塘，這裏是許多人休閒時刻最愛去的地方，也是我最喜歡去玩的地方。一到廣場，遠處池塘裏盛開的荷花早已映入我的眼簾，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句詩詞突然湧上我的`心頭。我決定近距離的和這些美麗的荷花來一次親密的接觸。我沿着...
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![三年級作文走進秋天]( "三年級作文走進秋天")
- 走進秋天的懷抱，感受大自然的神奇造化。下面是小編整理的作文，歡迎閲讀。三年級作文走進秋天【一】秋姑娘邁着輕盈的步伐來到了人間。她來到公園。瞧!公園裏的菊花開了。它們有紅的，有黃的，有紫的……真是五顏六色啊!菊花不僅顏色鮮豔，而且姿態萬千。有的已經盛開...
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![荷塘五年級作文]( "荷塘五年級作文")
- 去年暑假，我和爸爸、媽媽、弟弟去江油聞名遐邇的荷花節，一走到那裏，我便被門口那美麗的荷塘吸引住了。首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點嫩尖，可愛極了；有的已經長成手掌般大了，微風吹來，隨風搖曳，高高挺立；有的已經長成“大玉盤”了，一片生機勃勃...
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![走進殘聯三年級作文]( "走進殘聯三年級作文")
- 2017年9月9日，我和其他小記者陸續來到了太倉殘聯的3樓。我們看見一名穿黃衣服的大姐姐。她教我們一些手語，比如你、我、他、謝謝、對不起、同學、老師等等；後來，難度升級，那名大姐姐又教我們一些語句：你家有幾口人；你讀什麼學校；你家在哪；我很開心等等。後來，我們又去參觀了殘疾人...
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![走進秋天三年級作文]( "走進秋天三年級作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的走進秋天三年級作文，希望對大家有所幫助。走進秋天三年級作文1我走在羊腸小路上，聞到了一陣清香。我東看看，西看看。哦，原來...
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![美麗的荷花塘-三年級作文]( "美麗的荷花塘-三年級作文")
- 美麗的荷花塘何方舟廣西田東一小三年級(1)班郵編531500早晨的荷花塘十分寂靜，偶爾從不遠處傳來一兩聲雞鳴。淺霧籠罩在荷花塘上，荷花塘好像在帳篷裏睡覺。不一會兒，周圍陸續有人經過，塘上的霧也不見了。荷花塘好像剛從美夢中醒來，換上一件白裏透藍的衣服。荷花天塘邊的一棵樹，...
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![三年級作文夏天的荷塘]( "三年級作文夏天的荷塘")
- 在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的三年級作文夏天的荷塘，歡迎閲讀與收藏。三年級作文夏天的荷塘1天空中沒有云。太陽把地面烤得很熱，蟬不停地叫，讓人心煩。樹受不了太陽的暴曬，樹葉捲曲...
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![走進中學三年級作文]( "走進中學三年級作文")
- 步入中學，心情就像五味瓶打翻了，不知是興奮？是急切？是好奇？還是······走出小學的課堂，邁進新的中學時代。剛進入校園，就急切的想看看新教室，走進教學樓，坐在位子上，感覺少了些什麼，現在，我知道了，少了小學的.舊同學，少了那份稚氣，少了能打打鬧鬧的小夥伴。步入中學，多了一份自我，多...
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![走進荷塘的作文500字]( "走進荷塘的作文500字")
- 踏着清晨的露珠，迎着温暖的和風，一大早，我便帶着愉悦的心情，來到了包河公園，欣賞純潔、美麗的荷花。據説，荷花像一位剛出浴的仙子。今天我就帶你們親眼目睹婷婷玉立的荷花。來到荷塘，首先映入眼簾的是一大片碧綠的荷葉，遠望這些荷葉像一條柔軟的地毯，真像往上踩一踩，看看舒不舒服；近...
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![走進西塘四年級作文]( "走進西塘四年級作文")
- 西塘被譽為“生活着的千年古鎮”，今年春節，我和爸爸媽媽走進西塘，領略了西塘的水、西塘的巷子、西塘的美食。西塘的水可真綠呀，綠得像一塊無瑕的翡翠；西塘的水可真靜呀，靜得像一面鏡子，烏篷船從上面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡；西塘的.水可真美呀，夜幕降臨時，河兩岸五彩繽紛的燈...
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![我愛荷塘三年級作文]( "我愛荷塘三年級作文")
- 荷塘，是我最喜歡的景色了。荷塘中有很多荷葉，它們有大有小，還有沒完全展開的。未舒展開的是卷的，嫩黃色的，像是把身體蜷縮起來了；舒展開來的就是碧綠色的，像一個個浮在水面的大盤子；還有的高出水面，像一把把撐起的傘。荷塘裏還有漂亮的荷花，尖尖的`地方是粉紅色的，其他地方白色多一...
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![走進秋天-三年級作文]( "走進秋天-三年級作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的走進秋天-三年級作文，希望能夠幫助到大家。走進秋天-三年級作文1秋姑娘踮着腳尖，帶着秋雨娃娃和秋風妹妹來了。來了來了，秋姑...
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![三年級作文：走進自然]( "三年級作文：走進自然")
- 人都會説，讀萬卷書，不如行萬里路。其實讀萬卷書也是行萬里路，只不過是思維在旅行。然而，畢竟沒有身臨其境的感覺。你在書裏旅行，或者你在電腦前踏遍千山萬水，自然對你也是雖近猶遠的。中國人對於歷史比較注重文字，不注重古建築的保存，這一點很説明問題。北京到了今天，高樓大廈四處...
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